cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25413775     EISSN : 25489402     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra berisi artikel-artikel ilmiah tentang bahasa, sastra, linguistik, dan hubungannya dengan pengajaran, baik yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Artikel yang dimuat berupa kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, dan pembahasan kepustakaan.
Arjuna Subject : -
Articles 34 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa " : 34 Documents clear
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH DASAR Utami, Budiman, Widia Azhari Saputri, Wan Ridha Rasyida, Rizky Afifah Alfi, Nadia Rahma, Elifia Dwi; Mardiah, Ros Mardiah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.278-283

Abstract

Literature review research related to Indonesian language learning has been carried out before. The problem in this research is that many students still lack the ability to convey good and correct Indonesian. The aim of this research is for learning Indonesian in elementary schools to basically help children to be able to convey using Indonesian. One of the efforts made to understand these goals is to further develop student achievement. The results of this study show that there are still many children who are not fluent in Indonesian due to many supporting factors.
PENGARUH METODE MENGAJAR GURU TERHADAP MINAT SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Budiman, Budiman; Hasyifa, Najwa; Intan Swastani, Nur Shella; Widya Rahayu, Serly Kusnia Handayani
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.291-298

Abstract

Pada penelitian ini adanya kecendrungan minat siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Ada siswa yang memahami konsep dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dan ada juga sebagian siswa yang sulit dalam pembelajaran Bahasa Indonesia tersebut. Hal tersebut dikarenakan adanya faktor metode guru dalam mengajar dan menyampaikan materinya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat minat siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia serta melihat bagaimana metode pengajaran guru terhadap siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan penelitian ini adalah survei dengan menyebarkan angket untuk kesiapan siswa bagaimana pengaruh metode mengajar guru terhadap minat siswa pada pelajaran bahasa indonesia. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa data dari responden kebanyakan menjawab “ya” dan “puas” dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. 
GAYA BAHASA DALAM CERITA PENDEK “CHAOREN” DAN “YIN HUISE DE SI” Hualangi, Anthony; Varian, Edgina
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.326-334

Abstract

Gaya bahasa merupakan bahasa indah dalam karya sastra yang berperan penting dalam menyampaikan makna kepada orang lain dan memiliki fungsi estetis dalam karya sastra. Setiap pengarang memiliki gaya bahasa yang berbeda untuk mengungkapkan ide tulisannya, diantaranya adalah cerita pendek Chāorén dan Yín huīsè de sǐ. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan jenis-jenis gaya bahasa yang digunakan dalam kedua cerita pendek tersebut serta alasan penggunaan gaya bahasa pada kedua cerita pendek. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data ini dilakukan dengan teknik dokumentasi dan sumber data dalam penelitian ini kalimat-kalimat yang mengandung gaya bahasa dalam cerita pendek Chāorén dan Yín huīsè de sǐ. Dalam hasil penelitian ini, terdapat 12 jenis gaya bahasa yang ditemukan dalam kedua cerita pendek, yaitu :  bǐyù, bǐnǐ, jièdài, kuāzhāng, duìbǐ, duì'ǒu, fǎnfù, fǎnwèn, huíhuán, páibǐ, dǐng zhēn dan yìngchèn. 
IMPROVING STUDENTS' WRITING ABILITY IN DESCRIPTIVE TEXT THROUGH ANIMATED FILM IN CLASS VIII SMP NEGERI 6 PADANGSIDIMPUAN Khairunnisah, Shoufi Nisma Dewi, Rahmalia Sihite, Happy Sri Rezeki Purba
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.411-426

Abstract

The aim of this research is to determine students' ability to write descriptive texts using animated films in class VIII SMP Negeri 6 Padangsidimpuan, and to determine the improvement in students' writing abilities in descriptive texts using animated films in class VIII SMP Negeri 6 Padangsidimpuan. The problem in this research is that students have difficulty generating their ideas, understanding grammar, and lacking vocabulary. This research uses a quantitative and qualitative approach. To collect data, researchers used quantitative and qualitative techniques. Quantitative data was collected through tests consisting of a pre-test and post-test. And qualitative data was collected through interviews and documentation. The design of this research was experimental, the research was held at SMP Negeri 6 Padangsidimpuan. The sample for this research was students in class VIII-2 of SMP Negeri 6 Padangsidimpuan, consisting of 25 students. The average Pre-test score is 59.12 and the average Post-test score is 91.52.  Based on the explanation above, students' ability to write descriptive text in class VIII of SMP Negeri 6 Padangsidimpuan is categorized as good and through animated films it can make students active and confident in writing.

Page 4 of 4 | Total Record : 34

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 3 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 2 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 1 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 4 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 2 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 1 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 2 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2018): Linguistik Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 1 (2018): Januari - Juni Vol 2, No 1 (2017): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Lingustik Vol.1 N0.1 Juli-Desember 2016 More Issue