<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu domino terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan kelas V SD UPT SPF SDN 106813 Amplas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi experimental design menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas V-A sebagai kelas eksperimen dan kelas V-B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, angket, observasi, dan dokumentasi. Tes dalam teknik yang digunakan dalam penelitian berupa tes dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 30 soal dan 5 soal essai yang terdapat pada pretest dan posttest. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dengan bantuan Microsoft excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kelas eksperimen pada pretest 45,81 meningkat menjadi 86,36 pada posttes. Sedangkan pada hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi < 0,05 diperoleh nilai t-hitung 2,65 > t-tabel 2,01 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian bahwa terdapat pengaruh pada penggunaan media kartu domino terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan dikelas V SD.]]>
Copyrights © 2026
