Garuda - Garba Rujukan Digital

TREN PENGEMBANGAN MEDIA DALAM BIMBINGAN KARIER SMP: ULASAN PENELITIAN DI INDONESIA PADA TAHUN 2012 – 2018 Betty Nurbaeti Rachman
JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Vol 4, No 1 (2019): Volume 4 Number 1, March 2019
Publisher : STKIP Singkawang

Beragam penelitian pengembangan (R&D) media bimbingan karier ini telah dilakukan sejak 2012-2018 oleh mahasiswa prodi bimbingan dan konseling di Indonesia. Penelitian ini mengulas tren media bimbingan karier pada jenjang SMP dan memberi evaluasi agar penelitian pengembangan media berikutnya dapat lebih inovatif dan efektif. Terdapat 27 penelitian pengembangan media bimbingan karier selama 2012-2018. Secara kuantitas, tren pengembangan media mengalami peningkatan. Adapun jenis media yang paling banyak dikembangkan yakni media yang terintegrasi komputer/internet. Namun, penelitian pengembangan media yang telah dilakukan belum membahas aspek kompetensi karier siswa SMP. Peneliti menyarankan agar penelitian selanjutnya mengacu pada ASCA Standard atau NOICC Middle School Competencies.

PILIHAN BAHASA PADA MASYARAKAT MULTIBAHASA DI DESA BOTOHILISORAKE, NIAS SELATAN (Penelitian Etnografi pada Masyarakat Multibahasawan Nias, Indonesia dan Inggris) Rebecca Evelyn Laiya
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 14 No 2 (2015): Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 14 Nomor 2 Juli 2015
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Abstrak The aim of this study is to provide a deep understanding of the language choice of a multilingual society. This study is a qualitative research using ethnographic methods. Observation, recording and transcripts and interviews are data collection techniques used. Analysis of the data in this study conducted by transcribing the data recorded in written form, then analyzed and interpreted. The data analysis showed that: the language choice of Botohilisorake rural communities are very dense, consisting of ten language options. There are three main languages chosen: Nias Selatan dialect, Indonesian and English. But the choice of the most dominant language is Nias Selatan dialect. This is because the villagers who are proud of their identities as a Nias people in general Nias and Nias Selatan people in particular. Keywords: Language choice, multilingual, language teaching Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang pilihan bahasa pada masyarakat multibahasa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan metode etnografis. Observasi, rekaman dan transkrip dan wawancara adalah tehnik pengumpulan data yang digunakan. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan melakukan transkrip data rekaman ke dalam bentuk tulis, kemudian dianalisis dan dimaknai.Analisis data menunjukkan bahwa: pilihan bahasa masyarakat desa Botohilisorake sangat lebat, terdiri dari sepuluh pilihan bahasa. Ada tiga bahasa yang paling utama dipilih yaitu bahasa Nias dialek Selatan, bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Tetapi pilihan bahasa yang paling dominan adalah bahasa Nias dialek Selatan. Hal tersebut dikarenakan masyarakat desa bangga akan identitas mereka sebagai orang Nias pada umumnya dan orang Nias Selatan pada khususnya.Kata Kunci: Pilihan bahasa, multibahasa, pengajaran bahasa

MODEL SILABUS BAHASA INDONESIA BERBASIS CLIL PENELITIAN PENGEMBANGAN DI SD KOTA BENGKULU Ria Ariesta
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 15 No 1 (2016): Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 15 Nomor 1 Januari 2016
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

This study aimed at developing a syllabus design of the CLIL based Indonesian Language subject in Elementary School Level in Bengkulu City. This study used Gall and Borg's Research and Development method which has ten steps: needs identification, designing the syllabus for CLIL based Indonesian Language subject of Elementary School Level, expert review, product revision, small group field testing, product revision, large group field testing, product revision, implementation, and the final product. Data was gathered using documentation study, questionnaire, and interview. The expert review, field testing and implementation showed that the syllabus design was proper to be used by elementary schoolteachers to create lesson plan. The teachers' perception toward the syllabus design were: the syllabus design was helpjitl to create the RPF, it mapped spiritual attitude and social attitude for certain education level, it helped teachers to plan the learning focus on the learning content, skill, and language aspect, and the teacher understood the term cognition easier. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia tingkat SD berbasis CLIL di Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dari Gall, Gall & Borg dengan sepuluh langkah penelitian: identifikasi kebutuhan, merancang model silabus BI SD berbasis CLIL, telaah pakar, revisi produk, uji coba kelompok kecil, revisi produk, uji coba kelompok besar, revisi produk, implementasi, dan produk akhir. Data penelitian dikumpulkan menggunakan teknik studi dokumentasi, kuesioner, angket, dan wawancara. Berdasarkan telaah pakar, uji coba kelayakan, dan implementasi. Basil penelitian menunjukkan bahwa model silabus Bahasa Indonesia SD berbasis CLIL layak digunakan oleh guru SD untuk menyusun perencanaan pembelajaran, dan tanggapan guru terhadap silabus BI SD berbasis CLILini adalah lebih memudahkan guru untuk menyusun RPP; dapat memetakan karakter atau sikap spiritual dan sikap sosial untuk jenjeng pendidikan tertentu; membantu guru dalam membuat fokus pembelajaran pada isi pernbelajaran, keterampilan dan aspek kebahasaan; dan pemakaian istilah kognisi lebih mudah dipahami guru.

MODEL MATERI AJAR MEMBACA CEPAT BAHASA INGGRIS BERDASARKAN SQ3R (Penelitian dan Pengembangan di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Kristen Indonesia Jakarta) Masda Surti Simatupang
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 15 No 1 (2016): Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 15 Nomor 1 Januari 2016
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model materi ajar membaca cepat dalam bahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa semester 4 yang sedang mengambil mata kuliah Reading Comprehension IV Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Indonesia (FKIP UKI) di Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development IR&D). Artinya, hasil akhir dari penelitian ini nantinya diharapkan akan menghasilnya suatu produk pendidikan. Tahapan-tahapan penelitian adalah, pertama penelitian awal terdiri dari mempelajari dokumen dan melakukan analisis kebutuhan; kedua, mengembangkan model materi ajar berdasarkan hasil dari penelitian awal; ketiga, mengujicoba model yang dihasilkan, kemudian merevisinya sehingga dihasilkan model materi ajar yang final. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah model materi ajar English Speed Reading Using SQ3R yaitu materi ajar yang terdiri dari Rencana Pembelajaran Semester (RPS), buku materi ajar untuk 6 pertemuan, dan CD yang berisi PowerPoint untuk 6 pertemuan. Ciri khas dari materi ajar ini adalah teori pembelajaran membaca cepat yang langsung dipraktekkan dalam latihan-latihan menggunakan metode SQ3R yang terdapat pada setiap pertemuan. Dengan latihan tersebut diharapkan mahasiswa dapat melatih diri untuk membaca cepat, berkonsentrasi, dan dapat mengerti isi bacaannya.

ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN DI KELAS (Penelitian Etnografi Komunikasi di SD Negeri 14 Gurun Laweh Padang) Nia Mahesa
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 16 No 1 (2017): Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 16 Nomor 1 Januari 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman tentang fenomena alih kode dan campur kode yang terjadi dalam interaksi guru dan siswa SD Negeri 14 Gurun Laweh Padang dalam proses belajar-mengajar di kelas. ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode etnografi komunikasi. Penelitian ini dilakukan di kelas kelas satu dan lima SD Negeri 14 Gurun Laweh Padang selama tiga bulan, September hingga November 2016. Penelitian ini menerapkan teknik analisis data siklus Spardley. Penelitian Etnografi yang terdiri dari empat langkah: analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponen makna, dan analisis tema budaya. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Bentuk alih kode guru dan siswa adalah alih kode internal; (2) Penyebab alih kode dan campur kode oleh guru dan siswa adalah penutur dan lawan tutur; (3) Fungsi alih kode dan campur kode untuk guru adalah untuk memberikan intruksi yang efektif, untuk menyederhanakan penyampaian materi, sedangkan fungsi alih kode dan campur kode untuk siswa adalah untuk membuat lebih mudah bagi mereka untuk menyampaikan ide-ide mereka atau berpikir; (4) Dampak alih kode dan campur kode adalah pergeseran bahasa, terjadinya penyimpangan di tingkat bahasa (interferensi), budaya alih kode dan campur kode pemakaian bahasa Indonesia dalam interaksi guru dan siswa dalam proses pembelajaran di kelas.Kata kunci: alih kode, campur kode, pemakaian bahasa Indonesia, etnografi komunikasi.AbstractThis study aimed to get understanding of the phenomena of code switching and code-mixing which occured in the interaction of teachers and students of 14 Public Primary School Gurun Laweh Padang in the process of teaching and learning in the classroom. This is a qualitative research with communications ethnography method.This research was conducted in the first class grade and five 14 Public Primary School Gurun Laweh Padang for three months, September through November 2016. This research applies the data analysis techniques of Spardley Cycle Ethnographic Research consisting of four steps: domain analysis, taxonomy analysis, componential analysis, and cultural analysis.The results of this study are as follows: (1) The form of code switching by teachers and students is internal code switching; (2) The causes of code switching and code-mixing made by teachers and students is speaker and listener. (3) Function code switching and code-mixing for the teacher is to provide effective instruction, to simplify the delivery of content, while the functions of code switching and code-mixing for the students is to make it easier for them to express their ideas or think; (4) The impact of the code switching and code-mixing is a shift in the language, the deviation at the language level (interference), culture code switching and code-mixing the use of Indonesian in the interaction of teachers and students in the learning process in the classroom.Keywords: code switching, code-mixing, the use of the Indonesian language, communications ethnography

Kualitas Skripsi Mahasiswa Universitas Al Azhar Indonesia: Pengaruh Hasil Belajar Metodologi Penelitian dan Statistik terhadap Kualitas Skripsi Zirmansyah Zirmansyah
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Vol 1, No 1 (2011)
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

The objective of the research is to study the relationship between learning outcome on statistic, learning outcome on research methodology and thesis quality. The research was carried out at the student Al Azhar University, with 53 samples of thesis which were selected randomly. The research concludes there is positive correlation between: (1) learning outcome on statistics and thesis quality; (2) knowledge on research methodology and thesis quality; (3) furthermore, there is a positive correlation between learning outcome on statistcs, learning outcome on research methodology, with thesis quality. Therefore thesis quality can be increased by improving learning outcome on statistic, and learning outcome on research metodhology.

ANALISA GENDER DAN PENTINGNYA KONDISI PSYCHOLOGICAL WELLBEING BURUH DI TEMPAT KERJA (Penelitian pada Buruh Tekstil di Indonesia) Nandini, Widya; Wahyuni, Sari
JRMSI - Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia Vol. 10 No. 1 (2019): Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (452.892 KB)

Era globalisasi mendorong kompetisi di berbagai sektor semakin ketat. Salah satunya adalah sektor tekstil. Pendapatan ekspor Indonesia tertinggi berasal dari tekstil. Sehingga penelitian ini akan mengkaji beberapa faktor yang mempengaruhi kinerja buruh tekstil di Indonesia. Penelitian ini akan membahas mengenai pentingnya iklim psikologis di pabrik seperti dukungan supervisor dan kondisi job insecurity terhadap psychological wellbeing pekerja. Penelitian ini juga mengkaji lagi pengaruh dari kondisi psychological wellbeing terhadap kepuasan kerja dan kesehatan fisik. Dua kondisi ini merupakan faktor penting yang mempengaruhi kinerja buruh ditempat kerja. Penelitian ini menggunakan data dari Survei Better Work Indonesia di tahun 2012 dan 2015. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pada 1017 buruh di 84 pabrik tekstil di Indonesia. Hasil menunjukkan pengaruh yang signifikan dari dukungan supervisor dan job insecurity pekerja terhadap psychological wellbeing. Penelitian iji juga menemukan bahwa kondisi psikologis pekerja mempengaruhi secara signifikan terhadap kepuasan kerja dan kesehatan fisik. Penelitian ini menyoroti aspek pentingnya mengelola kondisi psikologis pekerja dalam rangka mendorong dan mengoptimalkan kinerja. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa gender memoderasi secara signifikan pengaruh antara kondisi psikologis dan kesehatan fisik buruh.

Faktor Risiko Pneumonia pada Balita di Indonesia: Narative Review Penelitian Akademik Bidang Kesehatan Masyarakat Patria, Muhammad Arafat
Kes Mas: Jurnal Fakultas Kesehatan Masyarakat Vol 10, No 2 (2016): Kes Mas: Jurnal Fakultas Kesehatan Masyarakat
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Background: Pneumonia was the cause of death in children under five year in Indonesia, the ranks eighth in the world. Method: This study was narative review study from 14 student’s thesis in public health faculty of Indonesia University 2000-2015. The study aimed to explore the risk factors for pneumonia in children under five in Indonesia. The data collected was analyzed by univariate and bivariate. Results: Most of the thesis already used international literature in the bibliography. All measurement instruments used in the eight thesis did not test the validity and reliability. The risk factors pneumonia are often examined was a toddler and environmental factors. Toddlers breastfeeding factor (mean OR 2.7), immunization (mean OR=7.89) and nutritional status (mean OR 3:57). Environmental factors, existence of the wild-house smoker (mean OR 4.385), the density of homes (mean OR 2:32). Based on t test analysis,there were no differences between the postgraduate and undergraduate final academic paper in the number of independent variables, the reference number, the number of samples and a significant variable. Conclusion: The pneumonia was found commonly in toddlers and environmental factors. The quality of academic writing reviewed were better from year to year.

PROMOSI EDUWISATA PUSAT PENELITIAN KOPI DAN KAKAO INDONESIA DI KABUPATEN JEMBER Susanti, Ari
MEDIAKOM : Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 1, No 2 (2018): Mediakom Vol 01, No 02, Februari 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Penelitian ini berfokus pada promosi eduwiwata yang dikembangkan oleh Pusat Penelitian Kopi dan Kakao Indonesia (Puslitkoka). Eduwisata Coffee and Cacao Science Techno Park (CCSTP) ini diresmikan pada bulan Mei 2016 ini. Dalam kurun waktu 18 bulan telah banyak dikunjungi masyarakat dan menjadi objek wisata alternatif bagi masyarakat Jember dan sekitarnya. Pe neliti tertarik mengkaji komunikasi pemasaran terpadu yang dikembangkan oleh Pusat Penelitian Kopi dan Kakao Indonesia dalam mempromosikan eduwisata. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif dimana peneliti menjabarkan berbagai alat promosi yang dikembangkan Puslitkoka. Teknik pengambilan data dilakukan dengan cara melakukan wawancara mendalam pada pengelola Eduwisata CCSTP Puslitkoka dengan teknik analisis data menggunakan triangulasi baik data, metode dan teori. Hasil penelitian adalah strategi komunikasi pemasaran terpadu yang digunakan CCSTP antara lain komunikasi personal (promosi dari mulut ke mulut), media sosial IWJ dan personal selling (melakukan presentasi ke sekolah-sekola, lembaga pemerintah dan perusahaan. Diantara tiga alat promosi ini yang paling efektif adalah komunikasi personal dimana pendekatan personal dalam lebih mempersuasi calon pengunjung secara optimal. Kata kunci : Komunikasi Pemasaran Terpadu, Eduwisata, Puslitkoka

POTENSI MODIFIKASI MODEL PIERS UNTUK PREDIKSI LUARAN IBU DENGAN PREEKLAMSIA PADA RUMAH SAKIT TIPE B DI INDONESIA: PENELITIAN RETROSPEKTIF DI RSUD ANSARI SALEH BANJARMASIN, KALIMANTAN SELATAN Sufriyana, Herdiantri; Handayani, Lisda; Yuliana, Fitri; Syafi'i, Taufiq
Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kesehatan Vol 1 No 1 (2017): FEBRUARY
Publisher : UNUSA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/mhsj.v1i1.614

ABSTRACTBackground: Preeclampsia is the most common cause (32%) of maternal deaths in Indonesia. Model Piers(Pre-eclampsia Integrated Estimate Risk) can predict the outcomes / complications of pre-eclampsia andassociated with a reduction in maternal morbidity. This study aims to assess the potential modification of themodel to predict the outcome Piers mothers with preeclampsia in Type B hospitals in Indonesia. Methods:This research is a prognostic with the analytical method and quantitative approach retrospectively. This studyused the capture technique stratified random sampling to obtain the medical records of 160 people withpreeclampsia and 160 controls in hospitals Banjarmasin Ansari Saleh 2014. Identified availability ofvariables in the model along with the outer piers preeclampsia. Performed univariate, bivariate andmultivariate corresponding availability of variables the model Piers. Result: eight of the 48 variables in themodel Piers consistently found in all samples, while output available were complication preeclampsiaeclampsia and/or HELLP syndrome. The gestational age was significantly influent eclampsia for the subjectin this study (P <0.05), HELLP syndrome (P <0.05), and a combination of both (P <0.01). Predictive value ofa logistic regression model with the variables that the outer form of the syndrome HELLP or in combinationwith eclampsia is 0.811 (AUC ROC; CI 95% from 0.636 to 0.986) and 0.767 (AUC ROC; CI 95% 0.666 to0.868), while the prediction of eclampsia was not significant (P> 0.05). Conclusion: Modifications Piersmodels to predict potential outcomes of women with preeclampsia in RS type B in Indonesia if it is supportedby policies and standards that consider this model and supported a larger number of samples.

Filter By Year

Found 1,210 documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Filter By Year

Found 1,210 documents Search PENELITIAN DI INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Found 1,210 documents
Search