<![CDATA[Sektor perkebunan di Indonesia, khususnya di Polewali Mandar, menghadapi tantangan akibat menurunnya minat generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh minat belajar, soft skill, dan pemahaman peserta didik pada pembelajaran Agribisnis Tanaman Perkebunan terhadap minat berwirausaha di bidang perkebunan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto. Sampel penelitian terdiri dari 135 peserta didik dari lima SMK di Kabupaten Polewali Mandar yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan tes pilihan ganda, serta dianalisis menggunakan regresi linear berganda melalui program IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar (X1), soft skill (X2), dan pemahaman peserta didik (X3) baik secara parsial maupun simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha (Y). Minat belajar diidentifikasi sebagai pendorong terkuat. Temuan ini menyarankan bahwa peningkatan pembelajaran interaktif dan pengembangan soft skill sangat penting untuk mencetak wirausahawan agribisnis di masa depan.]]>
Copyrights © 2026
