Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Vol. 5 No. 3 (2026): Volume 05 Nomor 03 (Agustus-September 2026)

AI-Powered Learning untuk Mendorong Literasi Digital dan Etika AI Guru melalui Pemanfaatan ChatGPT, Gamma, dan Gemini di SMA Negeri 2 Sidrap

Irwan Irwan (Universitas Negeri Makassar)
Hisyam Ihsan (Universitas Negeri Makassar)
Ayu Rahayu (Universitas Negeri Makassar)
Alvioni Bani (Universitas Negeri Makassar)
Nur Fadilah (Universitas Negeri Makassar)
Hidayat Nurwahid (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
25 Sep 2026

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) generatif memberikan peluang besar dalam mendukung transformasi pendidikan melalui peningkatan efisiensi kerja guru, pengembangan perangkat pembelajaran, dan inovasi media pembelajaran. Namun, pemanfaatan AI juga menghadirkan tantangan berupa keterbatasan literasi digital, kemampuan menyusun prompt yang efektif, serta risiko penggunaan AI yang tidak bertanggung jawab. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mendorong literasi digital dan etika AI guru melalui pemanfaatan teknologi AI generatif. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 2 Sidrap dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dan Participatory Learning and Action (PLA) melalui workshop literasi dasar dan etika AI. Peserta kegiatan berasal dari beberapa satuan pendidikan jenjang SMA dan SMK di Kabupaten Sidrap. Kegiatan memberikan pengalaman langsung kepada peserta dalam mengeksplorasi penggunaan ChatGPT, Gemini, dan Gamma serta menyusun prompt berbasis Role, Task, Context, Output, dan Constraint. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan berbasis praktik dan refleksi membantu peserta memahami potensi, keterbatasan, serta strategi pemanfaatan AI secara kritis, etis, dan bertanggung jawab dalam mendukung pembelajaran

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

JHP2M

Publisher

Subject

Humanities Education Library & Information Science Social Sciences Other

Description

The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. This journal focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Education for ...