Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 6 No 2 (2026): Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Pelatihan Pembuatan Media Digital Interaktif Bahasa Arab Berbasis Student Centered Learning (SCL) bagi Guru SMP Islam As-Shodiq Bululawang Malang

Moh. Fauzan (Universitas Negeri Malang)
Moch. Wahib Dariyadi (Universitas Negeri Malang)
Moh. Fery Fauzi (Universitas Negeri Malang)
Kholisin (Universitas Negeri Malang)



Article Info

Publish Date
08 Oct 2026

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini merupakan bagian dari skema Program Kemitraan Masyarakat (PKM). Adapun tema pengabdian yang akan dilaksanakan berjudul "Pelatihan Pembuatan Media Digital Interaktif Bahasa Arab Berbasis Student Centered Learning (SCL) Bagi Guru SMP Islam As-Shodiq Bululawang Malang". Pengabdian ini merupakan wujud kepedulian Departemen Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang (DBA FS UM) terhadap warga masyarakat khususnya para guru di sekitar wilayah Universitas Negeri Malang. Dalam pelatihan ini, para peserta akan dibekali beberapa hal terkait pembuatan media digital interaktif bahasa Arab berbasis SCL. Adapun materi yang disampaikan yaitu: (1) Student Centered Learning Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran, (2) Pembelajaran Kemahiran Bahasa Arab Berbasis SCL, (3) Media pembelajaran ChatGpt AI Kemahiran Berbicara Bahasa Arab (kalam) Berbasis SCL, (4) Pembuatan Media Digital Interaktif Bahasa Arab Berbasis SCL Menggunakan Canva dan (5) Pembuatan Media Digital Interaktif Bahasa Arab Berbasis SCL Menggunakan Google Site. Lima materi tersebut akan disampaikan dalam 1 pertemuan, selanjutnya dilakukan pendampingan dalam pembuatan media interaktif berbasis presentasi oleh para peserta. Dalam pelatihan tersebut, peserta tidak hanya dituntut untuk memahami materi yang disampaikan oleh para pemateri, mereka juga dituntut untuk bisa membuat media digital dan mampu menerapkannya dalam pembelajaran. Suatu kegiatan dinilai berhasil jika telah dirasakan manfaatnya secara langsung oleh peserta. Untuk mengetahuinya perlu adanya evaluasi. Adapun hasil evaluasinya sebagaimana berikut. 95% peserta menilai bahwa fasilitas yang diberikan sangat baik dan 5% menyatakan baik. 97,5% dari peserta menyatakan bahwa narasumber sangat menguasai apa yang disampaikan dan 2,5% menyatakan bahwa pemateri menguasai. 95% menyatakan bahwa narasumber sangat jelas dalam menyampaikan materinya dan 5% lainnya menyatakan jelas. 90% peserta menyatakan bahwa materi yang disampaikan sangat bermanfaat untuk inovasi pembelajaran dan 10% menyatakan bermanfaat.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tifani

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Tifani menerbitkan hasil karya-karya inovasi dosen di Indonesia dalam mempublikasikan produk ilmu pengetahuan dan teknologi bagi masyarakat luas utamanya masyarakat pedesaan dan publik yang membutuhkan kemajuan kehidupan melalui sharing knowledge antara para akademisi. Selain itu Jurnal ...