Jurnal Abdimas Bencoolen
Vol. 4 No. 2 (2026)

PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID BEBANTUAN ISPRINGSUITE BAGI GURU NONFORMAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA PAKET DI SPNF-SKB BENGKULU TENGAH

Elwan Stiadi (Universitas Bengkulu)
Ari Putra (Universitas Bengkulu)
Helda Rahmasari (Universitas Bengkulu)
Siska Dwi Kumala (Universitas Bengkulu)



Article Info

Publish Date
30 Aug 2026

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan kompetensi guru nonformal di SPNF-SKB Bengkulu Tengah dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang interaktif dan sesuai dengan kebutuhan warga belajar Paket A, B, dan C. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan keterampilan guru dalam merancang dan mengembangkan media pembelajaran numerasi berbasis Android berbantuan iSpring Suite. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dan identifikasi kebutuhan, pelatihan, workshop, praktik langsung, pendampingan pengembangan produk, uji coba terbatas, serta evaluasi melalui angket pre-test dan post-test. Peserta kegiatan terdiri atas guru nonformal SPNF-SKB Bengkulu Tengah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengalaman dan kesiapan peserta dalam menggunakan iSpring Suite dan mengembangkan media pembelajaran berbasis Android. Pada awal kegiatan, seluruh peserta menyatakan belum pernah menggunakan iSpring Suite. Setelah pendampingan, seluruh peserta menyatakan telah menggunakan aplikasi tersebut dan memberikan respons positif terhadap kemampuan menyusun materi, membuat kuis interaktif, mengonversi media ke format HTML5, serta menghasilkan aplikasi Android. Kegiatan ini menghasilkan delapan aplikasi media pembelajaran berbasis Android pada materi Aritmatika Sosial, Bangun Ruang Sisi Datar, Bangun Ruang Sisi Lengkung, Lingkaran, Peluang, Pythagoras, Statistika, dan Transformasi Geometri. Selain itu, dihasilkan website Library Digital SPNF-SKB Bengkulu Tengah sebagai wadah sumber belajar digital. Dengan demikian, pendampingan ini berkontribusi terhadap peningkatan kapasitas guru dan penguatan ekosistem pembelajaran digital pada pendidikan nonformal. Evaluasi lanjutan melalui tes numerasi yang terukur masih diperlukan untuk mengetahui dampak penggunaan media terhadap kemampuan numerasi warga belajar.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

abdimas

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Description

Jurnal Abdimas Bencoolen (JAB) a scientific multidisciplinary journal published by Mathematics Education Program, University of Bengkulu. The purpose of this journal publication is to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of service to the ...