cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ludovikus Bomans Wadu
Contact Email
ludovikusbomanwadu@unikama.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
ludovikusbomanwadu@unikama.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Moral Kemasyarakatan
Published by Universitas Kanjuruhan Malang
ISSN : -     EISSN : 25274821     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Journal Moral Kemasyarakatan is published by the Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Study Program of Universitas Kanjuruhan Malang and Asosiasi Profesi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesia (AP3KnI) of East Java, which includes the results of research on character, moral action and actions that have positive values ​​in all areas of community life. The purpose of the Moral Society's journal is to provide a forum for exchange of ideas, principles and processes regarding the behavior and actions of human actions that cover all areas of life in society. Frequency of issue per year as much as 2 times in June and December
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 1 (2017): Juni" : 5 Documents clear
PEMBINAAN KESADARAN LINGKUNGAN MELALUI HABITUASI BERBASIS MEDIA SOSIAL GUNA MENUMBUHKAN KEBAJIKAN MORAL TERHADAP PELESTARIAN LINGKUNGAN Meidi Saputra
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 2 No 1 (2017): Juni
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.81 KB) | DOI: 10.21067/jmk.v2i1.1697

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pembinaan kesadaran lingkungan melalui habituasi berbasis media sosial guna menumbuhkan kebajikan moral terhadap pelestarian lingkungan implementasi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan melalui habituasi berbasis media sosial sebagai upaya menumbuhkan kesadaran lingkungan.Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Adapun hasil penelitian, pertama, pembinaan kesadaran lingkungan dilakukan pada perencanaan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan mulai dari perangkat pembelajaran sampai pelaksanaan pembelajaran di kelas yang telah diintegrasikan dengan materi pendidikan lingkungan hidup.Kedua, pembinaan kesadaran lingkungan ditumbuhkan dengan kegiatan-kegiatan habituasi dan penyediaan fasilitas sekolah berwawasan lingkungan.Ketiga, kegiatan-kegiatan habituasi dilakukan dengan berkolaborasi bersama pemerintah kota yang memanfaatkan keberadaan media sosial sebagai alat pendekatan persuasif dalam memobilisasi partisipasi peserta didik.
PENGARUH PENGETAHUAN MORAL (MORAL KNOWING) TERHADAP PERILAKU MORAL (MORAL ACTION) PADA SISWA SMP NEGERI KOTA PEKANBARU BERDASARKAN PENDIDIKAN ORANGTUA Ilham Hudi
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 2 No 1 (2017): Juni
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.367 KB) | DOI: 10.21067/jmk.v2i1.1698

Abstract

ABSTRAKAspek moralitas dilihat dari perspektif siswa adalah difokuskan kepada pengetahuan moral dan perilaku moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek moralitas yaitu; pengaruh pengetahuan moral terhadap perilaku moral Siswa SMP Negeri Kota Pekanbaru berdasarkan pendidikan orang tua.  Populasi penelitian terdiri dari 40 SMP Negeri Kota Pekanbaru sebanyak 1600 siswa, sedangkan sampel penelitian meliputi 9 SMP Kota Pekanbaru sebanyak 360 siswa. Kaedah analisis data  menggunakan analisis deskriptif yaitu rata-rata dan simpangan baku serta analisis inferensi yang digunakan regresi melalui program SPSS 18. Hasil kajian menunjukkan terdapat pengaruh pengetahuan moral terhadap perilaku Moral siswa SMP Kelas VIII Kota Pekanbaru berdasarkan pendidikan orangtua.
PENYERTAAN ETIKA BAGI MASYARAKAT AKADEMIK DI KALANGAN DUNIA PENDIDIKAN TINGGI Sri Hudiarini
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 2 No 1 (2017): Juni
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.375 KB) | DOI: 10.21067/jmk.v2i1.1699

Abstract

ABSTRAKPendidikan merupakan sarana dan juga usaha untuk mengubah perilaku manusia (peserta didik) menjadi seseorang yang lebih baik. Hal ini dikarenakan dunia pendidikan tidak hanya memberikan pengajaran saja kepada peserta didik tetapi juga harus mencakup pembentukan sikap dan kepribadian, yang mana hal ini  penting dalam menghadapi krisis moral bangsa Indonesia..Untuk itulah pendidikan mempunyai tanggung jawab yang tidak ringan untuk menyiapkan sumber daya manusia untuk membangun negara. Pembangunan selalu berkaitan erat dengan perkembangan jaman serta selalu memunculkan persoalan baru yang tidak pernah dipikirkan sebelumnya namun harus tetap disikapi dengan bijak dan elegan.Penyertaan  etika dan nilai budaya adalah suatu upaya dalam rangka membantu manusia untuk  menanamkan nilai-nilai moral atau etika yang baik dalam kehidupan sehari-hari sehingga akan membentuk individu yang memahami nilai-nilai moral, bermartabat dan berbudi pekerti serta memiliki komitmen untuk bertindak secara konsisten.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VCT TERHADAP PENALARAN MORAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN SD Nalar Agustin; Solihin Ichas Hamid
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 2 No 1 (2017): Juni
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.61 KB) | DOI: 10.21067/jmk.v2i1.1765

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keadaan pendidikan saat ini. Pendidikan berada dalam kondisi yang tidak baik. Kondisi ini ditunjukan dengan semakin lemahnya karakter dan semakin buruknya moral bangsa. Dikalangan pelajar semakin maraknya ketidaksiplinan, kecurangan, membudayanya kegiatan mencontek, dan kekerasan yang terjadi baik yang dilakukan siswa terhadap siswa lain ataupun guru terhadap siswa. Hal ini, salah satunya disebabkan oleh rendahnya kemampuan penalaran moral yang dimiliki oleh setiap individu. Dalam menangani masalah tersebut, maka dilakukan penelitian kuasi eksperimen untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terhadap kemampuan penalaran moral siswa dalam pembelajaran PKn. Model pembelajaran VCT ini terdiri dari tiga tahap yakni tahap memilih, tahap menghargai dan tahap bertindak. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisi hasil temuan di lapangan yang dikumpulkan menggunakan instrumen soal penalaran moral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran VCT memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan penalaran moral siswa. Hal ini, dilihat dari hasil uji t diperoleh nilai sinifikansi sebesar 0,000. Signifikansi hitung lebih kecil daripada taraf signifikansi yakni 0,000 < 0,05. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan penalaran moral antara siswa yang memperoleh pembelajaran PKn menggunakan model VCT dengan siswa yang memperoleh pembelajaran PKn menggunakan model konvensional. Hal ini berarti model pembelajaran VCT memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan penalaran moral siswa dalam pembelajaran PKn SD.
PERBANDINGAN REPRESENTASI MORALITAS DALAM PROSA LIRIS PENGAKUAN PARIYEM KARYA LINUS SURYADI DENGAN CALON ARANG PEREMPUAN KORBAN PATRIARKHI KARYA TOETY HERATY Gatot Sarmidi
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 2 No 1 (2017): Juni
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.801 KB) | DOI: 10.21067/jmk.v2i1.1817

Abstract

Karya sastra merupakan refleksi sosial. Terkait dengan itu melahirkan pendekatan moralitas. Berdasarkan itu, tulisan ini berisi perbandingan dua prosa liris dalam bahasa Indonesia. Dengan mendasarkan interpretasi hermeneutis sebagai metode yang digunakan, hasil penelitian ini berupa paparan deskriptif perbandingan representasi moralitas dalam prosa liris Pengakuan Pariyem karya Linus Suryadi dengan Calon Arang Perempuan Korban Patriarkhi karya Toety Heraty

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 2 (2025): Volume 10, Nomor 2 - Desember 2025 Vol 10 No 1 (2025): Volume 10, Nomor 1 - Juni 2025 Vol 9 No 2 (2024): Volume 9, Nomor 2 - Desember 2024 Vol 9 No 1 (2024): Volume 9, Nomor 1 - Juni 2024 Vol 8 No 2 (2023): Volume 8, Nomor 2 - Desember 2023 Vol 8 No 1 (2023): Volume 8, Nomor 1 - Juni 2023 Vol 7 No 2 (2022): Volume 7, Nomor 2 - Desember 2022 Vol 7 No 1 (2022): Volume 7, Nomor 1 - Juni 2022 Vol 6 No 2 (2021): Volume 6, Nomor 2 - Desember 2021 Vol 6 No 1 (2021): Volume 6, Nomor 1 - Juni 2021 Vol 5 No 2 (2020): Volume 5, Nomor 2 - Desember 2020 Vol 5 No 1 (2020): Volume 5, Nomor 1 - Juni 2020 Vol 4 No 2 (2019): Volume 4, Nomor 2 - Desember 2019 Vol 4 No 1 (2019): Volume 4, Nomor 1 - Juni 2019 Vol 3 No 2 (2018): Volume 3, Nomor 2 - Desember 2018 Vol 3 No 1 (2018): Volume 3, Nomor 1 - Juni 2018 Vol 2 No 2 (2017): Desember Vol 2 No 1 (2017): Juni Vol 1 No 1 (2016): Volume 1, Nomor 1 - Juni 2016 Vol 1 No 2 (2016): Desember More Issue