Pengaruh E-Learning dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Khairuddin Ependi Tambunan (Universitas Negeri Medan)
Hotman Siboro (Universitas Negeri Medan)
Marshanda Hutagalung (Universitas Negeri Medan)
Penus Leonard Roningsih Sinurat (Universitas Negeri Medan)

Journal of Citizen Research and Development
Vol. 2 No. 2 (2025): November 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh E-Learning dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi UNIMED. Hasil analisis menunjukkan bahwa E-Learning berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar, sedangkan motivasi belajar tidak memberikan pengaruh yang signifikan dalam model yang digunakan. Meskipun demikian, korelasi antara keduanya menunjukkan hubungan yang kuat. Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan teknologi dalam pembelajaran sebagai upaya peningkatan capaian akademik mahasiswa.