cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Bio-Lectura
Published by Universitas Lancang Kuning
ISSN : 2339241X     EISSN : 25982427     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education
Bio-Lectura is a scientific journal containing research articles in Biology education scope. Bio-Lectura is published twice a year (April and October) by Faculty of Teachers Training and Education University of Lancang Kuning. The editor receives posts that have not been published in other print media. aim and foccus this journal are all about Biology, and Biology Education.
Arjuna Subject : -
Articles 239 Documents
 8   9   10   11   12 
PENGARUH PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN PENGGUNAAN BIOPORI SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI EKOSISTEM Rizka Daka Oktavia; Martala Sari
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i1.4008

Abstract

Proses pembelajaran yang cenderung monoton, serta kurangnya fasilitas sekolah dan inisiatif guru dalam menggunakan sumber belajar menjadi permasalahan dalam pendidikan. Salah satunya yaitu rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran langsung (direct instruction) dengan penggunaan biopori sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar siswa pada materi ekosistem. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 6 Pekanbaru pada semester genap bulan Januari Tahun Pelajaran 2018/2019. Desain penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen The Maching Only Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian ini siswa kelas VII3 dan VII4 dengan jumlah masing-masing 39 siswa, yang diambil dengan teknik Simpel Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest, posttest dan lembar observasi aktivitas guru dan siswa. Teknik analisis data menggunakan uji-t Independent Sample Test. Rerata N-Gain pada kelas kontrol adalah 0,27 kategori rendah dan pada kelas eksperimen adalah 0,63 kategori sedang. Berdasakan hasil uji-t menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas kontrol dan eksperimen. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran langsung (direct instruction) dengan penggunaan biopori sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar siswa pada materi ekosistem di kelas VII SMP Negeri 6 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2018/2019.
AKUMULASI LOGAM BERAT PADA AKAR Eichhornia crassipes SOLMS PADA VARIASI MEDIA PENYARING SELAMA REMEDIASI AIR LINDI Yuchi Yolanda Utami; Sri Wahyuni
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i1.4011

Abstract

Lindi adalah substansi cairan yang dihasilkan dalam proses pembusukan sampah dan baunya sangat menyengat. Lindi mengandung zat berbahaya apalagi jika berasal dari sampah yang tercampur dengan sampah B3 (Bahan berbahaya dan beracun). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakuakan selama 30 hari yang dilaksankan di lingkungan Fakultas keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Lancang Kuning pada April-Mei 2019 dan Laboratorium LL DIKTI wilayah X Padang, Sumatera Barat. Yang mana penelitian menggunakan Metode True exsperiment dengan Rancangan Acak Lengkap yang mempunyai 4 perlakuan dan 5 kali pengulangan. Parameter yang dilihat pada penelitian ini yaitu penyerapan kadar logam berat besi (Fe) dan khromium (Cr) menggunakan tanaman Eichhornia crassipes. Dapat disimpulkan bahwa Nilai efektivitas penyerapan logam berat Fe yaitu pada perlakuan P3 hari ke 30 dengan memperoleh hasil 0.7586 mg/L. Nilai efektivitas penyerapan logam berat Cr yang efektif yaitu pada perlakuan P1 hari ke 10 dengan memperoleh hasil 0.1182 mg/L.
AKUMULASI LOGAM BERAT PADA BATANG Echinodorus palaefolius PADA VARIASI MEDIA PENYARING SELAMA REMEDIASI AIR LINDI Ririn Rahmawati; Ermina Sari
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i1.4012

Abstract

Sampah merupakan salah satu permasalahan terbesar bagi setiap kota termasuk kota di pekanbaru. Karna jika sampah tidak dikelola dengan baik maka akan menghasilkan aliran air lindi yang dapat mencemari air bawah tanah dan lingkungan, yang pada akhirnya menurunkan tingkat kesehatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa kadar logam berat Fe dan Cr yang terakumulasi di batang melati air (Echinodorus palaefolius) selama remediasi air lindi (Leachate). Peneitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari 4 perlakuan dengan 5 kali pengulangan pada setiap perlakuan. Hasil penelitian selama 30 hari menunjukkan bahwa kadar logam Fe dan Cr yang terakumulasi di batang melati air (Echinodorus Palaefolius) yang efektif terdapat pada perlakuan P1 (Podzolik merah kuning + tumbuhan melati air + air lindi) hari ke 30 dengan nilai efektivitas untuk logam berat Fe pada batang melati air sebesar 13,771% dan nilai efektivitas Logam Cr pada batang melati air sebesar 13,017%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media penyaring PMK dengan tumbuhan melati air sangat efektif dalam mengakumulasi logam berat Fe dan Cr pada batang melati air selama remediasi air lindi.
AKUMULASI LOGAM BERAT PADA BATANG Eichhornia crassipes SOLMS PADA VARIASI MEDIA PENYARING SELAMA REMEDIASI AIR LINDI Lian Anggraini; Marta Dinata
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i1.4013

Abstract

Air lindi dapat berdampak negatif terhadap lingkungan disekitar TPA karena air lindi mengandung bahan pencemar yang dapat mengganggu kesehatan manusia, mencemari lingkungan dan biota perairan. Air lindi mengandung senyawa kimia organik maupun anorganik serta sejumlah bakteri phatogen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui akumulasi logam berat pada batang eceng gondok pada variasi media penyaring selama remediasi air lindi. Penelitian ini dilaksanakan di lingkungan kampus FKIP UNILAK dan laboratorium LL DIKTI wilayah X Padang, Sumatera Barat.Metode penelitian yang digunakan adalah metode True eksperimen dengan Rancangan Acak Lengkap yang terdiri dari 4 perlakuan dengan 5 ulangan. Parameter yang diamati adalah suhu, bau, pH. Data dianalisis menggunakan uji Analisis of Varians One –Way dengan taraf signifikan (α) = 0,01 dan uji lanjut dengan Duncan’s Multiple Range Test pada taraf signifikan (α)= 0.01. Hasil penelitian selama 30 hari menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan media penyaring dengan tumbuhan eceng gondok dalam penurunan logam berat yang efektif terdapat pada perlakuan P3( Podzolik merah kuning, ferolit, tumbuhan eceng gondok, air lindi) dan P1(Podzolik merah kuning, tumbuhan eceng gondok, air lindi) dengan nilai efektivitas P3 logam berat Cr pada batang 0,1214 %, P1 logam berat Fe pada batang 0,0944 %.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSq) DENGAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI FOTOSINTESIS KELAS VIII DI SMP N 19 PEKANBARU Iqbal Febrian; Raudhah Awal
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i1.4014

Abstract

Desain penelitian yang digunakan adalah weak experiment dengan desain the static-grup pretest-posttest desaign. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII3 dengan jumlah siswa 29 orang dan VIII4 dengan jumlah siswa 30 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest, posttest, angket motivasi dan lembar observasi aktivitas guru dan siswa. hasil data uji-t N-Gain adalah 0.014 < 0.05 (ɑ), maka tolak H0 yang artinya terdapat perbedaan signifikan antara N-Gain kelas TPS dan kelas TPSq. Hal ini juga dapat dilihat pada rerata N-Gain kelas TPS 0.59, sedangkan pada kelas TPSq 0.68. dan motivasi belajar siswa di kelas TPS dan TPSq didapatkan hasil posttest yang telah di analisis dengan menggunakan uji-t sig (2 tailed) adalah 0.026 < 0.05 keputusan yang di ambil adalah tolah H0 yang artinya pada kelas TPS dan TPSq terdapat perbedaan siknifikan, yang artinya siswa pada kelas TPS dan TPSq memiliki motivasi yang berbeda. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar dan motivasi siswa antara kelas yang menggunakan kooperatif tipe Think Pair Square (TPSq) dengan kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) pada materi fotosintesis kelas VIII SMP 19 Pekanbaru Tahun Ajaran 2018/2019.
ANALISA EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTPHONE PADA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI Haning Hasbiyati
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i1.4034

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa efektifitas penerapan media pembelajaran berbasis smartphone pada peningkatan hasil belajar biologi. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode penelitian tindakan kelas dan analisa data deskriptif kuantitatif. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Pembelajaran dalam penelitian ini dikatakan berhasil apabila hasil belajar siswa pada siklus I dan siklus II mencapai 70% dari ketuntasan klasikal sebesar 70. Berdasarkan hasil observasi dan tes hasil belajar diperoleh bahwa penerapan media pembelajaran berbasis smartphone pada pembelajaran Biologi efektif meningkatkan hasil belajar siswa yaitu peningkatan hasil belajar pada subjek A sebesar 22,22 % dan subyek B sebesar 5,55%.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR DAN MISKONSEPSI SISWA PADA POKOK BAHASAN KULTUR JARINGAN TUMBUHAN DI KELAS XI IPA SMA AS-SHOFA PEKANBARU TA 2018/2019 Ferni Ratna; Mar'atul Afidah
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i1.4037

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan belajar dan miskonsepsi siswa dalam pokok bahasan kultur jaringan tumbuhan di SMA As- Shofa Pekanbaru T.A.2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan menggunakan teknik Total sampling yang dilaksanakan di kelas XI IPA SMA As- Shofa Pekanbaru. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 58 orang siswa. Berdasarkan analisis persentase tingkat kesulitan belajar siswa pada pokok bahasan kultur jaringan tumbuhan sebesar 2,63 berada pada kriteria tinggi sedangkan pada persentasenya sebesar 65,76%. Indikator kesulitan tertinggi adalah faktor lingkungan keluarga sebesar 2,78 berada di kriteria tinggi sedangkan persentasenya sebesar 69,50%, sedangkan indikator kesulitan terendah adalah faktor jasmaniah sebesar 2,47 berada pada kriteria sedang dengan persentase 61,75%. Dari hasil penelitian yang dihitung dengan teknik CRI mengalami kejadian miskonsepsi berjumlah 1276 kejadian yang terdiri dari kategori yaitu siswa yang paham dengan persentase 25,62% ( kategori rendah), miskonsepsi dengan persentase 25,62% (kategori rendah), tidak tahu konsep dengan persentase 27,11% (kategori rendah) dan menebak jawaban dengan persentase 21,63% (kategori rendah) dengan skala CRI yang berbeda- beda dari 22 soal yang diujikan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa seluruh indikator pada kesulitan belajar siswa berada pada kriteria sedang dan miskonsepsi pada kategori rendah.
PENGEMBANGAN TTCT-V (TORRANCE TEST OF CREATIVE THINKING VERBAL) BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK TINGKAT SMA Lailah fauziah; Fitri Rizkiyah; Mieke Miarsyah; Rizhal Hendi Ristanto
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 8 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v8i1.4534

Abstract

ABSTRAK: Kemampuan berpikir kreatif perlu dimiliki oleh para siswa dalam mempelajari berbagai persoalan terkait lingkungan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendesain instrumen tes yang dapat mengukur kemampuan berpikir kreatif siswa SMA pada pokok bahasan pencemaran lingkungan. Instrumen dikembangkan berdasarkan indikator dan bentuk tes verbal yang dicetuskan oleh Torrance. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model 4D yang dicetuskan oleh Tiagarajan, Semmel, dan Semmel (1974). Instrumen yang dibuat divalidasi oleh 4 validator ahli (1 dosen biologi S1 dan 3 guru biologi SMA yang berpengalaman dalam dunia pendidikan selama >5 tahun). Berdasarkan uji validitas yang dilakukan didapatkan hasil dengan kategori sangat valid atau layak digunakan. Instrumen ini dapat membantu pendidik dalam menentukan strategi pembelajaran apa yang cocok diterapkan guna mendukung perkembangan kemampuan berpikir kreatif siswa.
SURVEI PARAMETER FISIKA-KIMIA PERAIRAN DAN KONSENTRASI LOGAM BERAT PADA KERANG HIJAU DI PULAU REKLAMASI C DAN D, TELUK JAKARTA Salmita Salman
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i2.4697

Abstract

ABSTRAK: Survei perlu dilakukan untuk memperoleh informasi konsentrasi logam berat di habitat buatan dan biota laut. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi faktor fisika-kimia lingkungan perairan terkait kehadiran logam berat dan mengidentifikasi kandungan logam berat pada kerang hijau (Perna viridis) di sekitar Pulau Reklamasi. Pengambilan sampel di lapangan dilakukan pada bulan Agustus 2017 di Pulau Reklamasi C dan D. Pengukuran nilai logam berat mengacu pada metode SNI 3554-2015. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif terhadap parameter-parameter fisika-kimia perairan dan kandungan logam berat pada kerang hijau. Hasil penelitian menunjukan kebutuhan oksigen biologi (BOD), kebutuhan oksigen kimiawi (COD) telah melebihi baku mutu air yang menunjukkan tingginya tingkat pencemaran. Hasil pemeriksaan logam berat pada air laut menunjukkan bahwa merkuri (Hg), kadmium (Cd), dan timbal (Pb) berada di bawah batas deteksi alat yang digunakan (<0,0002; <0,00011; <0,00086 mg/L) dan di bawah baku mutu air laut untuk biota. Konsentrasi logam berat merkuri, kadmium dan timbal pada sedimen di sekitar Pulau Reklamasi masih berada di bawah baku mutu logam berat pada sedimen. Kadar logam berat merkuri (Hg) di bawah batas deteksi alat (<0,0004 mg/L); kadmium (Cd) berkisar antara 0,02-0,20 mg/L; timbal (Pb) berkisar antara 0,50-5,46 mg/L. Hasil pemeriksaan logam berat pada kerang hijau menunjukkan bahwa merkuri (Hg), kadmium (Cd), dan timbal (Pb) berada di bawah batas deteksi alat yang digunakan (<0,009; <0,00011; <0,00086 mg/L) dan dibawah baku mutu logam berat pada jenis kerang-kerangan. ABSTRACT: Surveys need to be conducted to obtain information on heavy metal content in man-made habitat and biota. The purposes of this research are to identify physical-chemical factors of the aquatic environment related to the presence of heavy metals and to identify the content of heavy metals in green mussels (Perna viridis) around the Reclamation Island. Field sampling was conducted in August 2017 in Reclamation Islands C and D. Measurement of heavy metal values refers to the SNI method 3554-2015. Data were analyzed with quantitative descriptive on the physical-chemical parameters of seawater and the content of heavy metals in green mussels. The results show biological oxygen demand (BOD), chemical oxygen demand (COD) had exceeded the water quality standard which indicates high level of pollution. The results of the examination of heavy metals in seawater show that mercury (Hg), cadmium (Cd), and lead (Pb) are below the tools detection limit (<0,0002; <0,00011; <0,00086 mg/L) and below water pollution standards for biota. Concentrations of heavy metals mercury, cadmium, and lead in sediments around the reclaimed islands area are below heavy metal pollution standards for sediments. Mercury (Hg) levels below the tools detection limit (<0.0004 mg/L); cadmium (Cd) ranges from 0.02-0.20 mg/L; lead (Pb) ranges from 0.50 to 5.46 mg/L. Heavy metals examination in green mussels indicate that mercury (Hg), cadmium (Cd), and lead (Pb) are below the tools detection limit (<0.001; <0.00011; <0.00086 mg/L) and below the heavy metal pollution standard on bivalves.
KOMUNITAS BURUNG PADA PERKEBUNAN KELAPA SAWIT RAKYAT DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI Seprido Seprido
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i2.5078

Abstract

Penelitian tentang komunitas burung pada perkebunan kelapa sawit rakyat di Kuantan Singingi ini telah dilaksanakan dari bulan Januari-Juli 2020 di beberapa perkebunan kelapa sawit rakyat. Metode yang digunakan dalam ini adalah survey langsung ke lapangan dengan pengamatan dan pengambilan data dengan menggunakan teknik point count. data jenis dan individu ditampilkan dalam bentuk tabel, dan dianalisa indek keanekaragaman jenis dan indeks kemerataannya. Dari pelaksanaan penelitian yang telah dilakukan teramati sebanyak 521 individu burung di perkebunan kelapa sawit rakyat dan termasuk kedalam 30 jenis burung. Terdapat satu jenis yang berstatus NT dan 29 berstatus LC menurut IUCN Redlist. Jenis burung yang mendominasi adalah Streptopelia chinensis dan Geopilia striata. Nilai indeks keanekaragaman Shannon Wienner sebesar 0.27; Indeks menhinick 1.85; indeks margaleft 4.48 dan evenness 0.80.

Page 10 of 24 | Total Record : 239

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 1 (2025) Vol. 11 No. 2 (2024) Vol. 11 No. 1 (2024) Vol. 10 No. 2 (2023) Vol. 10 No. 1 (2023) Vol. 9 No. 2 (2022) Vol. 9 No. 1 (2022) Vol. 8 No. 2 (2021) Vol. 8 No. 1 (2021) Vol. 7 No. 2 (2020) Vol. 7 No. 1 (2020) Vol. 6 No. 2 (2019) Vol. 6 No. 1 (2019) Vol. 5 No. 2 (2018) Vol. 5 No. 1 (2018) Vol. 4 No. 2 (2017) Vol. 4 No. 1 (2017) Vol. 3 No. 2 (2016) Vol. 3 No. 1 (2016) Vol. 2 No. 2 (2015) Vol. 2 No. 1 (2015) Vol. 1 No. 2 (2014) Vol. 1 No. 1 (2014) More Issue