TadrisReach
Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026

GEMATIKA (Gerakan Cinta Matematika): Lomba Rangking 1 Matematika bagi Siswa SDN 24 IV Koto Aur Malintang

Zurianita Anggraini S (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Eka Rizal (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
26 Oct 2026

Abstract

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran penting dalam pendidikan dasar karena dapat melatih kemampuan berpikir logis, sistematis, dan pemecahan masalah. Namun, matematika masih kerap dianggap sulit oleh sebagian siswa sekolah dasar sehingga diperlukan kegiatan yang mampu menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik. Kondisi tersebut menjadi salah satu dasar pelaksanaan GEMATIKA (Gerakan Cinta Matematika) melalui Lomba Rangking 1 Matematika di SDN 24 IV Koto Aur Malintang. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman belajar matematika yang menyenangkan sekaligus melatih keberanian, konsentrasi, ketelitian, dan kecepatan siswa dalam menyelesaikan soal. Kegiatan dilaksanakan pada 11 Juni 2026. Peserta berjumlah 12 siswa yang berasal dari enam kelompok heterogen dengan anggota dari kelas 1 sampai kelas 6. Masing-masing kelompok mengutus dua orang siswa sebagai perwakilan sehingga diperoleh 12 peserta. Selanjutnya, seluruh peserta mengikuti perlombaan secara individu. Lomba menggunakan sistem eliminasi bertahap. Soal matematika dibacakan secara lisan, kemudian peserta menuliskan jawaban dalam waktu tiga detik. Peserta yang memberikan jawaban salah dinyatakan gugur, sedangkan peserta yang menjawab benar dapat melanjutkan ke soal berikutnya. Perlombaan berlangsung hingga tersisa tiga peserta yang mampu menjawab seluruh soal dengan benar dan bertahan sampai akhir sebagai pemenang. Data kegiatan diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara singkat dengan guru serta siswa, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme dan keberanian siswa dalam mengikuti tantangan matematika. Kegiatan ini menunjukkan bahwa Lomba Rangking 1 dapat menjadi alternatif aktivitas matematika yang sederhana, kompetitif, dan menyenangkan bagi siswa sekolah dasar.  

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...