Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Proses Pembeljaran Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Wulan Purnamasari; A. Amiruddin Tawe; Herman Herman
Phinisi Integration Review Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v5i1.31804

Abstract

Education is one of the essential things in life. In simple terms, education is a means that can free someone from ignorance, such as poverty, bondage, being easily deceived, narrow mindset, and so on. The National Education System states that national education aims to develop students’ potential to become human beings who believe and are pious. Interest in entrepreneurship can be seen from the willingness to work hard and diligently to achieve business progress, the willingness to bear various risks related to the business actions he does, the willingness to take new paths and ways, the willingness to live frugally, the willingness to experience. Based on this, the study aims to discover 1) the influence of the family environment on the entrepreneurial interest of economic education students at the Faculty of Economics in the State University of Makassar, 2) the influence of the entrepreneurship learning process on the entrepreneurial interest of economic education students at the Faculty of Economics in State University of Makassar, 3) the influence of the family environment and entrepreneurship learning process on the entrepreneurial interest of economic education students at the Faculty of Economics in State University of Makassar. The research method employed a survey research type with a quantitative approach. The study results indicate that there is an influence of the family environment on entrepreneurial interest. The test result shows that the count is greater than the ttable. There is an influence of the entrepreneurship learning process on entrepreneurial interest. The test result indicates that the account is greater than the ttable. The family environment and entrepreneurship learning process collectively influence entrepreneurial interest. The test result shows that the Account is greater than the Ftable. Therefore, the research hypothesis is accepted.
Penerapan Machine Learning Pada Mikrokontroler Arduino Mega PRO MINI ATmega2560-16AU Wahyudi; Wulan Purnamasari; Akmal Hidayat; M. Miftach Fakhri
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 3, No 1 (2022): May 2022
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah mempengaruhi semua aspek yang ada, seperti aspek ekonomi, budaya, politik, sosial, pertahanan keamanan, pekerjaan rumah tangga bahkan dunia pendidikan sekalipun. Perkembangan tersebut banyak berkembang di era industri 4.0 saat ini mulai dari Internet of Things (IoT), Big Data, Argumented Reality, Cyber Security, Artifical Intelegence, Addictive Manufacturing, Simulation, System Integeration dan Cloud Computing. Salah satu perkembangan teknologi yang sangat berkembang saat ini yaitu machine learning atau pembelajaran mesin. Pada penelitian ini berfokus pada metode algoritma K-NN dan sensor warna TCS3200. Pada penelitian yang dilakukan oleh penulis ini menggunaka sensor warna TCS3200 dan Arduino mega 2560 pro mini sebagai perangkat keras yang digunakan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan machine learning pada mikrokontroler arduino mega pro mini ATmega2560. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka atau library research dengan berbagai teknik pengumpulan data, selanjutnya melakukan pengujian untuk mengetahui kinerja sistem. Setelah dilakukan pengujian dilakukan analisa untuk mendapatkan kesimpulan akhir dari proses penelitian. setelah dilakukan pengujian sebanyak 20 kali dengan menempelkan pada objek, sistem ini bisa menginisialisasi warna dengan tepat. Dari hasil pengujian algoritma KNN dihasilkan akurasi tertinggi terdapat pada K=5, dimana nilai akurasi yang didapatkan adalah 80%. Sedangkan akurasi terendah terdapat pada k=9, dimana nilai akurasi yang didapatkan hanya 10%.
Pengaruh Literasi Ekonomi, Pemanfaatan Media Digital, dan Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Motivasi Belajar Sebagai Variabel Mediasi di SMA Negeri 4 Makassar A. M. Alief Akbar; Rahmatullah Rahmatullah; Andi Tenri Ampa; Wulan Purnamasari; Ika Wisudawaty
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 7 No. 4 (2026): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v7i4.10694

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh pemahaman yang lebih luas mengenai pengaruh literasi ekonomi, pemanfaatan media digital, dan penerapan pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis melalui motivasi belajar sebagai variabel mediasi di SMA Negeri 4 Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis deskriptif dan melibatkan 304 responden. Analisis data dilakukan menggunakan teknik Partial Least Square Structural Equation Model (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi ekonomi, pemanfaatan media digital, dan penerapan pembelajaran berbasis proyek berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis maupun motivasi belajar. Selain itu, motivasi belajar juga berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dan mampu memediasi pengaruh ketiga variabel tersebut terhadap kemampuan berpikir kritis.
IoT-Based Automatic Sprinkler Innovation to Support Environmental Economic Sustainability in Tourism Aisles: English Wahyudi; Sutasih Suhaeb; Wulan Purnamasari
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 5, No 3 (2024): November 2024
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jessi.v5i3.5564

Abstract

Environmental management in Lorong Wisata requires innovative approaches to support economic and ecological sustainability. This research aims to design and implement an Internet of Things (IoT)-based automatic watering system to improve efficiency in plant management in the area. The system is designed using soil moisture sensors, microcontrollers, and an IoT platform to automate the watering process according to the needs of plants in real-time. Data collected from the sensors is integrated with web-based and mobile applications, enabling remote monitoring and control. Trial results showed that the system was able to optimise water usage by 30% compared to manual methods, while increasing plant growth by 20% in a three-month observation period. In addition, the solution supports local community participation with technical training, creating new economic opportunities through productive crop cultivation. This innovation is expected to become a sustainability model that can be replicated in other regions, integrating IoT technology in supporting resource efficiency, community empowerment, and environmental conservation. This research concludes that the application of IoT technology in community-based environmental management can accelerate the achievement of economic and ecological sustainability goals in tourist areas.
Pemanfaatan Augmented Reality dalam Simulasi Sistem VOR Untuk Peningkatan Kompetensi Petugas Bandara Djunaedi; Muhammad Yahya; Wahyudi; Wulan Purnamasari
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 1 (Agustus) 2025
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi navigasi penerbangan, khususnya VHF Omnidirectional Range (VOR), memegang peran krusial dalam operasi bandara. Namun, pelatihan konvensional untuk memahami sistem VOR seringkali terbatas pada teori dan alat fisik yang mahal, sehingga menyulitkan petugas bandara, seperti Air Traffic Controller (ATC) dan ground handling, dalam memvisualisasikan prinsip kerjanya. Pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi tantangan tersebut dengan memanfaatkan Augmented Reality (AR) sebagai media simulasi interaktif sistem VOR guna meningkatkan kompetensi petugas bandara. Metode yang digunakan meliputi pengembangan aplikasi AR berbasis smartphone yang dapat menampilkan visualisasi 3D sinyal VOR, radial, dan hubungannya dengan pesawat udara. Aplikasi ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar imersif, memungkinkan pengguna berinteraksi dengan simulasi VOR dalam lingkungan virtual yang realistis. Pelatihan dilakukan terhadap sekelompok petugas bandara untuk menguji efektivitas aplikasi dalam meningkatkan pemahaman konsep navigasi VOR. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, serta kuesioner respons pengguna. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan simulasi AR-VOR mampu meningkatkan pemahaman peserta sebesar 30% lebih tinggi dibandingkan metode tradisional. Selain itu, 85% peserta menyatakan bahwa AR membuat pembelajaran lebih menarik dan mudah dipahami. Simulasi ini juga mengurangi ketergantungan pada peralatan fisik, sehingga lebih efisien dari segi biaya dan waktu. Dengan demikian, inovasi ini tidak hanya mendukung pelatihan yang lebih efektif tetapi juga membuka peluang pengembangan teknologi serupa untuk sistem navigasi lainnya.
MEMBANGUN KEMANDIRIAN EKONOMI PEMUDA MELALUI PENINGKATAN KOMPETENSI SOCIAL MEDIA MANAGEMENT DAN PEMBUATAN KONTEN Wahyudi; Muhammad Yahya Yahya; Wulan Purnamasari; Anita Candra Dewi; Labusab
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang ekonomi yang luas, namun belum sepenuhnya dimanfaatkan secara optimal oleh kelompok pemuda di Kota Makassar. Masalah utama yang dihadapi oleh kelompok sasaran adalah kurangnya keterampilan teknis di bidang digital dan terbatasnya peluang kerja yang menghambat kemandirian ekonomi mereka. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan solusi nyata melalui peningkatan kompetensi pemuda dalam bidang social media management dan pembuatan konten kreatif. Metode pelaksanaan kegiatan ini berbasis Project Based Learning yang terdiri dari tahapan sosialisasi, pemaparan materi, praktik langsung, serta evaluasi dan pendampingan. Selama kegiatan, peserta dibekali dengan pengetahuan terkait algoritma platform digital, teknik copywriting, desain visual dasar, hingga strategi digital marketing yang komprehensif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan teknis peserta untuk merencanakan, memproduksi, dan mengelola konten media sosial secara profesional. Melalui peningkatan kompetensi ini, para pemuda kini memiliki keterampilan bernilai jual tinggi yang dapat digunakan untuk menjadi content creator mandiri maupun menawarkan jasa pengelolaan media sosial bagi UMKM lokal. Solusi ini diharapkan menjadi langkah awal yang efektif dalam membuka peluang usaha baru, sehingga kemandirian ekonomi pemuda dapat terwujud secara berkelanjutan.
Analysis of Challenges and Opportunities for Tax Reform in Indonesia: The Role of Education Sri Hutami Adiningsih S; Ika Wisudawaty; Wulan Purnamasari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i4.15609

Abstract

Tax reform in Indonesia represents a strategic government effort to develop a modern, fair, transparent, and adaptive tax system amid global economic dynamics. This study employs a qualitative literature review to examine tax concepts, reform theories, Indonesian tax policies, and relevant previous research. The findings show that tax reform faces key challenges, including low taxpayer compliance, regulatory uncertainty, limited digital infrastructure, and the persistence of a large informal sector. Despite these challenges, tax reform offers substantial opportunities through tax system digitalization, tax base expansion, tariff structure improvement, and strengthened international cooperation. This study emphasizes the crucial role of education in enhancing tax literacy, encouraging voluntary compliance, and supporting effective tax reform implementation. Both formal and non-formal education contribute to increasing taxpayer awareness, understanding, and trust in tax obligations. Further analysis indicates that education-supported tax reform positively impacts the national economy by increasing state revenue, improving the investment climate, promoting income distribution, and supporting sustainable development. Therefore, tax reform is not merely an administrative process but a long-term strategy that requires strong educational support to ensure fiscal stability and sustainable economic growth in Indonesia.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK TANI TERNAK MELALUI INOVASI MESIN PENCACAH HYBRID TENAGA SURYA DAN IOT DI KABUPATEN PANGKEP: PKM Wahyudi Wahyudi; Hartini Ramli; Wulan Purnamasari; Mudarris Mudarris; Ika Wisudawaty
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 2 (2025): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2025
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4878

Abstract

Kelompok Tani Bilae (28 anggota) di Desa Taraweang, Pangkep, menghadapi produktivitas rendah akibat keterbatasan akses teknologi modern dan ketergantungan pada energi konvensional. Pemberdayaan ini bertujuan meningkatkan kapasitas kelompok tani dalam adopsi teknologi Internet of Things (IoT) untuk monitoring lahan serta mengimplementasikan energi terbarukan (panel surya) skala rumah tangga untuk mendukung operasional pertanian. Pelaksanaan program menggunakan empat tahap: 1) Penyuluhan dan pelatihan penggunaan teknologi; 2) Implementasi instalasi sensor IoT dan panel surya; 3) Pendampingan berkala; serta 4) Monitoring dan evaluasi dampak. Luaran yang ditargetkan adalah petani mampu mengoperasikan teknologi secara mandiri dan terpasangnya infrastruktur energi terbarukan. Penerapan ini diproyeksikan mampu meningkatkan efisiensi biaya operasional, seperti penghematan energi untuk pompa atau penerangan hingga 40% melalui panel surya, serta meningkatkan produktivitas panen sekitar 15-25% berkat monitoring presisi berbasis IoT. Program ini diharapkan dapat memberdayakan petani, mengurangi ketergantungan pada energi fosil, dan mewujudkan model pertanian modern yang ramah lingkungan serta berkelanjutan di Desa Taraweang.
Pengaruh Kurikulum Merdeka, Motivasi Belajar, dan Dukungan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Ekonomi melalui Literasi Digital pada Siswa SMA Riya Rahmadani; Rahmatullah Rahmatullah; Wulan Purnamasari; Andi Tenri Ampa; Nurwahida Nurwahida
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.910

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penerapan Kurikulum Merdeka, motivasi belajar, dan dukungan orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi siswa, baik secara langsung maupun melalui literasi digital sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Populasi penelitian mencakup seluruh siswa SMAN 1 Jeneponto, dengan sampel sebanyak 235 siswa yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert empat poin dan dianalisis menggunakan aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka, motivasi belajar, dan dukungan orang tua memiliki peran penting dalam meningkatkan prestasi belajar ekonomi serta berkontribusi terhadap penguatan literasi digital siswa. Literasi digital selanjutnya memperkuat keterkaitan antara ketiga faktor tersebut dengan prestasi belajar ekonomi melalui kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara efektif dalam proses pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa literasi digital merupakan elemen strategis dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka serta memperkuat peran motivasi belajar dan dukungan keluarga dalam meningkatkan capaian belajar ekonomi siswa.
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Literasi Pemasaran Digital terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa FEB UNM dengan Self-Efficacy sebagai Variabel Mediasi Wulan Purnamasari; Andi Muhammad Alif; Mustari Mustari; Muhlis Muhlis; Andi Caezar To Tadampali
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan dan literasi pemasaran digital terhadap minat berwirausaha mahasiswa, baik secara langsung maupun melalui self-efficacy sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Populasi penelitian adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar dengan jumlah sampel sebanyak 346 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert lima poin dan dianalisis menggunakan SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan dan literasi pemasaran digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha. Selain itu, kedua variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap self-efficacy, yang selanjutnya berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha. Self-efficacy terbukti memediasi pengaruh pendidikan kewirausahaan dan literasi pemasaran digital terhadap minat berwirausaha. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan kualitas pendidikan kewirausahaan dan kemampuan pemasaran digital berperan penting dalam memperkuat keyakinan diri mahasiswa sehingga mendorong minat berwirausaha di era ekonomi digital.