Garuda - Garba Rujukan Digital

Kemandirian Keuangan Daerah Dalam Pelaksanaan Otonomi Daerah (Studi Pada Pemerintah Daerah Kabupaten Buleleng 2011-2015) I Gusti Ngurah Juni Artika .; Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd. .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 6 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v6i1.7228

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian keuangan daerah ditinjau dari dimensi pendapatan domestik regional bruto (PDRB), sumbangan atau bantuan dari pusat, kemandirian keuangan daerah tahun sebelumnya, pelayanan publik, dan pendapatan asli daerah (PAD) pada Kabupaten Buleleng. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan wawancara dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk penilaian efektivitas kemandirian keuangan daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kemandirian keuangan daerah yang di tinjau dari dimensi pendapatan domestik regional bruto pada tahun 2011-2015 berada pada kategori efektif, (2) kemandirian keuangan daerah ditinjau dari dimensi pendapatan sumbangan atau bantuan dari pusat pada tahun 2011-2015 dikatakan efektif karena sejumlah bantuan yang diberikan oleh pemerintah pusat terealisasi sesuai harapan pemerintah Kabupaten Buleleng, (3) kemandirian keuangan daerah ditinjau dari dimensi kemandirian keuangan daerah tahun sebelumnya pada tahun 2010-2014 dikatakan efektif, karena sudah sesuai dengan anggaran yang ditentukan pada tahun sebelumnya, (4) kemandirian keuangan daerah yang ditinjau dari pelayanan publik tahun 2011-2015 berada pada kategori cukup efektif karena kurangnya penyuluhan tentang kepemilikan KTP dan AKTE catatan sipil pada masyarakat pedesaan, (5) kemandirian keuangan daerah ditinjau dari dimensi PAD Kabupaten Buleleng pada tahun 2011-2015 mengalami fluktuasi sedangkan PAD Kabupaten Buleleng pada periode lima tahun yaitu 2011-2015 dikatakan sangat efektif. Kata Kunci : Kemandirian keuangan daerah, Pelaksanaan otonomi daerah, PAD, dan PDRB. Research aims to understand regional financial independence in terms of the dimensions of income its gross domestic regional ), contributions or assistance from the center, regional financial independence the previous year, public services, and the local revenue ) on Kabupaten Buleleng. The research is research descriptive .Data were collected with the methods documentation and interview analyzed uses statistics descriptive in the form of assessment the effectiveness of regional financial independence . The research results show that ( 1 ) independence of local financial in tinjau income of the dimensions of regional gross domestic 2011-2015 in the year are into the category of a effective , ( 2 ) regional financial independence in terms of the dimensions of income contributions or assistance from the center in the year 2011-2015 said to be effective because a number of the assistance provided by the central government has realized based on the hope of the district government Buleleng , 3 of regional financial independence in terms of the dimensions of regional financial independence of the previous year on the 2010-2014 said to be effective , because it is already in accordance with the articles being determined in the previous year , ( 4 ) independence local financial in terms of public services years 2011-2015 be in the effective because of a lack of information about the possession of id cards and certificate civil registration at villagers , ( 5 ) regional financial independence in terms of dimensions PAD Kabupaten Buleleng in the 2011-2015 experienced fluctuations while PAD Kabupaten Buleleng in a period of five years 2011-2015 be classified as effective . keyword : the financial independence, regional autonomy, PAD, and the PDRB

PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Studi Pada SMP Negeri 1 Singaraja Kelas VIII Tahun Ajaran 2015/2016) Ni Kadek Sujiantari .; Drs. I Nyoman Sujana,M.Si .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7573

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh: (1) reward terhadap motivasi belajar siswa, (2) punishment terhadap motivasi belajar siswa dan (3) pengaruh reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Singaraja kelas VIII tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Negeri 1 Singaraja kelas VIII. Sampel diambil sebanyak 114 orang siswa. Data yang dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis regressi linier berganda dengan bantuan program statistical package for social sciences (SPSS) for windows versi 16. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) reward berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa ditunjukkan dari nilai thitung > ttabel (4.156 > 1.982) atau p-value < α (0.000 < 0.05), (2) punishment berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa ditunjukkan dari nilai thitung > ttabel (4.392 > 1.982) atau p-value < α (0.000 < 0.05), (3) reward dan punishment secara simultan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa ditunjukkan dari nilai Fhitung > Ftabel (33.819 > 3.078) atau p-value < α (0.000 < 0.05).Kata Kunci : Reward, punishment, motivasi belajar siswa This study aimed at examining the effect of: (1) reward on students’ learning motivation, (2) punishment on the students’ learning motivation and (3) the effect of reward and punishment on students’ learning motivation at SMP Negeri 1 Singaraja in class VIII in the academic year of 2015/2016. This study was a kind of causal research. The population in this study were the students of SMP Negeri 1 Singaraja in class VIII. The total number of the samples in this study were 114. Data were collected using a questionnaire and analyzed using multiple linear regression analysis with the help of the program statistical package for social sciences (SPSS) for Windows version 16. The results of this study showed that: (1) rewards had a significant effect on students’ learning motivation, it can be seen from the results of the significance test in which t test obtained tcount > ttable (4,156> 1,982) or p-value < α (0.000< 0.05), (2) punishment had a significant effect on students’ learning motivation, it can be seen from the value of tcount > ttable (4.392 > 1.982) or p-value < α (0.000 < 0.05), (3) reward and punishment simultaneously had a significant effect on students’ learning motivation, it can be seen from the value of Fcount > Ftable (33.819 > 3.078) or p-value < α (0.000 < 0.05).keyword : Reward, punishment, students’ motivation

ANALISIS LAPORAN KEUANGAN SEBAGAI DASAR DALAM MENILAI KINERJA KEUANGAN PADA RUMAH SAKIT UMUM DAERAH (RSUD) BANGLI Gusti Ayu Yuni Antari .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7575

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli dilihat dari rasio kemandirian pada tahun 2014, (2) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli dilihat dari rasio efektifitas pada tahun 2014 dan (3) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli dilihat dari rasio efisiensi pada tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan wawancara yang di analisis dengan analisis rasio kemandirian, rasio efektifitas, dan rasio efisiensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli berdasarkan rasio kemandirian tahun 2014 tergolong mandiri. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan rasio kemandiriannya sebesar 135,44% ≥100%. (2) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli berdasarkan rasio efektifitas tahun 2014 tergolong efektif. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan rasio efektifitasnya sebesar 149,56% ≥100%. (3) kinerja keuangan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Bangli berdasarkan rasio efisiensi tahun 2014 tergolong efisien. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan rasio efisiensi sebesar 85,70% ≤100%. Kata Kunci : Analisis Laporan Keuangan, Kinerja Keuangan This research is aimed to know (1) financial performance of RSUD Bangli Hospital seen from the independence ratio in 2014, (2) financial performance RSUD Bangli Hospital seen from the effectiveness ratio in 2014, and (3) financial performance RSUD Bangli Hospital seen from the efficiency ratio in 2014. This type of research is descriptive quantitative. Data collected by the method of documentation and interviews which analyzed by the independence ratio, the effectiveness ratio, and the efficiency ratio. The result of this research showed that (1) financial performance RSUD Bangli Hospital based on the independence ratio in 2014 classified as independent. This can be seen from calculation independence ratio of 135,44% ≥100%. (2) financial performance RSUD Bangli Hospital based on effectiveness ratio in 2014 classified as effective. This can be seen from calculation of effectiveness ratio of 149,56% ≥100%. (3) financial performance RSUD Bangli Hospital based on efficiency ratio in 2014 classified as efficient. This can be seen from calculation efficiency ratio of 85,70% ≤100%.keyword : Analysis Financial Statement, Financial Performance

PENGARUH KONDISI EMOSI DAN STORE ATMOSPHERE TERHADAP IMPULSE BUYING DI INDOMARET CABANG DESA TAMPAKSIRING TAHUN 2016 Ni Nyoman Winantri .; Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd .; Drs. I Made Nuridja, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7576

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) kondisi emosi terhadap impulse buying, (2) store atmosphere terhadap impulse buying, (3) pengaruh kondisi emosi dan store atmosphere terhadap impulse buying di Indomaret cabang Desa Tampaksiring tahun 2016.Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen dari Indomaret cabang Desa Tampaksring, sampel diambil sebanyak 100 orang. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan Statistical Package of the Sosial Science (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kondisi emosi berpengaruh signifikan terhadap impulse buying ditunjukkan dari nilai thitung > ttabel (7.808 > 1.980) atau p-value < α (0.000 < 0.05), (2) store atmosphere berpengaruh signifikan terhadap impulse buying ditunjukkan dari nilai thitung > ttabel (2.990 > 1.980) atau p-value < α (0.004 < 0.05), (3) kondisi emosi dan store atmosphere berpengaruh terhadap impulse buying di Indomaret cabang Desa Tampaksiring tahun 2016 ditunjukkan dari nilai Fhitung > Ftabel (37.273 > 2.310) atau p-value < α (0.000 < 0.05).Kata Kunci : Impulse buying, Kondisi emosi, Store atmosphere The purpose of this research is to find out the effect of (1) emotional state toward impulse buying,(2) store atmosphere toward impulse buying,(3) the effect of emotional state store atmosphere toward impulse buying in IndomaretTampaksiring village branch.The research design of this study is causal research. The population of this study is all of the consumer of IndomaretTampaksiring branch, 100 sample were taken. The data were collected by using questioner, then analyzed by using multiple linier regression analysis on Statistical Package of the Social Science (SPSS) 16.0 for windows.This research shows that (1) emotional state has significant effect toward impulse buying, showed by the value of tcritical value>ttable(7.808>1.980) or p-value1980) or p-value2.310) or p-value

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X SMK N 1 SUKASADA, TAHUN AJARAN 2015/2016 Ni Luh Pt Yuliantari .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7577

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan aktivitas, dan (2) hasil belajar Kewirausahaan siswa melalui Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) pada siswa kelas X MM (Multimedia) 2 SMK Negeri 1 Sukasada tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan-tahapan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Data aktivitas belajar dikumpulkan dengan metode observasi dan data hasil belajar dikumpulkan melalui metode tes. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor aktivitas belajar siklus I sebesar 33,5 dengan kategori cukup aktif selanjutnya meningkat menjadi 39,25 dengan kategori aktif pada siklus II. (2) Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor hasil belajar siklus I sebesar 77,12 dengan kategori cukup selanjutnya meningkat menjadi 89,35 dengan kategori sangat baik pada siklus II.Kata Kunci : Aktivitas belajar, hasil belajar dan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) This study aims to determine (1) the increase in activity, and (2) Entrepreneurship student learning outcomes through the implementation of cooperative learning model type TAI (Team Assisted Individualization) in class X MM (Multimedia) 2 SMK Negeri 1 Sukasada the academic year 2015/2016. This research is a classroom action research conducted in two cycles with each cycle stages include planning, action, observation and evaluation, and reflection. Learning activity data collected by observation and learning outcomes data collected through testing methods. The collected data were analyzed using quantitative descriptive analysis. The results showed that, (1) the implementation of cooperative learning model type TAI can improve student learning activity as indicated by the average score of the first cycle of learning activities 33.5 with further active enough category increased to 39.25 with the active category in the second cycle. (2) Implementation of cooperative learning model type TAI can improve student learning outcomes as indicated by the average score of the first cycle of learning outcomes 77.12 with enough categories is further increased to 89.35 with excellent category on the second cycle.keyword : Learning activities, learning outcomes and cooperative learning model type TAI (Team Assisted Individualization)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X SMK N 1 SUKASADA, TAHUN AJARAN 2015/2016 Ni Luh Pt Yuliantari .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7578

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan aktivitas, dan (2) hasil belajar Kewirausahaan siswa melalui Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) pada siswa kelas X MM (Multimedia) 2 SMK Negeri 1 Sukasada tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan-tahapan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Data aktivitas belajar dikumpulkan dengan metode observasi dan data hasil belajar dikumpulkan melalui metode tes. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor aktivitas belajar siklus I sebesar 33,5 dengan kategori cukup aktif selanjutnya meningkat menjadi 39,25 dengan kategori aktif pada siklus II. (2) Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor hasil belajar siklus I sebesar 77,12 dengan kategori cukup selanjutnya meningkat menjadi 89,35 dengan kategori sangat baik pada siklus II.Kata Kunci : Aktivitas belajar, hasil belajar dan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) This study aims to determine (1) the increase in activity, and (2) Entrepreneurship student learning outcomes through the implementation of cooperative learning model type TAI (Team Assisted Individualization) in class X MM (Multimedia) 2 SMK Negeri 1 Sukasada the academic year 2015/2016. This research is a classroom action research conducted in two cycles with each cycle stages include planning, action, observation and evaluation, and reflection. Learning activity data collected by observation and learning outcomes data collected through testing methods. The collected data were analyzed using quantitative descriptive analysis. The results showed that, (1) the implementation of cooperative learning model type TAI can improve student learning activity as indicated by the average score of the first cycle of learning activities 33.5 with further active enough category increased to 39.25 with the active category in the second cycle. (2) Implementation of cooperative learning model type TAI can improve student learning outcomes as indicated by the average score of the first cycle of learning outcomes 77.12 with enough categories is further increased to 89.35 with excellent category on the second cycle.keyword : Learning activities, learning outcomes and cooperative learning model type TAI (Team Assisted Individualization)

SISTEM PENGENDALIAN INTERN PEMBERIAN KREDIT PADA BADAN USAHA MILIK DESA (BUMDes) ARTHA WERDHI SARANA DESA PENGASTULAN, KECAMATAN SERIRIT, KABUPATEN BULELENG Ni Komang Nilawati .; Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd. .; Drs. I Nyoman Sujana,M.Si .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7586

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) sistem pengendalian intern pemberian kredit, (2) masalah yang dihadapi dalam melaksanakan sistem pengendalian intern pemberian kredit, dan (3) solusi yang diambil dalam menanggulangi masalah sistem pengendalian intern pemberiaan kredit. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Badan usaha milik desa Artha Werdhi Sarana Desa Pengastulan. Objek penelitian ini adalah bagian-bagian yang terkait sistem pengendalian intern pemberian kredit, masalah yang dialami dalam melaksanakan dan solusi yang diambil dalam menanggulangi sistem pengendalian intern pemberian kredit . Data dikumpulkan dengan menggunakan metode dokumentasi dan wawancara. Analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sistem pemberian kredit yang dilaksanakan sudah memadai dan unsur-unsur pengendalian intern pemberian kredit sudah sepenuhnya dilaksanakan secara memadai, (2) masalah yang dihadapi yaitu Sumber daya manusia tidak memadai dan adanya karyawan yang memiliki tugas rangkap, (3) solusi yang dapat diambil yaitu dengan cara menempatkan karyawan sesuai dengan bidang keahlian dan tingkat pendidikannya, menyediakan sarana dan prasarana , terus meningkatkan kualitas dan kemampuan pegawai.Kata Kunci : Kata-kata kunci : sistem, pengendalian intern, pemberian kredit This study aims to know: ( 1 ) internal giving credit control system, ( 2 ) the problem faced in carrying out the internal giving credit control system, and ( 3 ) the solution taken in reducing internal giving credit control system. The kind of this research using the qualitative descriptive. The subject of research is regionally owned the village Artha Werdhi Sarana Pengastulan Village. The object this research is the parts that related to the provision credit internal control system, problems facing the human resources in adequate and the employees who have a duty cope and the solution taken in combat internal giving credit control system to. The data collected with using the documentation and interview. analysis by using analysis the descriptive qualitative analysis. The results of research suggests that (1) the system of giving credit implemented is already adequate and the elements control of internal giving credit had fully implemented in adequat, (2) problems facing the human resources in adequate and the employees who have a duty cope and the presence of an employee who has a double task, (3) a solution that can be taken by way put employees in accordance with tareas of expertise and the level of their education, providing the mean infrastructure and facilities , continue to improve the quality and ability of employees.keyword : Keywords: system , internal control , giving credit

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIFE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X-1 SMA N 1 SAWAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Ni Luh Diani .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Prof. Dr. Naswan Suharsono, M.Pd .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7672

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Sawan sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar dalam pembelajaran ekonomi. Penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen one group pre-test post-test design yang dilakukan dua tahap. Data yang dikumpulkan adalah hasil belajar siswa dengan menggunakan metode tes yang dianalisis dengan menggunakan paired sample t-test. Penelitian menunjukkan pada tahap pertama, nilai rata-rata hasil belajar siswa sebelum treatment adalah 63,6 dan setelah treatment adalah 84,2 dengan t-hitung adalah -6.645 dengan nilai probabilitas 0,000 < 0,05 dan pada tahap kedua, nilai rata-rata hasil belajar siswa sebelum treatment adalah 64,80 dan setelah treatment adalah 86,0 t-hitung adalah -7.861 dengan nilai probabilitas 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak, yang berarti hasil belajar siswa sebelum dengan sesudah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan media gambar adalah berbeda. Penggunaan media gambar dalam proses pembelajaran juga menunjang proses pembelajaran sehingga hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar adalah berbeda.Kata Kunci : model pembelajaran kooperatif tipe NHT, media gambar, hasil belajar This study aims to find differences in learning outcomes of students of class X-1 SMA Negeri 1 Sawan pre-test and post-test implementation of cooperative learning model Numbered Heads Together (NHT) images in the media-aided learning economy. This study is pre-experiment one group pre-test post-test research done in two phases. The collected data were anylized by using paired sample t-test method. The researchshowed in the first, The means of student learning outcomes before treatment was 63.6 and after treatment was 84.2, with phase was -6,645 with 0.000

PENGARUH PERSEPSI KUALITAS TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SEPEDA MOTOR MEREK HONDA DI DESA SIDAN KEC. GIANYAR, KAB. GIANYAR TAHUN 2015 I Made Budiyanto .; Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd. .; Drs. I Made Nuridja, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7674

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh persepsi kualitas terhadap keputusan pembelian sepeda motor merek Honda di Desa Sidan, Kec. Gianyar Kab. Gianyar, (2) besar pengaruh persepsi kualitas terhadap keputusan pembelian sepeda motor merek Honda di Desa Sidan, Kec. Gianyar Kab. Gianyar. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kausal. Populasi adalah seluruh konsumen sepeda motor merek Honda di Desa Sidan dengan jumlah sampel 100 orang dengan teknik non probability sampling yaitu accidental sampling. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif, sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan wawancara. Kemudian diolah dengan analisis regresi linear sederhana menggunakan Statistical Package of the Social Science (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) persepsi kualitas berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian ditunjukan dari nilai thitung>ttabel (14,671>1,985) dengan taraf signifikan 0,000>0,05, (2) besar pengaruh persepsi kualitas terhadap keputusan pembelian sepeda motor merek Honda di Desa Sidan, Kec. Gianyar Kab. Gianyar dilihat dari R Square sebesar 0,687atau 68,7%.Kata Kunci : keputusan pembelian, persepsi kualitas. This research aims to understand (1) the influence perceptions of quality of the decision of the purchase of a motorcycle brand Honda in the village of Sidan, Kec. Gianyar Kab. Gianyar, (2) how much influence perception of the quality of the decision of the purchase of a motorcycle brand Honda in the village of Sidan, Kec. Gianyar Kab. Gianyar. This research using a causal research. The population is a whole consumers motorcycle brand Honda in the village Sidan with the total sample 100 people to technique non probability of sampling the accidental sampling. The kind of data that used in this research was data qualitative and quantitative data, the data used is primary and secondary data. Data collection method used is the questionnaire and interview. Then mixed with regression analysis linear simple using Statistical Package of the Social Science (SPSS) 16.0 for windows. The research results show that (1) perception the quality of significant of the decision the purchase demonstrated from value t count > t table (14,671>1,985) with the economic situation of significant 0,000>0.05, (2) big the influence of perception the quality of the decision the purchase motorcycle brand Honda in the Sidan village, Kec. Gianyar Kab. Gianyar seen from R square of 0,687 or 68,7%.keyword : Decision to buy, perception quality

Efektivitas Program Penyaluran Dana Zakat Profesi Dalam Bentuk Pemberian Beasiswa Bagi Siswa Muslim Kurang Mampu oleh Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) di Kabupaten Tabanan Tahun 2015 Husnul Hami Fahrini .; Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd .; Dra. Lulup Endah Tripalupi,M.Pd .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7676

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat efektivitas program penyaluran dana zakat profesi dalam bentuk pemberian beasiswa, (2) kendala yang dihadapi dalam menyalurkan dana zakat profesi dalam bentuk pemberian beasiswa, (3) upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala penyaluran dana zakat dalam bentuk pemberian beasiswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) tingkat efektivitas program penyaluran dana zakat profesi dalam bentuk pemberian beasiswa sudah berada pada kategori sangat efektif dengan tingkat efektivitasnya sebesar 95,58%, (2) hambatan yang dialami dalam menyalurkan dana zakat profesi dalam bentuk pemberian beasiswa yaitu BAZNAS Kabupaten Tabanan belum memiliki tenaga kerja profesional, kurangnya koordinasi antara BAZNAS dengan Unit Pengumpulan Zakat (UPZ), dan jumlah pemberian dana beasiswa belum memenuhi kebutuhan pendidikan, (3) upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut dapat dilakukan dengan meningkatkan kinerja dan profesionalitas tenaga kerja, meningkatkan koordinasi antara BAZNAS dengan UPZ, dan memberikan pelayanan dan kemudahan bagi pemberi zakat.Kata Kunci : Efektivitas penyaluran dana zakat profesi, pemberian beasiswa This research aimed to know (1) the effectivity of profession “zakat” distribution in form of scholarship, (2) the problem which encountered in distribution “zakat” profession in form of scholarship, (3) the efforts which taken to solve the problem in distribution “zakat” profession in form of scholarship. The type of this study was descriptive study which used qualitative approach. The data were collected by using documentation and interview method. The study showed that (1) the effectivity of profession “zakat” distribution in form of scholarship was very effective, the effectivity level reached 95,58 percent, (2) the problem which encountered in distribution “zakat” profession in form of scholarship were BAZNAS ( The National Agency for Zakat) doesn't has a professional staff, less of coordination between BAZNAS and UPZ ( unit of Zakat Collection) and the amount of scholarship was still remain low, (3) the efforts which taken to solve the problems were increasing the performance and professionality of BAZNAS's staff, increasing the coordination between BAZNAS and UPZ, and giving service and also facility to the benefactor.keyword : Effectivity of zakat profession's distribution, scholarship

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
M. Rudi Irwansyah

Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota denpasar,

Bali

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name M. Rudi Irwansyah

Contact Email rudi.irwansyah@undiksha.ac.id

Phone -

Journal Mail Official rudi.irwansyah@undiksha.ac.id

Editorial Address -

Location Kota denpasar, Bali INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
M. Rudi Irwansyah

Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota denpasar,

Bali

INDONESIA