Mesada: Journal of Innovative Research
Vol. 3 No. 2 (2026): July-December

Eksistensi dan Peran Sosial Pondok Pesantren Sabilul Hasanah dalam Meningkatkan Kesadaran Keagamaan Warga Desa Purwosari

Muhtarom Muhtarom (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Dedi Munawwar Yasin (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Aisyah Amanda Putri (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Fariz Ardiansyah (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Berlianna Rahmawati (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Ayu Kirana (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)



Article Info

Publish Date
14 Jul 2026

Abstract

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang memiliki peran penting dalam kehidupan masyarakat, baik dalam bidang pendidikan, dakwah, maupun sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui eksistensi dan peran sosial Pondok Pesantren Sabilul Hasanah dalam meningkatkan kesadaran keagamaan masyarakat Desa Purwosari. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, serta studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Sabilul Hasanah memiliki peran penting sebagai pusat pendidikan dan dakwah, meningkatkan literasi keagamaan masyarakat, membina karakter dan akhlak masyarakat, serta menjalin sinergi dengan masyarakat sekitar. Berbagai kegiatan seperti pengajian, pembinaan baca tulis Al-Qur’an, kajian keislaman, serta kegiatan sosial keagamaan menjadi sarana dalam meningkatkan kesadaran beragama masyarakat. Keberadaan pesantren tidak hanya memberikan dampak bagi para santri, tetapi juga memberikan kontribusi nyata bagi kehidupan keagamaan masyarakat secara luas.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

mesada

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Education Other

Description

The focus and scope of Mesada: Journal of Innovative Research is on various issues in multidisciplinary fields, both as material objects and formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners, and observers of interdisciplinary studies to publish their research results in ...