<![CDATA[Pembelajaran Geografi pada materi pembangunan dan pengembangan wilayah bersifat abstrak sehingga sulit dipahami apabila hanya menggunakan buku teks dan media dua dimensi. Kondisi serupa ditemukan di MAN 1 Kota Makassar yang menyebabkan pembelajaran cenderung teoritis. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memanfaatkan media replika Makassar Smart City sebagai media pembelajaran tiga dimensi (3D) untuk meningkatkan pemahaman siswa. Kegiatan melibatkan 32 siswa kelas XII selama satu pekan dalam dua kali pertemuan. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan 10 soal untuk mengukur pemahaman kognitif siswa, serta angket skala Likert untuk mengetahui respons siswa terhadap media replika.. Hasil menunjukkan capaian kognitif meningkat dari 46,9% menjadi 78,4%, sedangkan hasil angket meningkat dari 68,3% menjadi 86,8%. Dengan demikian, media replika Makassar Smart City dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa dan menjadi alternatif media pembelajaran Geografi yang lebih konkret dan kontekstual.]]>
Copyrights © 2026
