Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol. 6 No. 01 (2026): Research Articles, April 2026

Analisis Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Daya Saing Sekolah Swasta: Systematic Literature Review

Apriyudin Apriyudin (Universitas Bina Bangsa)
Reti Sri Haryati (Universitas Bina Bangsa)
Nina Nurlina (Universitas Bina Bangsa)
Siti Salbiah (Universitas Bina Bangsa)
Muhammad Wachid Suryo Putro (Universitas Bina Bangsa)
Natis Sutisna (Universitas Bina Bangsa)
Ika Pratiwi (Universitas Bina Bangsa)



Article Info

Publish Date
06 May 2026

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya persaingan antar sekolah swasta yang menuntut adanya strategi manajemen yang efektif untuk meningkatkan daya saing. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen strategik dalam meningkatkan keunggulan kompetitif sekolah swasta melalui pendekatan tinjauan pustaka sistematis terhadap berbagai penelitian periode 2021-2026. Metode yang digunakan adalah systematic literature review (SLR) dengan mengkaji artikel ilmiah bereputasi yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen strategik yang efektif meliputi perencanaan strategis, kepemimpinan transformasional, inovasi kurikulum, pemanfaatan teknologi digital, serta peningkatan kualitas sumber daya manusia. Selain itu, strategi diferensiasi dan pemasaran digital juga berperan penting dalam memperkuat posisi kompetitif sekolah. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan sekolah swasta dalam meningkatkan daya saing sangat dipengaruhi oleh integrasi antara strategi internal dan adaptasi terhadap perubahan eksternal. Penelitian ini memberikan implikasi teoritis dan praktis bagi pengelola pendidikan dalam merancang strategi yang berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

educendikia

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan multi-disiplin ilmu, baik pembelajaran dalam jaringan juga luar jaringan, merdeka belajar, pengembangan metode belajar pembelajaran terkini yang merujuk pada semua tingkat usia dan yang berkaitan dengan ...