Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

BASIS (BAHASA DAN SASTRA INGGRIS)

basis
Website

Published by Universitas Putera Batam

ISSN : 24069809 EISSN : 25278835 DOI : -

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Jurnal ini mempublish hasil penelitian maupun non-penelitian dengan tiga topik berkaitan langsung dengan ilmu Bahasa, diantaranya Tekhnik pembelajaran bahasa dan sastra, Bahasa dan Sastra Inggris. Jurnal ini wadah publish artikel secara online dan cetak bagi Mahasiswa, Guru maupun Dosen. Adapun isi bahasa Jurnal Basis adalah bahasa Indonesia atau Inggris. Ada 3 topik utama dalam isi setiap artikel. Sebagai topik pilihan Jurnal Basis ini adalah Teaching Method, Linguistics and Literature

Arjuna Subject : -

Articles 7 Documents

Search results for , issue "Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB" : 7 Documents clear

THE DESCRIPTION OF HANDS SHAKE AND VOICE TREMBLES IN CONDUCTING CLASS PRESENTATION BY THE 4TH SEMESTER STUDENTS AT PUTERA BATAM UNIVERSITY Fasaaro Hulu
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

The purpose of this research is to identify the students’ hands shake and voice trambles in conducting presentation. The method used is qualitative describtive method. In data collection, researcher applied the closed quesionnaire through fifty students in three classes and to analyse the data by comparing and categorisation according to each its parts. And result displays in the form of text, table and chart. The result of this present research were found by the fifty students which were involved in the presentation. The first result were 33 students who got hands shake an there were 17 students who did not got hands shake in conducting presentation. the second, there were 34 students who got voice trembles and 16 students who did not got voice trembles in doing the class presentation. The most dominant faced by students in doing presentation is the voice trembles and the more dominant is the hands shake as found 16 students.

EFEKTIFITAS MEDIA AUDIO VISUALDALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA winda evyanto
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

Media ada di mana-mana; media sudah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari kita. Pada saat ini Orang-orang lebih mudah mendapatkan informasi dan pencerahan berkat layanan media. Walaupun ada Keluhan tentang efek negatifnya telah didengar dan bahkan mereka yang mengkritik media untuk dampak negatifnya tidak dapat mengabaikan fakta bahwa media dapat digunakan sebagai alat yang efektif untuk mendidik, menginformasikan dan menghibur. Untuk berbagai alasan, Audio visual Media, terutama video pasti diakui sebagai salah satu alat paling efektif dalam pendidikan. Tujuan Untuk mengetahui pengaruh keterampilan berbicara siswa kelas VIII di SMPN 21 kota Batam, SMPN 11 kota Batam, dan SMPN 35 kota Batam dalam pembelajaran bahasa Inggris sebelum menggunakan metode Media Audio Visual. Dan Untuk mengetahui pengaruh keterampilan berbicara siswa kelas VIII di SMPN 21 kota Batam, SMPN 11 kota Batam, dan SMPN 35 kota Batam dalam pembelajaran bahasa Inggris sesudah menggunakan metode Media Audio Visual. Dari hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan penulis, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : Setelah dilakukan pengembangan dengan diketahui bahwa siswa SMPN 21 kota Batam, SMPN 11 kota Batam, dan SMPN 35 kota Batam lebih mudah untuk memahami materi atau informasi yang disampaikan oleh guru, apabila dibandingkan dengan penggunaan sebelumnya. Artinya tujuan pembelajaran dapat tercapai secara lebih efektif untuk materi bahasa inggris pada siswa SMPN 21 kota Batam, SMPN 11 kota Batam, dan SMPN 35 kota Batam Setelah adanya pengembangan pembelajaran Bahasa Inggris untuk siswa SMPN 21 kota Batam, SMPN 11 kota Batam, dan SMPN 35 kota Batam terbukti lebih efektif apabila dibandingkan sebelum adanya pengembangan

THE EFFECTIVENESS OF SELF COLLECTION STRATEGY AND MOTIVATION ON STUDENTS’ ENGLISH VOCABULARY MASTERY selfa idriani
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

This research purposed to prove whether Self Collection Strategy and Students’ Motivation gives significant effect on the students’ Vocabulary Mastery on English Subject. This research was quasi-experimental research by using the post test-only control group design. The population was the students at Economic Accountant Department Bung Hatta University in the academic year of 2016/2017. The writer used cluster random sampling to select the samples. To collect the data, the researcher used vocabulary test. The data analyzed by using t-test and SPSS 16.0. The findings of this research showed that the mean score of students who were taught by using Self Collection Strategy was 84. The mean score of students who were taught by using memory strategy was 76. It means that Self Collection Strategy gave significant effect toward their vocabulary mastery on English Subject. The elements of Self Collection Strategy such as heterogeneous group, individual accountability, and group reward are considered as the effort for the findings.

THE SIMPLE PAST TENSE UNDERSTANDING IN SMA MAITREYAWIRA BATAM: Hidayat Polim. E17m3252@soka-u.jp TESOL Department Soka University. Japan Frangky Silitonga. Hb16000@siswa.uthm.edu.my FPTV Department Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Mamal Zakriamal. zakrimamal@gmail.com English Department Putera Batam University. Indonesia Hidayat Polim; Frangky Silitonga; Mamal Zakrimal
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

Penelitian ini membahas tentang pengaruh pemahaman aspek tata bahasa (grammar) terhadap keterampilan menulis (writing skills) oleh Siswa Kelas 11 SMA Maitreyawira Batam Tahun Akademik 2012/2013. Peneliti membatasi permasalahan penelitian pada pemahaman simple past tense meliputi kata kerja beraturan (regular verb) dan tidak beraturan (irregular verb) terhadap keterampilan menulis teks narasi (narrative writing skills).Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh pemahaman simple past tense terhadap keterampilan menulis dalam teks narasi. Peneliti menggunakan data kuantitatif dalam desain penelitian cross-sectional (satu waktu). Instrumen utama untuk memperoleh data ialah kuisioner tata bahasa dan keterampilan menulis yang diproses melalui aplikasi SPSS®. Hasil penelitian menunjukkan koefisien F-Hitung (124.312) bernilai lebih besar dari F-Tabel (4.043). Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh pemahaman simple past tense terhadap keterampilan dalam menulis teks narasi. Lebih lanjut, hasil pengolahan data menunjukkan nilai R-square yaitu 84.1%. Nilai ini menggambarkan bahwa pengaruh pemahaman simple past tense terhadap keterampilan menulis teks narasi adalah dominan.

STUDENTS’ PERCEPTION ON LANGUAGE STYLE USED BY ENGLISH LECTURERS IN THE CLASSROOM Ridianto Ridianto
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

Gaya bahasa merupakan variasi dari bahasa yang di gunakan penutur berdasarkan situasi. Ada lima tipe gaya bahasa yaitu frozen, formal, consultative, casual dan intimate. Di dalam dunia pembelajaran, khususnya di perguruan tinggi, gaya bahasa yang di gunakan oleh seorang dosen merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan mahasiswa. Namun faktor penentu keberhasilan seorang mahasiswa dalam belajar tidak hanya dapat dilihat dari gaya bahasa seorang dosen tetapi juga dari persepsi para mahasiswa. Karena hal ini lah penulis tertarik untuk menganalisa persepsi para mahasiswa terhadap gaya bahasa yang di gunakan oleh seorang dosen di dalam kelas di STKIP Abdi Pendidikan Payakumbuh. Penelitian ini adalah penelitian descriptif dengan menggunakan metode qualitatif yang mana populasi nya adalah mahasiswa tahun keempat jurusan pendidikan bahasa Inggris STKIP Abdi Pendidikan Payakumbuh tahun ajaran 2015/2016. Partisipan dipilih dengan menggunakan purposive sampling, sedangkan instrument dalam penelitian ini adalah questionnaire. Hasil penelitian ini secara umum adalah mahasiswa mempunyai persepsi yang cukup bagus (832,4) terhadap gaya bahasa yang di gunakan dosen di dalam kelas dengan skor tertinggi di gaya konsultatif yaitu 1274 dan skor terendah di gaya intim yaitu 369.

THE IMPLEMENTATION OF “WRITING IN PAIRS” BASED ON STUDENTS’ PERCEPTION lailatul husna
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

Writing skills is one of four skills that a student learns in language. Writing is a language skill with the last sequence studied by the learner. Writing in pairs is a strategy which is applied in writing. The aims of writing in pairs in learning are students and their partners can work together to get unite ideas owned by each student. This study was conducted to see how the use of writing in pairs strategy in learning writing that viewed from students perception whose results can be used as a reference for improvement in learning writing skills. The data were taken from the Essay Writing class in the English Language Education Study Program of FKIP Bung Hatta University by giving questionnaires to the students after they have studied three times of writing learning experience with writing in pairs strategy or pair work. The results showed that students were happy with the paired work strategy in writing activities. Working in pairs, learners find that it is easier to come up with an idea so that the boring writing activity is turning into a more fun activity.

ANALISIS GAYA BAHASA KIASAN DALAM BERITA INDUSTRI PADA MEDIA DIGITAL REPUBLIKA DAN MEDIA INDONESIA Rizaldi Sardani
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

Figurative languages are often found in everyday life, one of which is in the industry news. This study aims to know and understand the purpose of the use of figurative language style used in the news industry in the mass media. This research is a descriptive qualitative research by applying observation method and record technique. The results showed that 25 pieces of industry news data contained 15 pieces of metaphors, 8 pieces of personification, 1 piece hyperbola and 1 piece synecdoche. In general, it can be concluded that metaphor is the most commonly used in industry news.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

Filter by Year

2018 2018

Filter By Issues

All Issue Vol 12 No 2 (2025): JOURNAL BASIS UPB Vol 12 No 1 (2025): JOURNAL BASIS UPB Vol 11 No 2 (2024): JOURNAL BASIS UPB Vol 11 No 1 (2024): JOURNAL BASIS UPB Vol 10 No 2 (2023): J0URNAL BASIS UPB Vol 10 No 1 (2023): JOURNAL BASIS UPB Vol 9 No 2 (2022): JOURNAL BASIS UPB Vol 9 No 1 (2022): JOURNAL BASIS UPB Vol 8 No 2 (2021): JURNAL BASIS UPB Vol 8 No 1 (2021): JURNAL BASIS UPB Vol 7 No 2 (2020): JURNAL BASIS UPB Vol 7 No 1 (2020): JURNAL BASIS UPB Vol 6 No 2 (2019): JURNAL BASIS UPB Vol 6 No 1 (2019): JURNAL BASIS UPB Vol 5 No 2 (2018): JURNAL BASIS UPB Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BASIS UPB Vol 4 No 2 (2017): JURNAL BASIS UPB Vol 4 No 1 (2017): JURNAL BASIS UPB Vol 3 No 2 (2016): JURNAL BASIS UPB Vol 3 No 1 (2016): JURNAL BASIS UPB Vol 2 No 2 (2015): JURNAL BASIS UPB Vol 2 No 1 (2015): JURNAL BASIS UPB Vol 1 No 2 (2014): JURNAL BASIS UPB More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location , INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA