<![CDATA[Penguasaan kosakata bahasa inggris merupakan keterampilan fundamental bagi anak usia dini, namun siswa sekolah dasar sering kali menghadapi kesulitan akibat metode pembelajaran yang kurang interaktif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa inggris-khususnya tema family members, numbers, dan shapes-pada siswa kelas 1 dan 2 SD Negeri 013 IV Koto Aur Malintang melalui pendekatan pembelajaran interaktif. Dengan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang diintegrasikan dengan sosialisasi edukatif, program ini melibatkan 20 siswa, guru kelas, serta masyarakat di dua lokasi, yaitu SD Negeri 013 IV Koto Aur Malintang dan Musholla An-har. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi partisipatif, tes lisan (post-test), dan rubrik penialian unjuk kerja lembar mewarnai. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan, di mana 85% siswa mencapai ketuntasan pelafalan kosakata dasar, tingkat partisipasi aktif mencapai 90% dan seluruh siswa menyelesaikan lembar kerja mewarnai. Kontribusi utama dari kegiatan ini adalah hadirnya model pembelajaran interaktif yang adaptif dan ramah sumber daya untuk mengurangi kecemasan belajar serta membangun sikap positif siswa dalam pemerolehan bahasa asing sejak dini.]]>
Copyrights © 2026
