<![CDATA[This community service program aims to improve the initial reading and numeracy skills of elementary school students through the application of language-based interactive learning supported by digital media. This activity was carried out as an effort to overcome the problem of students' low basic skills in recognizing letters, reading syllables, understanding words, composing simple sentences, and understanding basic numeracy concepts. The method of implementing activities is carried out through learning assistance, the use of interactive digital media, story-based reading activities, educational games, and numeracy exercises through contextual questions. The learning approach integrates the surrounding environment and local cultural context as a learning resource that is relevant to students' experiences. This activity involves teachers and students in the process of implementation, mentoring, and evaluation of the development of literacy and numeracy skills. The expected outcomes are in the form of improving students' reading and numeracy skills, increasing learning motivation, and the availability of interactive learning media that can be used continuously by elementary school teachers. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan dan numerasi siswa Sekolah Dasar melalui penerapan pembelajaran interaktif berbasis bahasa yang didukung oleh media digital. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya untuk mengatasi permasalahan rendahnya kemampuan dasar siswa dalam mengenal huruf, membaca suku kata, memahami kata, menyusun kalimat sederhana, serta memahami konsep numerasi dasar. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendampingan pembelajaran, penggunaan media digital interaktif, kegiatan membaca berbasis cerita, permainan edukatif, dan latihan numerasi melalui soal kontekstual. Pendekatan pembelajaran mengintegrasikan lingkungan sekitar dan konteks budaya lokal sebagai sumber belajar yang relevan dengan pengalaman siswa. Kegiatan ini melibatkan guru dan siswa dalam proses implementasi, pendampingan, serta evaluasi perkembangan kemampuan literasi dan numerasi. Luaran yang diharapkan berupa peningkatan kemampuan membaca dan numerasi siswa, peningkatan motivasi belajar, serta tersedianya media pembelajaran interaktif yang dapat digunakan secara berkelanjutan oleh guru Sekolah Dasar.]]>
Copyrights © 2026
