<![CDATA[Indonesia merupakan negara yang memiliki keragaman suku, budaya, bahasa, agama, dan tradisi yang sangat kompleks. Kondisi tersebut menuntut sistem pendidikan yang mampu menanamkan nilai toleransi, keadilan, dan penghormatan terhadap perbedaan. Pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik agar mampu hidup harmonis di tengah masyarakat multikultural. Artikel ini bertujuan mengkaji peran pendidikan Islam dalam menghadapi realitas masyarakat multikultural serta strategi implementasinya dalam lembaga pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai literatur, buku, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam memiliki landasan teologis yang kuat dalam menghargai keberagaman melalui nilai-nilai rahmatan lil ‘alamin, tasamuh (toleransi), ta'awun (kerjasama), dan keadilan. Implementasi pendidikan Islam berbasis multikultural dapat dilakukan melalui pengembangan kurikulum, metode pembelajaran dialogis, serta pembiasaan sikap moderat dalam kehidupan sosial. Dengan demikian, pendidikan Islam berkontribusi dalam menciptakan masyarakat yang damai, inklusif, dan harmonis.]]>
Copyrights © 2026
