Comm-Edu (Community Education Journal)
Vol. 9 No. 2 (2026): Mei 2026

KEBERLANJUTAN PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PASCA-INTERVENSI EKSTERNAL: STUDI KASUS PROGRAM PEKARANGAN PANGAN LESTARI (P2L) PADA KELOMPOK WANITA TANI SEGARA TANI

Andika Julian Erza Pratama (Universitas Bengkulu)
Ari Putra (Universitas Bengkulu)
Sofino Sofino (Universitas Bengkulu)



Article Info

Publish Date
25 May 2026

Abstract

Keberlanjutan program pemberdayaan masyarakat pasca-intervensi eksternal menjadi tantangan krusial dalam pembangunan berkelanjutan. Penelitian ini menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan Program Pekarangan Pangan Lestari (P2L) pada Kelompok Wanita Tani (KWT) Segara Tani di Desa Kungkai Baru, Kabupaten Seluma, setelah dukungan pemerintah berkurang. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi evaluatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan focus group discussion (FGD) terhadap 3 informan kunci. Analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberlanjutan program ditopang oleh lima faktor utama: (1) modal sosial yang kuat berupa solidaritas dan kepercayaan antaranggota, (2) kesadaran kolektif tentang manfaat program bagi ketahanan pangan rumah tangga, (3) kemampuan pengelolaan mandiri yang dikembangkan melalui pendampingan, (4) diversifikasi ekonomi melalui pengolahan produk bernilai tambah, dan (5) strategi adaptif dalam mengatasi keterbatasan waktu melalui pembagian tugas dan penjadwalan. Temuan ini mengindikasikan bahwa intervensi eksternal yang menekankan pembangunan kapasitas internal dan penguatan modal sosial lebih efektif menghasilkan keberlanjutan dibandingkan pendekatan berbasis dependensi. Implikasi praktis penelitian ini adalah perlunya reorientasi desain program pemberdayaan dari model top-down ke bottom-up dengan fokus pada penguatan kelembagaan lokal dan pembentukan kesadaran kritis masyarakat. Kontribusi teoretis penelitian ini memperkaya literatur tentang sustainable livelihoods approach dengan menyoroti dinamika transisi dari ketergantungan eksternal menuju kemandirian komunitas.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

comm-edu

Publisher

Subject

Education

Description

Comm-Edu Journal publishes original research or theoretical papers about : 1. non formal education 2. community education 3. community development 4. training and course 5. informal education 6. social communication to support community learning ...