TadrisReach
Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026

Pendampingan Perbaikan Tajwid Al-Qur'an untuk Tahfidz Santri Surau Dulang-Dulang Simpang Tanjung Alai

Sovia Amanda Putri (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Muhiddinur Kamal (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Optimalisasi program tahfidz Al-Qur'an melalui perbaikan tajwid intensif sering terkendala keterbatasan waktu pembelajaran, ketidakseimbangan rasio pengajar, hingga penghentian aktivitas program. Pengabdian ini bertujuan untuk mengaktifkan kembali program tahfidz sekaligus memperkuat ketepatan bacaan Al-Qur'an khususnya makhraj huruf dan hukum mad santri di TPA Surau Dulang-Dulang Simpang Tanjung Alai. Menerapkan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), kegiatan ini mendayagunakan aset lokal berupa 3 ustadzah, 25 santri, dan mahasiswa. Program dilaksanakan pada 3 Juni hingga 2 Juli 2026 melalui lima tahapan: discovery, dream, design, define, dan destiny. Bentuk kegiatan utama mencakup bimbingan baca-simak individual, umpan balik langsung, talaqqi, serta pencatatan terstruktur menggunakan Lembar Setoran Ayat dan Lembar Catatan Setoran Tahfiz Santri. Hasil kegiatan menunjukkan rata-rata kehadiran santri mencapai 84% dengan akumulasi 325 sesi setoran. Secara kualitatif, santri menunjukkan perkembangan positif dalam membedakan pelafalan huruf, menjaga ketukan mad, serta membiasakan perbaikan bacaan sebelum maju setoran. Kontribusi eksplisit pengabdian ini terletak pada pengintegrasian model perbaikan tajwid remediasi secara langsung ke dalam rutinitas setoran hafalan harian untuk menghidupkan kembali program yang sempat terhenti. Model ini menyajikan kerangka kerja adaptif, kolaboratif, dan berkelanjutan bagi lembaga pendidikan Al-Qur'an masyarakat yang mengalami keterbatasan pengajar.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...