Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

MAKNA KETIDAKPASTIAN PADA TANDA NAVIGASI DALAM ARC REVERSE MOUNTAIN SERIAL NETFLIX ONE PIECE INTO THE GRAND LINE

Pandu Rangga Wirapraja (Universitas Bina Sarana Informatika)
Agung Putra Mulyana (, Universitas Bina Sarana Informatika)
Ali Imron Hamid (Universitas Bina Sarana Informatika)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2026

Abstract

Penelitian ini menganalisis makna ketidakpastian yang terwujud dalam tanda navigasi pada serial live action Netflix One Piece: Into the Grand Line. Penelitian kualitatif deskriptif ini mengaplikasikan teori semiotika Roland Barthes untuk membongkar tiga tingkatan signifikasi, yaitu denotasi, konotasi, dan mitos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Reverse Mountain secara konotatif menggambarkan disorientasi dan tantangan ekstrem saat menghadapi ketidakpastian, yang melahirkan mitos perintisan (gateway myth) tentang keberanian keluar dari zona nyaman. Twin Cape merepresentasikan ruang transisi dan lokasi orientasi ulang emosional, yang membentuk mitos ambang batas (liminality myth) bahwa fase jeda adalah bagian mutlak sebelum memasuki dunia baru. Sementara itu, Log Pose menolak penggunaan instrumen lama dan menegaskan perlunya pelepasan pola pikir konvensional, yang memunculkan mitos adaptabilitas (adaptation myth) terkait pentingnya fleksibilitas serta kerja sama tim. Secara keseluruhan, tanda navigasi dalam serial ini tidak sekadar menjadi alat penunjuk arah, melainkan konstruksi visual yang mengomunikasikan transformasi psikologis manusia di tengah situasi yang tidak terprediksi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...