Science and Education Journal
Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026

Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMAK Santo Darius Larantuka Tahun Pelajaran 2025/2026

Maria Elisabet Carvallo (Institut Keguruan dan Teknologi Larantuka)
Mudmainna Mudmainna (Institut Keguruan dan Teknologi Larantuka)
Maria Fatima B Beribe (Institut Keguruan dan Teknologi Larantuka)



Article Info

Publish Date
10 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetaui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMAK Santo Darius Larantuka tahun pelajaran 2025/2026. penelitian dengan judul pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMAK Santo Darius Larantuka tahun pelajaran 2025/2026, menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas X SMAK Santo Darius Larantuka yang berjumlah 60 orang maka sampelnya yang diambil 60 orang, karena populasinya kurang dari 100. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan analisis regresi sederhana dengan thitung 4,849  >  nilai ttabel 2,002  dan nilai signifikan   5% <    serta nilai R² 0,288 sebesar   yang berarti lingkungan sekolah memberikan kontribusi sebesar 28,8 % terhadap hasil belajar. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMAK Santo Darius Larantuka tahun pelajaran 2025/2026.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

sicedu

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, ...