Jurnal Pengabdian Indonesia
Vol. 3 No. 3 (2026): Juni

Pelatihan Guru Sekolah Dasar dalam Pengembangan Media Pembelajaran Digital Interaktif Berbasis Canva

Latifatul Mamnunah (Universitas Madura)
Yuliana Trisanti (Unknown)
Anang Faktchur Rachman (Unknown)
Dedy Asmaroni (Unknown)
Mohammad Nazir Arifin (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Jun 2026

Abstract

Kegiatan Pelatihan Guru Sekolah Dasar dalam Pengembangan Media Pembelajaran Digital Interaktif Berbasis Canva bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai sarana inovatif dalam proses pembelajaran. Canva, sebagai salah satu platform desain grafis berbasis daring (online), menyediakan berbagai fitur yang mudah digunakan untuk membuat media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa sekolah dasar. Melalui kegiatan ini, para guru diperkenalkan dengan konsep desain pembelajaran digital, cara menggunakan fitur Canva untuk membuat lembar ajar interaktif, infografis, presentasi, video pembelajaran, dan poster edukatif, serta strategi mengintegrasikan media tersebut ke dalam proses belajar mengajar. Pelatihan dilakukan dengan pendekatan workshop dan praktik langsung (hands-on training) agar peserta dapat secara mandiri membuat dan menerapkan hasil kreasinya. Selain itu, peserta juga didampingi dalam mengembangkan media sesuai karakteristik mata pelajaran dan kebutuhan siswa.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpi

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

The scope of the Jurnal Pengabdian Indonesia is to provide a forum for original articles, articles and books from academics, analysts, consultants and interested parties to provide study literature that focuses on the results of service in Indonesia covering the following fields of science: Social, ...