cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ashadi Cahyadi
Contact Email
olahraga.ikippgriptk@gmail.com
Phone
+6285245805803
Journal Mail Official
olahraga.ikippgriptk@gmail.com
Editorial Address
LPPM IKIP PGRI Pontianak, Gedung Rektorat Lt. 2 Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116 Telp. (0561) 748219
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Olah Raga
Published by IKIP PGRI Pontianak
ISSN : 20892829     EISSN : 24071528     DOI : http://doi.org/10.31571/jpo.v9i1.1333
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan Olah Raga (JPO) is a scientific journal published by LPPM IKIP PGRI Pontianak. This journal aims to accommodate the publication of scientific work for academics, researchers, and practitioners covering educational, performance, and recreational sports. This journal is published twice a year, in June and December. In the end, this Journal can provide a description of the development of science and technology in the field of sports, and with p-ISSN: 2089-2829 and e-ISSN: 2407-1528. (https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/olahraga/about/editorialPolicies#focusAndScope)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 440 Documents
 21   22   23   24   25 
UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING SEPAKBOLA DENGAN KAKI BAGIAN DALAM MENGGUNAKAN METODE BERMAIN Heri Rustanto
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i1.571

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan keterampilan passing sepakbola dengan kaki bagian dalam menggunakan metode bermain; (2) pelaksanaan keterampilan passing sepakbola dengan kaki bagian dalam menggunakan metode bermain; dan (3) peningkatan hasil belajar keteram-pilan passing sepakbola dengan kaki bagian dalam menggunakan metode bermain pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 20 Teluk Pakedai Kabupaten Kubu Raya. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan diskriptif kualitatif, diketahui bahwa: (1) perencanaan pembelajaran keterampilan passing sepakbola dengan kaki bagian dalam menggunakan metode bermain dilaksanakan dengan baik; (2) pelaksanaan keterampilan passing sepakbola dengan kaki bagian dalam menggunakan metode bermain berjalan lancar tanpa ada kendala dan sesuai dengan rencana; dan (3) keterampilan passing sepakbola dengan kaki bagian dalam menggunakan metode bermain terdapat peningkatan yaitu dari hasil pra siklus 42,86.%, hasil tes siklus I diperoleh 17 siswa atau 60,72% tuntas belajar, pada hasil tes siklus II menunjukkan 89,29% tuntas belajar sehingga penelitian dihentikan dan dikatakan berhasil.Kata Kunci: sepakbola, passing, metode bermain.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MASSED PRACTICE, DISTRIBUTED PRACTICE, DAN KOORDINASI MATAKAKI TERHADAP KEMAMPUAN PASSING MENDATAR SEPAKBOLA Dwi Hartanto, Ramdani Amrullah, Abdillah, Putra Sastaman, Agusniwati
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i1.572

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh pendekatan latihan massed practice dan distributed practice; (2) pengaruh kemampuan koordinasi matakaki tinggi dan kemampaun koordinasi matakaki rendah; dan (3) interaksi antara pendekatan latihan massed practice, distributed practice, dan koordinasi matakaki terhadap kemampuan passing mendatar dalam permainan sepak bola mahasiswa IKIP PGRI Pontianak. Penelitian menggunakan metode eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 40 mahasiswa yang kemudian dikelompokkan sesuai rancangan faktorial 2x2 yaitu menjadi 4 kelompok yang dipilih dengan teknik random. Teknik pengumpulan data menggunakan pengukuran dengan alat pengumpulan data berupa tes. Koordinasi matakaki diukur menggunakan soccer wall voley test dan tes menendang bola untuk mengukur kemampuan passing mendatar. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa: (1) ada perbedaan latihan massed practice dengan distributed practice; (2) ada perbedaan pengaruh antara koordinasi tinggi dan koordinasi rendah; dan (3) tidak ada interaksi antara metode latihan dan koordinasi matakaki dalam peningkatan kemampuan tendangan mendatar dalam permainan sepakbola mahasiswa IKIP PGRI Pontianak.Kata Kunci: massed practice, distributed practice, koordinasi matakaki, passing mendatar.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH DENGAN PERMAINAN Henry Maksum
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i1.573

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan model pembelajaran gerak dasar lompat jauh dengan permainan untuk kelas V Sekolah Dasar. Penelitian menggunakan metode research and development (RD) dari Borg and Gall. Subjek penelitian adalah 30 siswa laki-laki kelas V di Sekolah Dasar Negeri 24 Pontianak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, studi dokumentasi, wawancara, dan tes. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Pengembangan model melalui uji coba terbatas, uji coba luas dan uji efektivitas. Hasil penelitian adalah: (1) model baru pembelajaran lompat jauh dengan permainan dapat meningkatkan gerakan multileral bagi siswa; dan (2) model baru pembelajaran lompat jauh dengan permaian lebih efektif dan efisien sehingga meningkatkan prestasi, ketertarikan, dan motivasi bagi siswa dalam belajar pendidikan jasmani.Kata Kunci: pengembangan model pembelajaran, gerak dasar lompat jauh,    permainan.
PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MENGGUNAKAN MODIFIKASI BOLA PLASTIK Awang Roni Effendi, Fahrizal Rhamadhansyah
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i1.574

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar menggiring bola menggunakan modifikasi bola plastik. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. subjek penelitian adalah kelas XI A SMK PGRI Pontianak yang terdiri dari 10 siswa putri dan 18 siswa putra. Teknik pengumpul data menggunakan pengukuran dengan alat pengumpulan data berupa tes. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa penerapan metode pembelajaran menggiring bola dengan modifikasi bola plastik dapat meningkatkan kemampuan menggiring bola. Hal tersebut terbukti dengan adanya peningkatan kemampuan menggiring bola dari tes yang diberikan, yaitu pada siklus I dengan nilai rata-rata 73,82 meningkat sebesar 6,27%. Sedangkan nilai rata-rata pada siklus II adalah 82,71%, terjadi peningkatan sebesar 19,07%.Kata Kunci: pembelajaran sepakbola, modifikasi bola plastik.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MENGGUNAKAN METODE DRILL Awang Roni Effendi
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i2.667

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan passing menggunakan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola dengan menggunakan metode drill pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 02 Pontianak. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpul data menggunakan pengamatan langsung dan pengukuran. Alat pengumpul data menggunakan lembar observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pratindakan ketuntasan belajar mencapai 30%, pada tindakan siklus I ketuntasan belajar mencapai 57%, dan pada tindakan siklus II ketuntasan belajar mencapai 78% dengan KKM 75. Simpulan penelitian adalah terdapat peningkatan pembelajaran keterampilan passing menggunakan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola dengan menggunakan metode drill pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 02 Pontianak. Kata Kunci: passing, kaki bagian dalam, metode drill.
MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SHOOTING BOLA BASKET DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR Heri Rustanto
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i2.668

Abstract

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran shooting bola basket dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas VIII G SMP Negeri 2 Ngabang. Metode yang digunakan adalah Penelitan Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitan berjumlah 37 siswa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran shooting bola basket menggunakan media gambar pada siswa kelas VIII G SMP Negeri 2 Ngabang pada pratindakan ketuntasan belajar mencapai 32,42%, pada tindakan siklus I ketuntasan belajar mencapai 43,24%, dan pada tindakan siklus II ketuntasan belajar mencapai 82,49% dengan KKM 75. Terdapat peningkatan pada pembelajaran shooting bola basket dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas VIII G SMP 2 Ngabang. Kata Kunci: ketuntasan belajar, shooting, media gambar.
KEMAMPUAN DAYA LONCAT DAN SMASH PADA ATLET BOLAVOLI PUTRI Utami Dewi
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i2.669

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan panjang telapak kaki dan tungkai bawah secara bersama-sama dengan kemampuan daya loncat serta hubungan daya loncat dengan kemampuan smash dalam bolavoli. Metode penelitian menggunakan analisis jalur. Populasi penelitian merupakan seluruh atlet bolavoli putri di klub-klub terkenal di Kota Pontianak yang berjumlah 150 orang. Sampel penelitian berjumlah 50 orang dengan menggunakan purposive random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan pengukuran dengan alat pengumpul data adalah tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment dan regresi. Hasil penelitian adalah: (1) Panjang telapak kaki dengan daya loncat memiliki hubungan yang kuat dan positif; (2) Panjang tungkai bawah dengan daya loncat memiliki hubungan yang kuat dan positif; dan (3) Daya loncat dengan kemampuan smash memiliki hubungan yang sedang dan positif. Kata Kunci: panjang telapak kaki, panjang tungkai bawah, daya loncat, smash.
PENGARUH LATIHAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS ATAS DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MAHASISWA PUTRA Abdillah Abdillah; Anang Qosim; Rubiyatno Rubiyatno
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i2.670

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan kekuatan otot lengan  terhadap kemampuan servis atas pada mahasiswa putra UKM Bolavoli IKIP PGRI Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Sampel dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa putra UKM Bolavoli IKIP PGRI Pontianak yang berjumlah 30 mahasiswa. Teknik pengumpulan data adalah pengukuran. Instrumen yang digunakan tes servis atas bolavoli.  Hasil penelitian yaitu kemampuan servis atas bolavoli mahasiswa putra UKM Bolavoli IKIP PGRI Pontianak sebelum diberikan latihan kekuatan otot lengan adalah rata-rata 7,66. Kemampuan servis atas bolavoli mahasiswa putra UKM Bolavoli IKIP PGRI Pontianak sesudah diberikan latihan kekuatan otot lengan adalah rata-rata mencapai 13,4. Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai (4,740) (2,052), maka terdapat pengaruh latihan kekuatan otot lengan terhadap kemampuan servis atas bolavoli mahasiswa putra UKM Bolavoli IKIP PGRI Pontianak. Kata Kunci: latihan, kekuatan otot lengan, kemampuan servis atas.
MOTIVASI BERPRESTASI ATLET FUTSAL IKIP PGRI PONTIANAK Ilham Surya Fallo; Whalsen Duli Agus Lauh
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i2.671

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui motivasi berprestasi atlet futsal IKIP PGRI Pontianak pada Kejuaraan DANLANUD CUP 2017. Metode penelitian adalah deskriptif kuantitatif dengan bentuk survey study. Populasi penelitian adalah mahasiswa yang merupakan atlet futsal IKIP PGRI Pontianak pada Kejuaraan DANLANUD CUP 2017. Teknik sampling menggunakan total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 12 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik komunikasi langsung dan komunikasi tidak langsung. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket motivasi berprestasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian adalah motivasi berprestasi atlet futsal IKIP PGRI Pontianak pada Kejuaraan Futsal Danlanud Cup 2017 berada pada kategori “Cukup” sebesar 25% (3 atlet), kategori “Baik” sebesar 33,3% (4 atlet), dan kategori “Sangat Baik” sebesar 41,7% (5 atlet). Berdasarkan nilai rata-rata, yaitu 86,85% motivasi berprestasi atlet Futsal IKIP PGRI Pontianak pada Kejuaraan Futsal Danlanud Cup 2017 dalam kategori “Baik”. Kata Kunci: motivasi berprestasi, atlet futsal, kategori umum.
PEMBINAAN BOLAVOLI DI KLUB IKIP PGRI PONTIANAK Mira Fuzita; Iskandar Iskandar
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v6i2.672

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pembinaan bolavoli di klub IKIP PGRI Pontianak, baik dari segi organisasi, pelatih, atlet, program latihan, sampai pendanaan. Metode  penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah atlet bolavoli di klub IKIP PGRI Pontianak berjumlah 12 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan pada natural setting (kondisi yang alamiah). Teknik pengumpulan menggunakan participant observation, in depth interview, dan dokumentasi. Alat pengumpul data menggunakan lembar observasi, pedoman wawancara, dan dokumen pendukung penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian yaitu: (1) Sarana dan prasarana klub cukup memadai; (2) Kualitas pelatih berkategori baik; (3) Prestasi yang diperoleh berkategori sangat baik (tingkat lokal daerah atau provinsi); (4) Program latihan yang diberikan meliputi program latihan tahunan, bulanan, mingguan, dan harian; dan (5) Pendanaan diperoleh dari operasional program studi dan fakultas. Kata Kunci: organisasi, pelatih, atlet, program latihan, pendanaan.

Page 23 of 44 | Total Record : 440

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 1 (2025): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 13 No. 1 (2024): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 12 No. 2 (2023): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 12, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol. 12 No. 1 (2023): June: Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 11 No. 2 (2022): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 11 No. 1 (2022): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 10 No. 2 (2021): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 10 No. 1 (2021): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga (December) Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga (June) Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga (December) Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan Olahraga More Issue