Cakrawala Pedagogik
Vol. 10 No. 1 (2026): Cakrawala Pedagogik

QUALITY MANAGEMENT STRATEGY IN THE DEVELOPMENT OF ISLAMIC EDUCATION IN THE MODERN ERA

Yosie Kristin Pandriyani (Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Hodiqotul Atfaliyah (Universiti Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Encep Syarifudin (Universiti Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Eneng Muslihah (Universiti Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Siti Patimah (Universiti Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)



Article Info

Publish Date
30 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen mutu dalam pengembangan pendidikan Islam di era modern, yang ditandai dengan kemajuan teknologi, globalisasi, dan tuntutan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Pendidikan Islam dituntut tidak hanya untuk mempertahankan nilai-nilai Islam, tetapi juga untuk beradaptasi dengan perubahan zaman. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan melalui analisis berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, buku, dan dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen mutu dalam pendidikan Islam dapat dilakukan melalui beberapa langkah, yaitu: (1) menerapkan Total Quality Management (TQM) berdasarkan nilai-nilai Islam; (2) meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan berkelanjutan; (3) memperkuat kurikulum integratif antara pengetahuan agama dan pengetahuan umum; (4) memanfaatkan teknologi digital dalam proses pembelajaran; dan (5) memperkuat budaya mutu melalui kepemimpinan visioner dan partisipatif. Selain itu, kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat juga merupakan faktor penting dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan Islam. Dengan strategi yang tepat, pendidikan Islam di era modern dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki karakter religius dan berdaya saing global.

Copyrights © 2026