Latar Belakang: Latar Belakang: Perkembangan Industri 4.0 menuntut guru SMK menguasai teknologi otomasi industri, khususnya Programmable Logic Controller (PLC), untuk mendukung pembelajaran vokasi yang relevan dengan kebutuhan industri. Tujuan: Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi profesional guru SMKN 6 Bulukumba melalui implementasi teaching aid PLC. Metode: Kegiatan melibatkan 26 guru melalui tahapan pretest, pengenalan sistem, simulasi, demonstrasi, pemrograman PLC, wiring, pengoperasian, troubleshooting, dan posttest. Evaluasi dilakukan melalui analisis pretest, posttest, dan N-gain. Hasil: Nilai rata-rata meningkat dari 46,4 menjadi 85,0 dengan N-gain sebesar 0,72 (kategori tinggi). Seluruh peserta (100%) mengalami peningkatan nilai, terutama pada aspek pemrograman PLC, pengoperasian sistem, dan troubleshooting. Kesimpulan: Implementasi teaching aid PLC efektif meningkatkan kompetensi guru dalam pemrograman, pengawatan, pengoperasian, dan pemecahan masalah sistem kontrol industri. Kegiatan ini mendukung pembelajaran vokasi yang aplikatif, kontekstual, dan selaras dengan tuntutan Industri 4.0.
Copyrights © 2026