Journal of Innovation and Sustainable Services
Volume 2, Issue 2, 2026

GERBANG LITERASI: Program Pendampingan Literasi Berbasis Taman Bacaan Masyarakat (TBM) untuk Meningkatkan Minat Baca Anak Usia Sekolah di Desa Malinau Seberang

Siti Rahmi (Universitas Borneo Tarakan)
Bayu Elan Saputra (Universitas Borneo Tarakan)
Fila Fila (Universitas Borneo Tarakan)
Muhammad Irfan Azis Azis (Universitas Borneo Tarakan)
Winda Ariyani (Universitas Borneo Tarakan)
Revalina Cantika Ayu Permatasari (Universitas Borneo Tarakan)
Asadini Chairunnisa (Universitas Borneo Tarakan)
Rosa Sintia Sari (Universitas Borneo Tarakan)
Cut Anggraini Nabila Zakiya (Universitas Borneo Tarakan)
Hajrah Hajrah (Universitas Borneo Tarakan)
Umi Khairunnisa (Universitas Borneo Tarakan)
Laras Ambarwati (Universitas Borneo Tarakan)
Marisa Marisa (Universitas Borneo Tarakan)



Article Info

Publish Date
20 Jul 2026

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi dasar anak masih menjadi tantangan dalam penyelenggaraan pendidikan nonformal, termasuk di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Desa Malinau Seberang. Program GERBANG LITERASI (Gerakan Bersama Membangun Literasi) dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca dasar anak melalui kegiatan pendampingan literasi yang terstruktur. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf, membaca permulaan, kelancaran membaca, serta menumbuhkan minat baca dan partisipasi anak dalam kegiatan literasi di TBM. Metode yang digunakan meliputi observasi, asesmen awal, pendampingan membaca berbasis scaffolding, literasi kreatif, serta monitoring dan evaluasi. Program dilaksanakan selama empat minggu dengan melibatkan 25 anak peserta yang memiliki kemampuan literasi yang beragam. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi dasar peserta, ditandai dengan bertambahnya kemampuan mengenal huruf, kemampuan mengeja suku kata sederhana, meningkatnya kelancaran membaca, serta tumbuhnya kepercayaan diri anak dalam membaca di depan teman. Selain itu, partisipasi peserta dalam kegiatan TBM juga mengalami peningkatan sehingga TBM semakin berfungsi sebagai ruang belajar yang aktif dan menyenangkan. Dengan demikian, Program GERBANG LITERASI terbukti memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar anak sekaligus memperkuat peran TBM sebagai pusat pembelajaran masyarakat yang berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

innova-s

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Social Sciences

Description

INNOVA-S: Journal of Innovation and Sustainable Services e-ISSN: 3110-5610 dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Institut Teknologi dan Bisnis Maritim Balik Diwa merupakan jurnal ilmiah akses terbuka yang ditelaah sejawat (peer-reviewed) dan mempublikasikan artikel ...