TadrisReach
Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026

Pendampingan Konseling Individual dalam Meningkatkan Manajemen Waktu Mahasiswa Pekerja di Korong Durian Jantung

Jumadilla Afifah (UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)
Abdul Halim (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
26 Oct 2026

Abstract

Mahasiswa yang menjalani peran ganda sebagai pelajar dan pekerja menghadapi tuntutan yang lebih kompleks dalam mengatur kegiatan akademik, pekerjaan, kehidupan pribadi, dan waktu istirahat. Kondisi tersebut juga ditemukan pada salah satu mahasiswa warga Korong Durian Jantung yang mengikuti perkuliahan pada hari Kamis, Jumat, dan Sabtu serta tinggal di kos pada hari perkuliahan, sedangkan pada hari Minggu, Senin, Selasa, dan Rabu kembali ke rumah untuk membantu orang tua bekerja di counter. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pendampingan melalui konseling individual untuk membantu klien meningkatkan kemampuan manajemen waktu. Pendekatan yang digunakan berupa konseling individual dengan tahapan identifikasi masalah, eksplorasi, penetapan tujuan, penyusunan prioritas, pembuatan jadwal mingguan, dan evaluasi. Data kegiatan diperoleh melalui observasi, wawancara, catatan proses konseling, dan evaluasi perubahan perilaku. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa klien memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya menentukan prioritas, membagi waktu antara kuliah dan pekerjaan, menyediakan waktu khusus untuk tugas akademik, serta mempertahankan waktu istirahat. Luaran kegiatan berupa jadwal manajemen waktu mingguan yang disusun sesuai pola aktivitas klien. Pendampingan konseling individual memberikan kontribusi praktis dalam membantu mahasiswa pekerja mengembangkan kemandirian dalam mengatur waktu dan menyeimbangkan tuntutan akademik dengan tanggung jawab keluarga.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...