JURNAL PENDIDIKAN IPS
Vol. 16 No. 5 (2026): JURNAL PENDIDIKAN IPS

Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup, dan Media Sosial terhadap Perilaku Ekonomi Mahasiswa dengan Pengendalian Diri sebagai Intervening

Andi Musdalifah Syakhrir (Universitas Negeri Makassar)
Nurjannah Nurjannah (Universitas Negeri Makassar)
Wulan Purnamasari (Universitas Negeri Makassar)
Andi Sawe Riesso (Universitas Negeri Makassar)
Hikmayani Subur (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
01 Oct 2026

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan penggunaan media sosial terhadap perilaku ekonomi mahasiswa dengan pengendalian diri yang ditempatkan sebagai variabel intervening. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan desain survei sebagai metode pengumpulan data. Variabel yang dianalisis mencakup literasi keuangan (X1), gaya hidup (X2), penggunaan media sosial (X3), perilaku ekonomi (Y), serta pengendalian diri (Z). Jumlah populasi penelitian adalah 3.714 mahasiswa, sedangkan jumlah sampel yang digunakan sebanyak 361 responden. Pemilihan responden dilakukan dengan teknik Purposive Sampling. Data penelitian dikumpulkan menggunakan instrumen kuesioner dan selanjutnya diproses melalui teknik analisis jalur (path analysis). Hasil analisis menunjukkan bahwa literasi keuangan, gaya hidup, dan penggunaan media sosial masing-masing memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap pengendalian diri maupun perilaku ekonomi mahasiswa. Selain itu, pengendalian diri terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku ekonomi mahasiswa. Pengendalian diri juga memiliki fungsi sebagai variabel intervening yang memediasi pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan penggunaan media sosial terhadap perilaku ekonomi mahasiswa. Berdasarkan hasil tersebut, peningkatan kapasitas literasi keuangan, penguatan kemampuan pengendalian diri, serta penerapan penggunaan media sosial secara terarah dan bertanggung jawab dapat menjadi faktor pendukung dalam pembentukan perilaku ekonomi mahasiswa yang lebih rasional, mandiri, dan bertanggung jawab.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpi

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan IPS STKIP Taman Siswa Bima adalah jurnal penelitian peer-review, akses terbuka berkualitas tinggi yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Taman Siswa Bima (LPPM STKIP Tamsis Bima). Jurnal ini menyediakan ...