Al-Irsyad: Journal of Education Science
Vol 5 No 1 (2026): Al-Irsyad: Journal of Education Science

TRANSFORMASI NILAI KARAKTER MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL SOCIETY 5.0

Fairuz Zahwa Mustofa (Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia)
Jihan Amalia Nabila (Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia)
Achmad Mas Cendy Sumahi (Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia)
Moh Faizin (Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia)



Article Info

Publish Date
31 Jul 2026

Abstract

Kemajuan teknologi di era Masyarakat Digital 5.0 mengubah pola pikir dan perilaku mahasiswa, sekaligus menghadirkan tantangan berupa melemahnya pengendalian diri, memburuknya etika komunikasi, dan masuknya budaya asing yang bertentangan dengan nilai-nilai Islam. Penelitian tentang transformasi karakter mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) di era digital masih tergolong langka. Penelitian ini bertujuan mengkaji evolusi nilai-nilai karakter mahasiswa PAI dan pendekatan penguatannya agar tetap relevan sekaligus menjaga inti ajaran Islam. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan analisis kualitatif; data dikumpulkan melalui survei daring kepada mahasiswa UIN Sunan Ampel dan dianalisis menggunakan perhitungan persentase serta interpretasi deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa tetap mempertahankan nilai-nilai fundamental seperti kejujuran, tanggung jawab, toleransi, disiplin, dan ketakwaan, meskipun penerapannya telah beradaptasi dalam konteks digital. Teknologi berperan ganda: mendukung ibadah dan penyebaran nilai positif, sekaligus menghadirkan hambatan melalui gangguan dan akses mudah ke konten berbahaya. Tantangan utama bukan pada pudarnya nilai, melainkan pada kemampuan menyaring informasi dan melatih pengendalian diri. Pendekatan berbasis contoh nyata dari media sosial serta penguatan literasi digital terbukti menjadi strategi paling efektif. Disimpulkan bahwa transformasi karakter tidak mengubah nilai-nilai inti Islam, melainkan memodernisasi strategi penerapan dan internalisasinya, sehingga membekali mahasiswa PAI untuk menjadi pendidik agama yang menguasai teknologi sekaligus menjunjung tinggi integritas moral di ruang nyata maupun virtual.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jse

Publisher

Subject

Education

Description

Al-Irsyad: Journal of Education Science (AIJES), sebuah jurnal nasional peer-review elektronik, menyediakan forum untuk menerbitkan artikel penelitian asli, artikel ulasan dari kontributor, dan berita teknologi baru yang terkait dengan Ilmu Pendidikan. Jurnal ini disediakan untuk penulis, guru, ...