SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law
Vol. 3 No. 1 (2026): April 2026

Pengembangan E-Modul Interaktif Gemabu (Gerhana Matahari dan Bulan) Berbantuan Canva Siswa pada Pembelajaran IPA Tema 8 Kelas VI di SDN Cibeurih

Astri Putri L (Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya)
Anggia Suci Pratiwi (Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya)
Sunanih Sunanih (Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya)



Article Info

Publish Date
16 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran E-Modul interaktif GEMABU Berbantuan Canva pada pembelajaran IPA Tema 8, yang dapat digunakan sebagai pendukung pembelajaran siswa kelas IV SD Cibeurih dalam memahai materi pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, terdapat beberapa kendala yang terjadi pada saat pembelajaran khususnya pada pembelajaran IPA materi Gerhana matahari dan bulan, salah satunya kurangnya penggunaan media pembelajaran yang berpengaruh pada nilai yang diraih siswa, yaitu sebanyak 65 % siswa mendapatkan nilai dibawah KKM yaitu 75. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan desain penelitian yang dikembangkan oleh Borg and Gall, dalam penelitian ini dilakukan 7 tahapan penelitian, yaitu Penelitian dan Pengumpulan data (Research and Information Collecting),Perencanaan (Planning), Pengembangan Draft Produk (Develop Preliminary Form of Product),Uji coba Lapangan Awal (Preliminary Field Testing),Merevisi Hasil Uji Coba (Main Product Revision), Uji Pelakasanaan Lapangan (Operational Product Testing), Penyempurnaan Produk Akhir (Final Product Revision). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi E-Modul Interaktif GEMABU oleh validator ahli, sebagai berikut: ahli media memperoleh presentase akhir 96% dengan kategori “sangat layak”, ahli bahasa memperoleh presentase akhir 100% dengan kategori “sangat layak”, dan ahli materi memperoleh presentase akhir 96% dengan kategori “sangat layak”. Adapun hasil dari uji coba kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 94% dengan kategori “sangat layak”, dan hasil uji coba kelompok besar memperoleh skor rata-rata 85% dengan kategori “sangat layak” Hal ini menunjukkan bahwa E-Modul interaktif GEMABU sangat layak untuk dijadikan media pembelajaran IPA pada materi Gerhana Matahari dan Bulan Hal ini ditunjukkan dengan hasil efektivitas media yang dilakukan pada kelas eksperimen yang memperoleh rata-rata skor N-Gain 0,78 dengan kategori “tinggi” dan kategori tafsiran “efektif”. Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka E-Modul interaktif GEMABU berbantuan aplikasi Canva layak dan efektif digunakan di Sekolah Dasar. 

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

sakola

Publisher

Subject

Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics

Description

SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law dengan nomor ISSN terdaftar 3046-787X (Cetak - Print) dan 3046-7179 (Online - Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law bertujuan untuk ...