cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aryo Wibowo
Contact Email
aryo@unipasby.ac.id
Phone
+6287851923396
Journal Mail Official
wahana@unipasby.ac.id
Editorial Address
Jl. Dukuh Menanggal XII, Surabaya 60234 Jawa Timur, Indonesia
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Published by Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
ISSN : 08534403     EISSN : 26544954     DOI : https://doi.org/10.36456/wahana.v77i2
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing
Wahana: Tridarma Perguruan Tinggi is a research journal with an open access peer-review process that has eISSN: 2654-4954 | pISSN: 0853-4403, Journal Wahana: Tridarma Perguruan Tinggi received research papers and literature review studies on multidisciplinary sciences consisting of: applied science, social sciences and humanities, education, psychology, law, engineering, health and pharmacy, technology, management , economy, accounting and business. Journal Wahana: Tridarma Perguruan Tinggi is managed by the Institute for Research and Community Service, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 577 Documents
 26   27   28   29   30 
Bioinsektisida Ekstrak Kulit Pisang Kepok (Musa paradisiaca) Terhadap Mortalitas Ulat Grayak (Spodoptera litura) pada Sawi Hijau (Brassica juncea L) Pramushinta, Intan
WAHANA Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v72i2.2704

Abstract

The green mustard plant is a type of vegetable that is favored by the consumers. Green mustard plant production has decreased due to pest attacks. Pests that often attack and harm these food crops are armyworm. The way to control plant pests (OPT) was used bioinsecticides. This study was aimed to determine the effect of Kepok banana peel extract bioinsecticide (Musa paradisiaca) on the mortality of armyworm (Spodoptera litura), the growth (number of leaves) of greens mustard (Brassica juncea L.), and the production (wet weight) of greens mustard ( Brassica juncea L.). This study used a Completely Randomized Design (CRD) consisting of 4 treatments (0%, 5%, 10%, 15%) and 6 replications. Bioinsecticide was given to armyworm during the treatment and spraying 4 times a week on green mustard plants for 5 weeks. The research data were analyzed by using the ANOVA test, if the data has a significant effect, a further test would be carried out, namely the DUNCAN test. The results showed that administration of kepok banana peel extract bioinsecticide had a significant effect (P <0.05) on the number of armyworm mortality (F count 64.931> F table 3.10), green mustard plant growth (number of leaves) (F count 15.748> F table 3.10), and the production of green mustard (wet weight) (F count 9.298> F table 3.10). The DUNCAN test results showed that P3 treatment (15%) was significantly different compared to other treatments.
Peran Orangtua Dalam Pendidikan Seksual Anak Usia Dini Hasiana, Isabella
WAHANA Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v72i2.2725

Abstract

Abstrak. Orangtua memiliki peran di dalam memberikan edukasi kepada anak terkait dengan pendidikan seks. Pendidikan seks perlu diberikan sejak usia dini, karena mengingat semakin maraknya kasus kekerasan seksual yang dialami oleh anak dan pelaku dari tindakan tersebut biasanya adalah orang yang sudah dikenal oleh korban. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan peran orangtua didalam memberikan pendidikan seksual kepada anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan desain penelitian studi kasus. Sumber informasi adalah keluarga yang memiliki anak usia dini dengan rentang usia 5-6 tahun. Tehnik analisa data dalam penelitian ini menggunakan analisa data Miles and Huberman. Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa pada dasarnya orangtua sudah melakukan edukasi kepada anak dengan gaya bahasa sederhana yang mudah dipahami anak dan hal tersebtut juga dimunculkan dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun membicarakan seksual kepada anak masih dianggap tabu namun secara tidak disadari pendidikan seks sudah dilakukan oleh mereka. Sebagai contoh mengajarkan kepada anak untuk tidak menggunakan baju terbuka saat berada di luar rumah, tidak menggunakan perhiasan yang mencolok, dan lain sebagainya. Kesimpulan dari penelitian ini ialah orangtua semakin menyadari bahwa untuk mencegah terjadinya tindakan kekerasan seksual pada anak maka perlu dilakukan edukasi sejak dini kepada mereka.
Analisis Perputaran Persediaan, DTAR Terhadap ROA Pada Perusahaan Makanan Dan Minuman Agriyani Wahyuningrum; sukamdani, yuni
WAHANA Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v72i2.2737

Abstract

Abstrak Penelitian ini untuk menelaah Perputaran Persediaan dan Debt to Total Asset Ratio terhadap Return On Asset pada Perusahaan Makanan dan Minuman yang tercatat di BEI. Menggunakan sampel 7 perusahaan makanan dam minuman yang tercatat di BEI dengan metode purposive sampling. Pengambilan data menggunakan metode dokumentasi. Dengan analisis data regresi linier berganda, asumsi klasik, R2 dan uji hipotesis. Uji hipotesis didapatkan signifikansi Perputaran Persediaan 0,124 > 0,05 artinya, Perputaran Persediaan tidak berpengaruh terhadap Return On Asset. Dan signifikansi Debt To Total Asset Ratio 0,000 < 0,05 artinya, Debt To Total Asset Ratio berpengaruh terhadap Return On Asset. Investor dapat memanfaatkan hasil ini untuk estimasi menggambil keputusan berinvestasi. Kata Kunci : Perputaran Persediaan, Debt to Total Asset Ratio, Return On Asset. Abstract This study is to inspect the Inventory Turnover and Debt to Total Asset Ratio of Return On Assets in Food and Beverage Companies listed on the IDX. Using a sample of 7 food and beverage companies that are listed in the IDX with a purposive sampling method. Retrieval of data using the documentation method. With the data analysis of multiple linear regression, classical assumptions, R2 and hypothesis testing. Hypothesis testing found the significance of Inventory Turnover 0.124 > 0.05 means, Inventory Turnover has no impact on Return On Assets. And the significance of Debt To Total Asset Ratio 0,000 < 0.05 means, Debt To Total Asset Ratio impact the Return On Asset. Investors can use these results to outcome investment judgment. Keywords : Inventory Turnover, Debt to Total Asset Ratio, Return On Assets.
Model Dan Strategi Pendidikan Nilai Pada Pendidikan Dasar, Menengah Dan Pendidikan Tinggi Saputro, Aris
WAHANA Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v72i2.2846

Abstract

The purpose of writing this article is to understand the model and strategy of value education in primary, secondary, and higher education. Education is one of the fundamental things every human being needs. The result of the discussion of value education models and strategies is that value education is an effort to establish the personal attitudes of students that makes increasingly sincere with the system of value disclosure techniques, moral cognitive development models, value analysis models, and social action models as well as some strategies that make individual personality understated. The conclusion that the model and strategy of value education in primary, secondary, and higher education can develop humanist values.
Bakat Seni Mahasiswa Calon Guru Matematika Melalui Mata Kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar Lestari, Bernadetta Budi
WAHANA Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v72i2.2850

Abstract

Upaya menggali bakat seni mahasiswa calon guru matematika bukan suatu hal yang mudah. Mahasiswa program studi matematika mempunyai karakterikstik yang berbeda. Sesuai dengan ilmu pengetahuan yang ditimbanya yaitu matematika yang masuk dalam salah satu rumpun pengetahuan eksak, artinya ilmu yang membawa ke pemikiran praktis dan pasti. Asumsi peneliti mahasiswa program studi matematika kurang antusias didalam seni budaya,hal ini disebabkan karena kebiasaan berpikir praktis dan pasti. Untuk itulah perlu diupayakan penggalian bakat seni bagi masing-masing mahasiswa, agar mahasiswa mampu berkarya seni dan dapat memaknai seni bagi kehidupannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Subjeknya mahasiswa pendidikan matematika Angkatan 2014. Untuk terlaksananya penggalian bakat seni mahasiswaa melalui perkuliahan ISBD ini, maka sangat dibutuhkan dosen pengajar ISBD yang juga tangguh untuk mengerti seni dan menjadi praktisi seni. Melalui pengajaran ISBD diharapkan mahasiswa mulai mencintai seni sekaligus menjadi pelaku seni.
Analisis Pendampingan Literasi Budaya Dan Kewarganegaraan Di Era New Normal Putri Utami, Ima Wahyu; Muzakki, Abdurrohman
WAHANA Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v72i2.2851

Abstract

The purpose of this research is to get a picture of cultural literacy and citizenship that can be done in the new normal era. This type of research used in this research is qualitative research. Data collection techniques used were interviews, observation and documentation. The research instruments used were interview guidelines, observation guidelines and documentation guidelines. The data analysis technique used is the data obtained, then analyzed, presented in accordance with the formulation of the problem, and conclusions drawn. The result of this research is that the implementation of mentoring begins with providing workshops related to cultural literacy and citizenship material, then continued with assistance through the WA group. As for the supporting factors of this mentoring activity, namely the school is very welcame with this mentoring, while the inhibiting factor is, because school activities are carried out online so that they depend heavily on IT-based facilities and infrastructure, but not all teachers master IT. So that in its implementation that requires IT, teachers who have not mastered IT collaborate with teachers who are good at IT.
Pemanfaatan Sumber Belajar Non Teks di Sekolah Dasar Wilayah Kecamatan Wringinanom Kabupaten Gresik: Arsana, I Wayan; Hartono; Anggraini, Dyah Ayu
WAHANA Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v72i2.2923

Abstract

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif yaitu penelitan yang dilakukan pada objek alamiah yaitu objek yang berkembang secara apa adanya. Penelitian ini mendeskripsikan mengenai pemanfaatan sumber belajar non teks oleh pebelajar kelas V di Sekolah Dasar. Hasil dari peneltian ini yaitu: 1) Sebagian besar pemanfaatan sumber belajar non teks di sekolah sudah memadai tetapi ada beberapa sumber belajar non teks yang belum tersedia seperti laboratorium, ruangan komputer 2) Sebagian besar jenis sumber belajar non teks yang paling sering digunakan dalam proses pembelajaran yaitu peta dan buku teks 3) Sebagian besar tidak ada kendala yang terkait dengan ketersedian sumber belajar non teks, kemapuan atau keterampilan guru dalam menggunakan sumber belajar dan kondisi sosial yang mempengaruhi pemanfaatan sumber belajar 4) Upaya dalam mengatasi kendala-kendala dalam pemanfaatan sumber belajar non teks di sebagian sekolah sudah memadai dan ketersedian sumber belajar yang belum tersedia biasa guru menggunakan alat seadanya 5) Sebagian besar menyatakan pemanfaatan sumber belajar non teks di sekolah sudah dimanfaatkan dengan baik oleh guru dan disesuaikan dengan tema-tema pembelajaran 6) Sebagian besar sekolah menyatakan melakukan perawatan secara berkala agar sumber belajar terawat dengan baik 7) Sebagian besar sekolah menyatakan bahwa pengadaan sumber belajar non teks di sekolah dilakukan dengan baik dan berkoordinasi dengan kepala sekolah dan staf TU 8) Semua guru menyatakan pendapatnya tentang pemanfaatan sumber belajar non teks di sekolah sangat bermanfaat bagi guru dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru agar peserta didik tidak bosan dan peserta didik lebih cepat memahami pelajaran yang diberikan guru.
Pengaruh Implementasi Pembelajaran Daring Terhadap Optimalisasi Capaian Belajar Mahasiswa Dalam Pandemi Covid-19 Indah Prabawati
WAHANA Vol 73 No 1 (2021): Wahana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v73i1.3933

Abstract

Pemerintah Indonesia melakukan berbagai upaya menyelesaikan berbagai persoalan publik dalam bidang pendidikan di tengah wabah pandemi Covid 19, salah satunya melalui kebijakan pembelajaran daring. Universitas Negeri Surabaya melalui SE Rektor Universitas Negeri Surabaya Nomor: B/15254/UN38/TU.00.02/2020 Tentang Tindakan Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease-19 (COVID-19) Di Universitas Negeri Surabaya, UNESA memberlakukan proses pembelajaran daring dan meminimalisir kegiatan yang menyebabkan kontak fisik. Metode pembelajaran daring dilakukan dengan memanfaatkan berbagai platform pembelajaran yang bisa diakses mahasiswa. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif, menguji pengaruh bagaimana implementasi kebijakan daring yang diberlakukan terhadap optimalisasi capaian belajar mahasiwa. Sampel diambil sebanyak 175 dari 310 populasi dan diambil secara proporsional dari 3 angkatan yang aktif melakukan pembelajaran di semester ini. Pengolahan dan analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis regeresi dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan gambaran sebagian besar mahasiswa yang menjadi responden dalam penelitian ini berjenis kelamin perempuan. Para mahasiswa ini berasal dari angkatan 2017,2018, dan 2019 dengan jumlah berturutturut adalah 54 , 65 dan 56 mahasiswa. Selama pembelajaran daring diimplementasikan telah terjadi peningkatan capaian IP dari rata-rata sebelum pandemi Covid 19 adalah 3.54 menjadi 3.64 . Sehingga rata-rata terjadi peningkatan 0.0984 atau 9,84 % untuk ketiga angkatan.
DAUN JATI DAN PELOPAH PISANG Daun Jati Dan Pelopah Pisang Pada Pewarnaan Teknik Ikat Celup Kain Katun Sulistiami, Sulistiami
WAHANA Vol 65 No 2 (2015)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v65i2.141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan hasil pewarnaan daun jati dicampur pelopah pisang pada pewarnaan teknik ikat celup kain katun. Daun jati adalah pewarna yang mudah pudar karena sering digunakan pada pewarna makanan, maka dicampur dengan pelopah pisang karena getah pohon pisang itu sulit untuk hilang apabila terkena pakaian untuk penguat pewarnan teknik ikat celup kain katun. Penelitian ini menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif karena tidak menggunakan perhitungan dengan angka tetapi hanya mendiskripsikan hasil eksperimen daun jati dicampur pelopah pisang pada pewarnaan teknik ikat celup kain katun. Penelitian ini menghasilkan pewarnaan kurang bagus karena tidak luntur ketika dipegang, motif-motif yang dihaslkan jelas tetapi kurang terang dan kadar intensitas warnanya kurang bagus karena kusam, kurang menarik dan kurang cerah. Saran diharapkan bagi semua pengguna pewarna alam untuk mencampurkan bahan alam yang lain, sehingga dari bahan pewarna yang lemah dicampur dengan bahan yang mempunyai penguat lebih kuat akan menguatkan pewarna alami tidak perlu dicampur bahan kimia.
The Implementation Of Communicative Language Teaching (CLT) To Teach Spoken Recounts In Senior High School Rusnawati, Eri
WAHANA Vol 65 No 2 (2015)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v65i2.164

Abstract

The research objectives of the study are to describe the implementation of teaching and learning of spoken recounts and to investigate the students’ responses to the use of Communicative Language Teaching for spoken recounts. This research analyzes the gathered data qualitatively. This research describes the phenomenon that happens in the classroom. The data of this study were students’ behavior and responses in learning spoken recount by using CLT. The subjects were students of grade ten consisting of 34 students. Observation and interview were employed to collect data in teaching spoken recount through three activities (presentation, role-play, and doing procedure). The research findings show that CLT enhance Students’ speaking in learning recounts. Based on students’ achievement graph the students’ grammar, vocabulary, pronunciation, fluency and performance have significantly increased. It means students’ spoken recounts performance is increased. If presentation was placed in the end of activity steps, the students’ spoken recount performance would be even better. In conclusion, CLT implementation with its three practices contributes to students’ speaking in learning recounts and even CLT leads students to have courage in constructing meaningful communication confidently

Page 28 of 58 | Total Record : 577

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2010 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 77 No 2 (2025): Wahana Tridarma Perguruan Tinggi Vol 77 No 1 (2025): Wahana Tridarma Perguruan Tinggi Vol 76 No 2 (2024): Wahana Tridarma Perguruan Tinggi Vol 76 No 1 (2024): Wahana Tridarma Perguruan Tinggi Vol 75 No 2 (2023): Wahana Tridarma Perguruan Tinggi Vol 75 No 1 (2023): Wahana Tridarma Perguruan Tinggi Vol 74 No 2 (2022): Wahana Tridarma Perguruan Tinggi Vol 74 No 1 (2022): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Vol 73 No 2 (2021): Wahana Vol 73 No 1 (2021): Wahana Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Vol 72 No 1 (2020) Vol 71 No 2 (2019) Vol 71 No 1 (2019) Vol 70 No 2 (2018) Vol 70 No 1 (2018) Vol 69 No 2 (2017) Vol 68 No 1 (2017) Vol 67 No 2 (2016) Vol 66 No 1 (2016) Vol 65 No 2 (2015) Vol 64 No 1 (2015) Vol 63 No 2 (2014) Vol 62 No 1 (2014) Vol 61 No 2 (2013) Vol 60 No 1 (2013) Vol 59 No 2 (2012) Vol 58 No 1 (2012) Vol 57 No 2 (2011) Vol 56 No 1 (2011) Vol 55 No 2 (2010) Vol 54 No 1 (2010) More Issue