cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Jurnal An-Nahdhah
Published by STAI Ma'arif Jambi
ISSN : 19793391     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social,
Astronomy Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other
Jurnal An-Nahdhah adalah Jurnal dengan konsentrasi pendidikan dan hukum. Terbit 2 kali selama setahun. Dengan ISSN 1979-3391. Kajian yang dibahas dalam Jurnal An-Nahdhah adalah tulisan hasil penelitian dan kajian pustaka. Beberapa kajian dalam jurnal An-Nahdhah yang dipublikasi semoga bisa menjadi salah satu dari banyaknya referensi dalam proses pembelajaran. Untuk menambah khazanah ilmu pengetahuan Ke-Islaman, sebagai sumber pembelajaran dalam setiap diskusi yang diadakan oleh pendidik, mahasiswa dan masyarakat secara umum. Memberikan bantuan sumber referensi juga bagi akademisi atau peneliti yang sedang melaksanakan kegiatan researchnya seputar tentang kajian pendidikan dan hukum Islam.
Arjuna Subject : -
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue " Vol 9, No 2 (2015)" : 9 Documents clear
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN HUBUNGAN SOSIAL ERA GLOBALISASI M.Pd.I, Sumarto
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan keterampilan hubungan sosial siswa yang dilakukan para guru BK untuk menciptakan suasana bimbingan dan konseling yang kondusif bagi siswa, baik itu lingkungan fisik dan lingkungan sosial bimbingan dan konseling. Dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling pribadi sosial para guru BK menggunakan layanan dasar, layanan responsif dan perencanaan individual. Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling pribadi sosial di sekolah dapat lebih dioptimalkan dan dikembangkan agar lebih baik, sehingga dapat mengarahkan peserta didik yang dapat menyesuaikan dirinya sendiri sebagai individu dan sebagai anggota masyarakat di lingkungan masyarakat sekitar. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Konseling dan Keterampilan Sosial
MEDIA SOSIAL DALAM DUNIA PENDIDIKAN -, Maryani
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial adalah sebuah media online, dengan para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, forum dan dunia virtual. Dalam dunia pendidikan media sosial pun ikut berperan penting dalam peningkatan kualitas pelajar.Media sosial adalah sebuah media yang isinya diciptakan dan didistribusikan melalui sebuah interaksi sosial.[1] Media sosial merupakan sebuah aplikasi yang mengijinkan penggunanya berinteraksi dan memberikan timbal balik dengan sesama pengguna; membuat, mengedit dan membagikan informasi dalam berbagai bentuk.[2]Pertumbuhan media sosialselama beberapa tahun terakhir telah membawa perubahan cara pemanfaatan internet bagi penggunanya dalam dunia pendidikan.Kata Kunci: Media Sosial, Dunia Pendidikan [1] Grant, A. E. &Meadows, J. H. 2010.Communication Technology Update and Fundamentals. 12th Edition. Focal Press.[2] Selwyn, Neil. 2012. Social Media in Higher Education.
PENDEKATAN FENOMENOLOGIS DALAM KAJIAN ISLAM -, Khoeroh
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomenologi adalah motode filsafat yang mempelajarai tentang gelaja-gejala yang tampak, melalui pendekatan empirik dan rasional.Osrang yang pertama mempelopori adalah Edmund Husserl, fenomenologi pada dasarnya adalah studi tentang kesadaran dan strukturnya. baru kemudian pada tahun 1933 muncul fenomenologi agama yang dipelopori G Vander Leeuwdengan bukunya Phenomenologie der Religion, oleh Bleker Fenomenologi agama diartikan sebagai studi pendekatan agama dengan acara membandingakan berbagai macam gejala bidang yang sama antara berbagai macam agama,misalnya cara penerimaan penganut, doa-doa inisiasi, upacara penguburan dan sebagainya.Apakah agama perlu dikaji karena kebenarannya bersifat absolud/mutlak ? Apa yang perlu dikaji dalam fenomenologi agama ?. Betul bahwa agama adalah mempunyai kebenaran mutlak yang tidak diragukan lagi, dan manusia wajib mempercayai/meyakini akan kebenaran itu, akan tapi yang menjadi objek penelitian melalui pendekatan fenomenologi agama adalah prilaku orang dalam menjalankan agama, bukan nilai-nilai yang terkandung didalam ajaran agama tersebut.Kalau agama tak lagi perlu dikaji karena kebenarannya adalah bersifat mutlak/absolut, sehingga objek penelitiannay adalah prilaku penganutnya, bukan nilainilai yang terkandung didalam ajaran agama, lalu apa peran ilmuwan agama (ulama)?. Peran ilmuwan agama adalah; 1).Disatu sisi ilmuwan agama bersikukuh pada posisinya sebagai seorang yang ahli agama (ulama) tanpa mau menjeburkan diri pada masalahmasalah diluar yang dikuasainya, karena dianggapnya dapat mempengaruhi tindakan pemisahan kajian agama dengan disiplin ilmu-ilmu lainnya. 2).Pada sisi yang lain ilmuwan agama hanya mampu menguraikan data-data masalah agama dan mampu menafsirkan serta meyakinkan kepada orang-orng yang beriman saja.Kata Kunci: Pendekatan Fenomenologis dan Kajian Islam
Al-Quran Bertutur Tentang Perempuan (Melacak Kedudukan Perempuan dalam Perspektif Al-Quran) Anwar, Kasful
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian tentang perempuan menurut saya, tidak hanya sekedar menarik untuk didiskusikan. Lebih dari sekedar itu, masalah perempuan (gender) adalah menjadi isu yang selalu aktual. Zaman sekarang banyak orang dengan alasan persamaan hak antara laki-laki dan perempuan lalu meninggalkan bahkan melupakan rambu-rambu yang telah didesain oleh agama. Alhasil sepertinya persamaan hak antara perempuan dan laki-laki dijadikan justifikasi untuk melanggar dogmatisasi agama yang memang sudah mapan.Perempuan dalam perjalanan waktu selalu menjadi bahan yang menarik untuk diperdebatkan. Betapa tidak, dari mulai asal penciptaannya sampai dengan perlakuan, serta pengakuan terhadap eksistensi keberadaan perempuan dalam konstruk budaya dan peradaban manusia menjadi pemicu dari permasalahan ini. Barangkali banyak yang tidak sepakat dengan pandangan ini, namun hal ini adalah menjadi suatu kenyataan yang tidak bisa dipungkiri.Keyword : Perempuan, Tradisi, dan Al-Quran
PENGAWASAN TERHADAP FUNGSI LEGISLASI DPR RI BERDASARKAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN Kusuma, Dicky Pranata
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setelah diamandemen UUD 1945 sebanyak 4 kali dimulai dari tahun 1999, 2000, 2001, 2002 telah terjadi pergeseran kekuasaan eksekutif ke legislatif. Karena pergeseran yang sangat kuat dari Presiden ke arah DPR ini yang sebelum UUD 1945 diubah yang terjadi adalah executive heavy setelah UUD 1945 diubah menjadi legislative heavy. Hal ini terlihat dari pergeseran fungsi legislasi yang dulu menjadi kewenangan Presiden, sekarang menjadi kewenangan DPR. Belum adanya pengawasan yang memadai terhadap fungsi legislasi DPR di khawatirkan terjadinya penyimpangan dalam pembentukan UU yang akan dilakukan oleh DPR. Tetapi konstitusi diharapkan dapat menjamin pengawasan terhadap fungsi legislasi DPR itu. Kata Kunci: Pengawasan, Fungsi Legislasi, DPR
AYAT-AYAT KEPEMIMPINAN Nasution, Rahmat Nasution
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan telah dipraktekkan sejak manusia muncul di permukaan bumi ini yakni Nabi Adam dan Siti Hawa. Nabi Adam bertindak sebagai pemimpin terhadap keluarganya.Secara perlahan tetapi pasti implementasi kepemimpinan berkembang luas sehingga pada akhirnya membentuk suatu disiplin ilmu.Ilmu kepemimpinan juga berkembang sesuai dengan perkembangan teori yang ditemukan para ahli kepemimpinan. Sejalan dengan itu pula type dan gaya kepemimpinan pun semakin beragam yang dilakukan oleh para tokoh-tokoh dunia. Semuanya itu menambah hazanah ilmu kepemimpinan yang berkembang secara dinamis.Tulisan ini fokus pada ayat-ayat al-Quranyang menjelaskan atau memberi isyarat tentang kepemimpinan.Referensi yang digunakan selain al-Quran juga didukung oleh kitab-kitab tafsir dan sejumlah literatur lainnya.
PENGEMBANGAN PERSIAPAN MENGAJAR (Kajian Teoritis) Arif, Syamsul
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Persiapan mengajar pada hakikatnya adalah perencanaan jangka pendek untuk memperkirakan atau memproyeksikan tentang apa yang akan dilakukan. Dengan demikian persiapan mengajar merupakan upaya memperkirakan tindakan yang akan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran perlu dilakukan untuk mengkoordinasikan komponen pembelajaran berbasis kompetensi, yaitu Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi Pokok, Indikator, Hasil Belajar dan Penilaian Berbasis Kelas (PBK).Kompetensi dasar berfungsi mengembangkan potensi peserta didik, materi standar berfungsi memberikan makna terhadap kompetensi dasar, indikator hasil belajar berfungsi menunjukkan keberhasilan pembentukan kompetensi pada peserta didik, sedangkan PBK berfungsi mengukur pembentukan kompetensi dan menentukan tindakan yang harus dilakukan apabila kompetsni dasar belum terbentuk atau belum tercapai.Kata Kunci : Pengembangan dan Persiapan Mengajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPDAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERIOPERASI ALJABAR DI MTsN PANYABUNGAN KABUPATEN MANDAILING NATAL PROVINSI SUMATERA UTARA Hasibuan, M. Idrus; -, Wafidatunnur
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menjawab soal-soal yang diberikan oleh guru pada materi operasi aljabar. Siswa tidak memiliki konsep dasar operasi aljabar yang memadai serta pemahaman yang kurang. Siswa kurang aktif, cenderung diam, tidak memiliki rasa ingin tahu yang besar, tidak memiliki keberanian untuk bertanya dan mengeluarkan pendapat karena takut salah dan kurang mandiri dalam mengerjakan tugas dengan kemampuan sendiri cenderung meniru tugas temannya. Hal inilah yang menyebabkan pemahaman konsep dan kreativitas siswa selalu rendah.Upaya yang dilakukan peneliti dalam menyelesaikan permasalahan di atas adalah dengan menerapkan model pembelajaran make a match. Model pembelajaran make a match dirancang untuk dapat menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran agar dapat meningkatkan pemahaman konsep dan kreativitas siswa.Dari latarbelakang masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran make a match dapat meningkatkan pemahaman konsep dan kreativitas siswa pada materi operasi aljabar di kelas VIII-C MTsN Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal Provinsi Sumatera Utara.Kata Kunci : Model pembelajaran make a match, pemahaman konsep, kreativitas, materi operasi Aljabar.
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DI SEKOLAH Nazirwan, Nazirwan
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu tujuan pendidikan nasional yang diamanatkan oleh undangundang nomor 20 tahun 2003 tetanng sistem pendidikan nasional yakni mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,beraklak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.Untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang amat mulia ini tidaklah semudah membalikkan telapak tangan, akan tetapi membutuhkan kerjasama yang baik antara semua warga sekolah serta manajemen kepala sekolah yang baik dalam menentukan arah dan tujuan sebuah sekolah dalam membina keimanan dan ketaqwaan serta akhlak dari peserta didiknya.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2015 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2 (2018) Vol 12, No 1 (2018) Vol 11, No 2 (2017) Vol 11, No 1 (2017) Vol 10, No 2 (2016) Vol 10, No 1 (2016) Vol 9, No 2 (2015) Vol 9, No 1 (2015) Vol 8, No 2 (2014) Vol 8, No 1 (2014)