<![CDATA[Siswa sekolah menengah kejuruan menghadapi beragam potensi bahaya saat praktik di bengkel, sementara observasi awal di SMK Negeri 2 Palembang menunjukkan rendahnya kemampuan siswa mengidentifikasi bahaya dan belum konsistennya penggunaan alat pelindung diri. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa mengenai identifikasi potensi bahaya serta jenis, fungsi, dan prosedur penggunaan alat pelindung diri. Kegiatan dilaksanakan pada 16 Juli 2026 dengan sasaran 31 siswa kelas 12 melalui pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman yang memadukan materi interaktif, diskusi kasus, demonstrasi, dan praktik langsung menggunakan perlengkapan pelindung yang dibagikan kepada setiap peserta. Efektivitas kegiatan diukur dengan tes awal dan tes akhir yang dianalisis menggunakan gain ternormalisasi, uji-t berpasangan, dan uji Wilcoxon. Rata-rata skor peserta meningkat dari 7,00 menjadi 8,39 pada skala 0–10; sebanyak 23 dari 31 peserta mengalami kenaikan skor dan tidak ada peserta yang mengalami penurunan. Peningkatan tersebut signifikan secara statistik dengan gain ternormalisasi sebesar 0,46 atau kategori sedang. Tim juga menyerahkan perlengkapan keselamatan dan poster pedoman berkode QR kepada sekolah sebagai sarana belajar mandiri yang berkelanjutan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa sosialisasi berbasis praktik efektif menanamkan pengetahuan keselamatan kerja sejak bangku sekolah kejuruan.]]>
Copyrights © 2026
