<![CDATA[Perkembangan teknologi digital perlu dapat meningkatkan hasil kualitas pembelajaran. Konsentrasi belajar adalah faktor kognitif yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Dengan konsentrasi yang baik memungkinkan individu untuk memahami, mengolah, dan menerima informasi dengan mudah. Individu yang memiliki konsentrasi belajar yang baik akan mencapai prestasi akademik yang baik. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur. Proses penelitian dengan pengumpulan sumber kepustakaan, termasuk sumber primer dan sekunder. Data dan referensi yang diperoleh disajikan dalam bentuk temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemajuan teknologi digital dapat mempengaruhi konsentrasi belajar dan hasil belajar peserta didik. Media pembelajarandigital seperti e-book, email, powerpoint, video pembelajaran, serta kemudahan akses informasi lainnya dapat meningkatkan kualitas belajar,meningkatkan kreativitas dan inovasi bagi guru maupun peserta didik. Namun konsentrasi belajar akan terganggu apabila penggunaan media pembelajaran digital tidak digunakan dengan bijak.]]>
Copyrights © 2024
