<![CDATA[Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Deep Learning berbasis Learning Management System (LMS) pada mata kuliah Perawatan, Pratata dan Penataan Rambut yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran vokasi, khususnya pada kompetensi perawatan dan kesehatan rambut. Penelitian dilatarbelakangi oleh belum tersedianya model pembelajaran Deep Learning berbasis LMS yang secara khusus mengintegrasikan pemahaman konseptual, analisis kasus, refleksi, kolaborasi, dan keterampilan praktik pada mata kuliah Perawatan, Pratata dan Penataan Rambut. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dibatasi sampai tahap Development. Produk yang dikembangkan berupa model pembelajaran Deep Learning berbasis LMS sebagai penunjang perkuliahan tatap muka, yang mengintegrasikan prinsip Mindful, Meaningful, dan Joyful Learning melalui tahapan orientasi dan persiapan, eksplorasi dan pemahaman, analisis dan kolaborasi, aplikasi dan praktik, refleksi dan evaluasi, serta transfer dan pengayaan. LMS dilengkapi dengan absensi kehadiran, e-modul, video tutorial, tugas, dan forum diskusi. Hasil validasi dilakukan oleh ahli materi 94,25%, ahli media/LMS 92,50%, dan ahli desain pembelajaran 93,75%, yang seluruhnya termasuk kategori sangat layak. Uji coba terbatas dilakukan terhadap 15 mahasiswa Pendidikan Tata Rias dengan presentase 93,33% menunjukan kategori sangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Deep Learning berbasis LMS dinyatakan sangat layak digunakan sebagai pendukung pembelajaran tatap muka pada mata kuliah Perawatan, Pratata dan Penataan Rambut. Model ini diharapkan dapat mendukung pembelajaran yang bermakna, kritis, kolaboratif, reflektif, dan berorientasi pada pemecahan masalah serta keterampilan praktik mahasiswa.]]>
Copyrights © 2026
