SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora
Vol. 4, No. 2 : SERUMPUN (JULY-AUGUST 2026)

Otentisitas Hadis Menurut Ulama Hadis dan Sufi: Tinjauan Komparatif dan Rekonstruksi Model Integratif

Sulistiani Sulistiani (Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Ola Alifiyanti Zahra Purnama (Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Uum Umaroh Husaeni (Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Ahmad Haikal (Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Agus Ali Dzawafi (Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten)



Article Info

Publish Date
30 Aug 2026

Abstract

Penelitian ini mengkaji konsep otentisitas hadis dari dua perspektif utama dalam tradisi keilmuan Islam, yaitu ulama hadis (muhaddisin) dan tradisi tasawuf (sufi), melalui pendekatan komparatif-analitis berbasis studi kepustakaan. Ulama hadis menekankan verifikasi historis melalui kritik sanad dan matan sebagai instrumen utama penentuan validitas riwayat, dengan mengembangkan disiplin ilmu seperti jarh wa ta'dil dan klasifikasi hadis. Sementara itu, tradisi sufi memberikan perhatian lebih besar pada dimensi spiritual, transformasi batin, dan pemaknaan esoteris yang terkandung dalam hadis, meskipun mayoritas tokoh sufi tetap mengakui otoritas Al-Qur'an dan Sunnah sebagai landasan. Analisis komparatif menunjukkan bahwa kedua tradisi memiliki tujuan fundamental yang sama, yakni menjaga dan menghidupkan Sunnah Nabi Muhammad SAW, meskipun berbeda secara metodologis dan epistemologis. Penelitian ini kemudian menawarkan rekonstruksi berupa Multilevel Integrative Model yang menempatkan verifikasi sanad-matan sebagai fondasi utama, diikuti diferensiasi konteks penggunaan hadis, integrasi hermeneutis-spiritual, serta kontrol akademik dan komunal sebagai mekanisme pengawasan. Model ini diharapkan menjadi kontribusi metodologis bagi pengembangan studi hadis kontemporer yang lebih integratif, seimbang, dan dialogis antara pendekatan historis-kritis dan pendekatan spiritual.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

serumpun

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah In this journal, researchers discuss the latest issues related to Islamic education, explore the potential for innovation in teaching methods, and present in-depth research contributions to enrich understanding of the dynamics of madrasah. Through its articles, ...