cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sujinah
Contact Email
linguafranca@um-surabaya.ac.id
Phone
+6281330714146
Journal Mail Official
sujinah@pps.um-surabaya.ac.id
Editorial Address
Jalan Sutorejo No. 59 Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Published by Universitas Muhammadiyah Surabaya
ISSN : 23025778     EISSN : 25803255     DOI : http://dx.doi.org/10.30651/lf.v6i1
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal LINGUA FRANCA merupakan media informasi dan penyebarluasan artikel hasil penelitian maupun konseptual dengan bidang garapan yang berhubungan dengan bahasa, sastra, dan pengajarannya. Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 20 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 7 No 1 (2023): Februari" : 20 Documents clear
EVALUASI PENGAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK PROGRAM KULIAH REFRAKSI-OPTISI, DARI SUDUT PANDANG ANALISA KEBUTUHAN Murni Marlina Simarmata
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.8344

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi metode dan materi perkuliahan bahasa Inggris di akademi Refraksi dan Optisi. Sebagai lembaga pendidikan kejuruan, pada umumnya akademi-akademi Refraksi dan Optisi menerapkan pendekatan ESP (English for Spesific Purposes) untuk memenuhi kebutuhan para mahasiswa terhadap Bahasa Inggris praktis dan terapan. Akan tetapi, perlu dicatat bahwa penerapan metode ESP dapat memberi hasil maksimal hanya jika para peserta didik telah memiliki pengetahuan memadai tentang dasar-dasar Bahasa Inggris sebagaimana dikemukaka oleh Kennedy dan Bolitho (1984). Hal ini terbukti dari hasil penelitian ini yang menunjukkan bahwa kurangnya penguasaan kosa kata, tenses dan grammar merupakan hambatan utama bagi mahasiswa dalam mencerna materi-materi Bahasa Inggris yang diajarkan dengan pendekatan ESP di ARO GAPOPIN (Akademi Refraksi Optisi Gabungan Pengusaha Optik Indonesia) Pondok Aren, Tangerang. Setelah melakukan analisa kebutuhan, penulis kemudian menyarankan pentingnya mahasiswa mengikuti mata kuliah General English sebelum mengikuti mata kuliah bahasa Inggris dengan pendekatan ESP. Penelitian ini mengumpulkan data melalui kuesioner dan wawancara yang kemudian dianalisis secara kualitatif dan disajikan secara deskriptif dalam pembahasan.
PERBANDINGAN FEMINISME LIBERAL DALAM NOVEL ‘WANASĪTU ANNI IMRAAH’ KARYA IHSAN ABDUL QUDDUS DAN NOVEL ‘SATIN MERAH’ KARYA BRAHMANTO.A & RIE.Y hanim mawarida
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.16753

Abstract

Penelitian sastra bandingan merupakan penelitian yang membandingkan dua atau lebih suatu karya sastra. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan membandingkan feminisme liberal dalam novel Wanasītu Anni Imraah karya Ihsan Abdul Quddus dan novel Satin Merah karya Brahmanto & Rie. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif komperatif, analisis data dilakukan dengan cara membaca kedua teks novel secara keseluruhan, kemudian mengelompokkan data, menganalisis dan selanjutnya membandingkan keduanya. Berdasarkan pembahasan hasil analisis dan perbandingan terhadap kedua novel ini, peneliti menemukan bahwa kedua novel tersebut terdapat persamaan dan perbedaan dalam memperjuangkan untuk mendapatkan hak setara dengan kaum laki-laki, yang meliputi bidang pendidikan, bidang ekonomi, bidang politik dan sosial.
FUNGSI NYANYIAN RAKYAT DALAM TRADISI MA’AROLO LANI MALA’APA DI NEGERI PELAUW MALUKU TENGAH Susi Hardila Latuconsina
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.10715

Abstract

Tradisi perkawinan adat di negeri Pelauw, kecamatan Pulau Haruku, kabupaten Maluku Tengah memiliki salah satu tahapan/prosesi yang mengandung nilai kesastraan daerah yang perlu dijaga, dirawat dan dilestarikan demi kerberlangsungannya di masa mendatang. Salah satu tahapan dalam perkawinan adat tersebut yaitu nyanyian rakyat yang oleh masyarakat setempat dinamakan ma'arolo lani mala’apa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan fungsi nyanyian rakyat pada tradisi perkawinan adat di negeri Pelauw. Jenis penelitian ini adalah deskripsi kualitatif dengan pendekatan teori fungsi Alan Dundes dan William R. Bascom untuk mengkaji fungsi nyanyian rakyat dalam tradisi perkawinan adat di negeri Pelauw dengan sumber data berupa lani (kapata) yang biasanya didendangkan dalam acara perkawinan adat. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa nyanyian rakyat dalam tradisi perkawinan adat di negeri Pelauw, Maluku Tengah ditemukan beberapa fungsi yaitu; pendidikan, hiburan, sanksi sosial, kritik sosial, peningkat rasa solidaritas, pengubah pekerjaan yang membosankan menjadi pekerjaan yang menyenangkan dan pengesah pranata-pranata dan lembaga adat. Kata Kunci: fungsi nyanyian rakyat, lani, tradisi, perkawinan adat, Pelauw
TINDAK TUTUR ASERTIF DALAM INTERAKSI JUAL BELI DI PASAR BONDOWOSO DAN PEMANFAATANNYA DALAM TEKS NEGOSIASI DI SMA Ilsa Oktavia Rini
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.6964

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud tindak tutur, fungsi  tindak tutur, implikatur dan pemanfaatan dalam pembelajaran teks negosiasi di SMA. Penelitian ini berdasarkan pada teori yang dibahas oleh Searle (dalam Leech,1993). Rancangan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. . Data dalam penelitian ini berupa tuturan dan konteks yang mengindikasikan adanya fungsi pragmatik tertentu dari tindak tutur yang bersangkutan antara tutur dan konteks tutur yang mengindikasikan adanya implikatur. Sumber data yang dibutuhkan dalam penelitian ini yaitu tuturan antara penjual dan pembeli dalam konteks jual beli yang dilakukan di pasar Bondowoso. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis data yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman (1992). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tuturan antara interaksi penjual dan pembeli memperoleh enam wujud tindak tutur bahasa Indonesia,tiga fungsi tindak tutur, satu implikatur, dan pemanfaatan tindak tutur asertif dalam interaksi jual beli di pasar Bondowoso sebagai materi pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.Kata Kunci: wujud tindak tutur, fungsi tindak tutur, implikatur, pemanfaatan dalam pembelajaran.
ASAL USUL UPACARA YADNYA KASADA SEBAGAI DASAR KEHIDUPAN KEBUDAYAAN MASYARAKAT TENGGER PROBOLINGGO Shofi Alfinda Ayu Rahmawati; Eggy Andalas
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.9702

Abstract

Sastra lisan merupakan sebuah cerita yang hidup dan berkembang di Masyarakat. Tentu saja hal ini dapat dijadikan sebagai simbol dari tempat tersebut. Asal-usul Upacara Yadnya Kasada adalah salah satu bentuk sastra lisan yang berupa legenda. Kecamatan Sukapura, Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur menjadi salah satu dari tiga bagian Suku Tengger yang berada dalam asal-usul Upacara Yadnya Kasada. Penelitian ini bertujuan untuk membahas (1) mengenai asal-usul Upacara Yadnya Kasada pada Kecamatan Sukapura, Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur, dan (2) bagaimana Upacara Yadnya Kasada berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan teori Antropologi Sastra yang dikemukakan oleh Clyde kluckhohn. Terdiri atas tujuh unsur yaitu bahasa, sistem pengetahuan, organisasi sosial, sistem peralatan hidup dan teknologi, sistem mata pencaharian, religi, dan kesenian. Metode penelitian yang menggunakan adalah metode deskriptif kualitatif, data yang didapat diuraikan kemudian mendeskripsikan keadaan objek yang diteliti dan menjadikannya pusat perhatian. Proses pengumpulan data penelitian ini meliputi (1) penentuan informan, (2) wawancara online, (3) pencatatan isi wawancara online, dan (4) perekapan hasil wawancara online yang telah dilakukan. Proses wawancara dilakukan secara terstruktur, dimana semua pertanyaan yang diberikan telah disusun sebelum melakukan wawancara terhadap informan.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa asal-usul Upacara Yadnya Kasada memiliki peran dalam tujuh unsur dalam masyarakat. Yaitu, bahasa, sistem pengetahuan, organisasi sosial, sistem peralatan hidup dan teknologi, sistem mata pencaharian, religi, dan kesenian. Kata Kunci: asal-usul, kasada
IMPLIKATUR PERCAKAPAN MEMINTA ANTARA GURU DAN SISWA DI LINGKUNGAN SMA AL FALAH KOTA JAMBI Julianda Dewi Fortuna
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.13287

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan implikatur percakapan meminta pada sebuah tuturan guru dan siswa di SMA Al Falah Kota Jambi. Dilihat berdasarkan pendeskripsian temuan bentuk lingual (BL), satuan pragmatis (SP), dan macam implikasi pragmatis yang mendukung tuturan guru dan siswa. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian deskriptif kualitatif.
ALTERNATIF STRATEGI PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN BERCERITA DAN DRAMATISASI KREATIF DALAM PEMBELAJARAN BERBAHASA LISAN Lia Saefa Sa'diyah; Aninditya Sri Nugraheni
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.7176

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apa saja kegiatan yang dapat digunakan dalam pembelajaran berbahasa lisan dan bagaimana langkah-langkah dalam pembelajaran bercerita dan dramatisasi pada sekolah dasar berdasarkan penelitian atau artikel ilmiah yang telah ada. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah adalah descriptive content analysis atau studi literature yaitu analisis yang digunakan untuk mendeskripsikan pokok isi penelitian berdasarkan kumpulan informasi yang diperoleh Pengolahan data pada penelitian ini diawali dengan mengumpulkan artikel yang sesuai kemudian dianalisis dan disimpulkan. Dari penelitian ini didapatkan informasi bahwa Keterampilan berbahasa lisan terdiri dari berbicara dan menyimak. Berbicara dan menyimak merupakan satu kesatuan yang berfugsi untuk mendapatkan dan memberikan informasi secara lisan. Dalam pembelajaran berbahasa lisan di sekolah dasar harus digunakan strategi yang tepat agar dapat diterima oleh seluruh peserta didik. Terdapat beberapa kegiatan atau strategi yang dapat digunakan antara lain : menjawab pertanyaan,bermain tebak-tebakan, memberi petunjuk, mengidentifikasi topic cerita, bermain peran,  bercerita,dramatisasi atau bermain drama dan mendongeng. Strategi bercerita dan dramatisasi merupakan strategi yang cocok digunakan untuk mengembangkan keterampilan berbahahsa lisan baik menyimak maupun berbicara.
PERMAINAN TRUTH OR DARE BERBANTUAN SPIN THE WHEEL: STRATEGI PEMBELAJARAN BERBICARA UNTUK PEMELAJAR BIPA KOREA SELATAN Aswan Aswan
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.7457

Abstract

Tujuan riset ini adalah untuk memaparkan aktivitas serta respons pemelajar BIPA terhadap pembelajaran berbicara menggunakan permainan Truth or Dare berbantuan aplikasi Spin the Wheel. Pembelajaran ini digunakan sebagai salah satu strategi pembelajaran berbicara bahasa Indonesia bagi penutur asing. Riset ini menggunakan metode kualitatif. Adapun partisipan di dalam riset ini adalah pemelajar BIPA Korea Selatan yang berkuliah di Global Young Business Manager. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif dengan mereduksi, menyajikan, dan menyimpulkan data. Berdasarkan hasil riset, ditemukan bahwa aktivitas pembelajaran berbicara dengan permainan Truth or Dare berbantuan aplikasi Spin the Wheel dapat dijadikan salah satu strategi pembelajaran berbicara bagi pemelajar BIPA. Hal ini dilihat dari seluruh aktivitas pembelajaran yang berjalan dengan baik dan efektif.kata kunci: permainan truth or dare, strategi pembelajaran; pembelajaran berbicara BIPA
ANALISIS KESALAHAN GRAMATIKAL DALAM ABSTRAK BERBAHASA INGGRIS Fiqih Kartika Murti; Dwi Atmoko; Desi Sri Rejeki
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.16214

Abstract

Penulisan abstrak berbahasa Inggris dalam artikel-artikel hasil penelitian telah menjadi salah satu syarat di berbagai jurnal nasional, walaupun isi artikel tersebut ditulis dalam bahasa Indonesia. Agar abstrak berbahasa Inggris dapat terbaca maka haruslah menggunakan tata bahasa Inggris yang baik dan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan gramatikal abstrak berbahasa Inggris pada jurnal di lingkungan Universitas Bhamada Slawi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengambilan sampel penelitian juga didasarkan pada kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditentukan dan dihasilkan 101 abstrak berbahasa Inggris. Uji validitas data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi teori. Selanjutnya, data penelitian dianalisis menggunakan analisis isi meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyebutkan bahwa terdapat 12 kesalahan gramatikal dalam penulisan abstrak berbahasa Inggris pada jurnal di lingkungan Universitas Bhamada Slawi; kata kerja (48,5%), pilihan kata (17,8%), penghilangan kata (14,9%), penyusunan kata (14,9%), penambahan kata (13,9%), kata sandang (13,9%), kata depan (12,9%), pengejaan (9,9%), kesesuaian subjek dan kata kerja (6,9%), kata ganti (5%), kata benda (4%), dan kalimat pasif (3%). Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kata kerja dalam bahasa Inggris menjadi kesalahan gramatikal yang paling sering ditemui dalam abstrak berbahasa Inggris pada jurnal di lingkungan Universitas Bhamada Slawi.
MEDIA POSTER FONT ANIMAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS AKSARA SUNDA Ai Hayati Mayang Arum; Dingding Haerudin
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.17201

Abstract

Materi pembelajaran aksara Sunda seringkali menjadi pelajaran yang dianggap berat dan menegangkan oleh siswa, terutama ketika dihadapkan dengan menulis dan membaca tanpa melihat panduan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis aksara Sunda, yang meliputi kemampuan awal dan kemampuan setelah menggunakan media poster font animal. Metode yang digunakan yaitu metode kuasi eksperimen, serta desain penelitiannya adalah pretest dan posttest. Penelitian ini menggunakan instrumen tes uraian berupa soal transliterasi (alih aksara). Berdasarkan hasil penelitian, menunjukan adanya peningkatan kemampuan antara sebelum dan sesudah menggunakan media poster font animal, bisa dilihat dari hasil rata-rata pretestnya adalah 57,6 dan posttestnya adalah 80. Pada uji normalitas, kedua data (pretest dan posttest adalah normal. Tetapi pada uji homogenitas, diketahui nilai signifikansi berdasarkan Based in Mean kurang dari 0,05 sehingga H0 ditolak (Varians tidak homogen), jadi pada penelitian kali ini tidak bisa dilanjutkan ke thitung untuk hipotesis, karena asumsi tidak terpenuhi.  Dilihat dari presentasi berdasarkan uji gain yaitu sebesar 51% (berada di antara 40-55) maka, hasilnya adalah kurang efektif, dan dilihat menurut pembagian skornya adalah 0, 5, maka posisinya berada pada kategori sedang. Dengan demikian, bisa disimpulkan bahwa media poster font animal ini dapat meningkatkan kemampuan peserta didik, tetapi berada pada posisi kurang efektif, dan berada pada kategori sedang. 

Page 1 of 2 | Total Record : 20

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 2 (2025): Agustus Vol 9 No 1 (2025): Februari Vol 8 No 2 (2024): Agustus Vol 8 No 1 (2024): Februari Vol 7 No 2 (2023) Vol 7 No 1 (2023): Februari Vol 6 No 2 (2022) Vol 6 No 1 (2022) Vol 5 No 2 (2021) Vol 5 No 1 (2021) Vol 4 No 2 (2020) Vol 4 No 1 (2020) Vol 3 No 2 (2019) Vol 3 No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2017) More Issue