cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 1,287 Documents
 94   95   96   97   98 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJR IPS (ILMU PENGETAHUAN SOSIAL) SISWA KELAS VII MTS AL-KIRIYAH TEGALLINGGAH KABUPATEN BULELENG 2018/2019 L. Fildzaka Washilul Atsery; Iyus Akhmad Haris; Luh Indrayani
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 11 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20129

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran advance organizer dapat meningkatkan hasil belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) siswa kelas VII di MTs Al-Khairiyah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang  dilaksanakan dalam  dua  siklus dengan tahapan-tahapan setiap  siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, pengamatan, dan refleksi. Jenis data adalah data kuantitatif. Metode pengumpulan data hasil belajar siswa adalah metode tes (pre-test dan post-test). Hasil penelitian menunjukan penerapan model pembelajaran advance organizer dapat meningkatkan hasil belajar. Pada siklus I nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 70,65 yang berada dalam kategori cukup. Ketuntasan belajar mengalami peningkatan sebesar 13,04% dari 47,83% pada observasi awal menjadi 60,87% pada akhir siklus I, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata  hasil belajar siswa  mengalami  peningkatan  menjadi  80,65  yang  berada pada kategori baik.  Ketuntasan  belajar  juga mengalami peningkatan yang dapat dikatakan sangat tinggi yaitu sebesar 34,78% dari 60,87% pada akhir siklus I menjadi 95,65% pada akhir siklus II
STUDI KOMPERATIF BRAND IMAGE PRODUK LAPTOP ASUS DAN ACER PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA TAHUN 2017. Ketut Pande Ardika; Anjuman Zukhri; Kadek Rai Suwena
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 10 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i1.20130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Brand Image laptop Acer dan Asus pada mahasiswa Fakultas Ekonomi tahun 2017 ditinjau dari dimensi keunggulan assosiasi merek, kekuatan assosiasi merek, dan keunikan assosiasi merek. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kompareatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  yang  memiliki  laptop  Acer  dan  Asus  berjumlah  637. Sampel berjumlah 186 orang, dan diambil dengan teknik proportionate random sampling. Data  dikumpulkan  dengan  menggunakan  metode  kuesioner,  dan  dianalisis menggunakan teknik analisis Independent-Sample T-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan tentang Brand Image ditinjau dari dimensi keunggulan assosiasi merek dengan skor (Sig.) sebesar 0,003 < 0,05. Dilihat dari dimensi kekuatan assosiasi merek tidak terdapat perbedaan dilihat dari skor (Sig.) sebesar 0,362 > 0,05. Dilihat dari dimensi keunikan assosiasi merek terdapat perbedaan dilihat dari skor (Sig.) sebesar 0,000 > 0,05.
ANALISIS SWOT PADA HOTEL BANYUALIT SINGARAJA Santi Melasari; I Nyoman Sujana; Kadek Rai Suwena
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 10 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i2.20131

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dihadapi, serta strategi yang tepat untuk diterapkan pada Hotel Banyualit Singaraja. Data dikumpulkan dengan metode kuesioner dan wawancara. Data dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif. Dari hasil penelitian ini, kekuatan yang dimiliki meliputi fasilitas hotel cukup lengkap dan memadai, harga yang kompetitif, lokasi cukup strategis, kebersihan dan kenyamanan yang terjaga, karyawan yang ramah, dan adanya tempat bermain untuk anak-anak; kelemahan yang dimiliki meliputi promosi yang belum efektif dan berkesinambungan, jumlah kamar yang sedikit kurang bisa memenuhi permintaan tamu, fasilitas gym yang belum tersedia, sistem perekrutan karyawan masih bersifat kekeluargaan, dan Hotel Banyualit termasuk hotel tua sehingga terkadang ada keluhan dan saran dari para tamu yang menginap di sana; peluang yang dimiliki meliputi memiliki pelanggan tetap, kerja sama yang baik dengan supplier, kondisi alam yang menjadi daya tarik para wisatawan untuk datang ke Buleleng, pendapatan per kapita wisatawan yang tinggi akan menjadi peluang wisawatan untuk melakukan perjalanan lebih lama sehingga lama menginap di hotel juga lebih panjang, pangsa pasar lebih dominan menginap di hotel berasal dari wisatawan mancanegara, dan adanya permintaan terhadap produk-produk restoran hotel dari orang luar yang bukan tamu; ancaman yang dihadapi meliputi terdapat banyak hotel yang sejenis, perkembangan teknologi yang pesat, banyaknya pendatang baru yang masuk ke industri penginapan sejenis hotel, dan meningkatnya jumlah fasilitas dan kualitas pelayanan yang dimiliki hotel pesaing; dan strategi yang tepat untuk diterapkan adalah growth oriented strategy. Kata
PERSEPSI WISATAWAN TERHADAP KEBERADAAN OBJEK WISATA AIR TERJUN DI DUSUN JEMBONG Kadek Suarnayasa; Iyus Ahmad Haris
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20132

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi wisatawan terhadap keberadaan objek wisata Air Terjun Jembong ditinjau dari dimensi atraksi, aksesibilitas, fasilitas dan organisasi pengelola. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengunjung objek wisata Air Terjun Jembong. Sampel di tentukan sebanyak 100 orang yang diambil dengan menggunakan teknik incidental sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) persepsi wisatawan terhadap keberadaan objek wisata Air Terjun Jembong ditinjau dari dimensi atraksi dikategorikan setuju dengan total skor sebesar 3.923 yang berada antara 3.780 – 4.500. 2) persepsi wisatawan terhadap keberadaan objek wisata Air Terjun Jembong ditinjau dari dimensi aksesibilitas  dikategorikan setuju dengan total skor  sebesar  2.557  yang  berada  antara  2.520  –  3000.  3)  persepsi  wisatawan terhadap keberadaan objek wisata Air Terjun Jembong ditinjau dari dimensi fasilitas dikategorikan setuju dengan total skor sebesar 6.359 yang berada antara  6.300 –7.500. 4) persepsi wisatawan terhadap keberadaan objek wisata Air Terjun Jembong ditinjau dari dimensi organisasi pengelola dikategorikan setuju dengan total skor sebesar 3.221 yang berada antara 2.719 – 3.359.
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN DANA DESA UNTUK MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI DI DESA SONGAN B Ni Kadek Duri Listya Dewi; Naswan Suharsono; Wayan Suwendra
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 11 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20133

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penggunaan dana desa ditinjau dari indikator pelayanan publik, perekonomian desa, dan pengentaskan kemiskinan dalam upaya meningkatkan pertumbuhan ekonomi di Desa Songan B, Kintamani, Bangli. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala keluarga yang tinggal di Desa Songan B berjumlah 2591 orang dan sampel sebanyak 96 orang dengan tehnik pengambilan  sampel  menggunakan  proportional  random  sampling.  Data dikumpulkan dengan metode kuesioner dan dokumentasi dengan analisis data yaitu analisis  deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa  implementasi penggunaan dana desa ditinjau dari indikator pelayanan publik dikategorikan sangat baik dengan total skor 8705, implementasi penggunaan dana desa ditinjau dari indikator perekonomian desa dikategorikan sangat baik dengan total skor 7306, implementasi penggunaan dana desa ditinjau dari indikator mengentaskan kemiskinan dikategorikan sangat baik dengan total skor 3279
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI TENAGA KERJA INDONESIA UNTUK BEKERJA KE LUAR NEGERI (STUDI PADA CALON TENAGA KERJA INDONESIA DI KABUPATEN LOMBOK TIMUR, NTB) Husniawati Husniawati
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi tenaga kerja Indonesia untuk bekerja ke luar negeri di Kabupaten Lombok Timur dan faktor yang paling dominan mempengaruhi motivasi tenaga kerja Indonesia untuk bekerja ke luar negeri di Kabupaten Lombok Timur. Jenis penelitian ini merupakan penelitian faktorial, dengan jumlah responden sebanyak 98 calon tenaga kerja Indonesia di Kabupaten Lombok Timur. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan  dianalisis dengan  analisis  faktor  melalui Statistical Program Social Scence (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, terdapat empat faktor yang mempengaruhi motivasi tenaga kerja Indonesia untuk bekerja ke luar negeri di Kabupaten Lombok Timur, yaitu kebutuhan, harapan pribadi, kondisi ekonomi keluarga, dan kondisi lingkungan masyarakat. Besarnya variance explained masing-masing faktor tersebut secara berturut-turut,  yaitu   kebutuhan  sebesar  53,584%,  harapan  pribadi  sebesar 30,069%, kondisi ekonomi keluarga sebesar 11,551%, dan kondisi lingkungan masyarakat sebesar 4,796%. Faktor yang paling dominan mempengaruhi motivasi tenaga kerja Indonesia untuk bekerja ke luar negeri di Kabupaten Lombok Timur, yaitu kebutuhan dengan nilai variance explained 53,584%, artinya total nilai variance explained dari kebutuhan mampu menjelaskan motivasi tenaga kerja Indonesia untuk bekerja ke luar negeri di Kabupaten Lombok Timur.
ANALISIS POTENSI PERTUMBUHAN EKONOMI DI KABUPATEN BANGLI Ida Ayu Gede Parwiti; i wayan suwendra; Lulup Endah Tripalupi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 10 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i2.20135

Abstract

Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengetahui  perkembangan Produk  Domestik  Bruto  Regional  (PDRB) masing-masing sektor dari tahun 2013-2016 dan sektor yang potensial untuk dikembangkan sebagai penunjang pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Bangli. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis Location Quotient (LQ), dan Analisis Shift Share. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) masing-masing sektor ekonomi terdapat lima belas sektor ekonomi yang mengalami fluktuasi dan dua sektor ekonomi yang stabil selama empat tahun dari tahun 2013-2016. Sektor ekonomi yang memiliki potensi untuk dikembangkan yaitu sektor pertanian, kehutanan dan perikanan,  sektor pertambangan dan penggalian,  sektor  industri pengolahan,  sektor perdagangan besar dan eceran, sektor penyedian akomodasi dan makan minum, sektor jasa keuangan dan asuransi, sektor   administrasi pemerintah, pertahanan, dan jaminan sosial wajib, sektor jasa kesehatan dan kegiatan sosial, dan sektor jasa lainnya.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DASAR-DASAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AK DI SMK N 1 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2017/2018 Ni Made Maha Wardani; Iyus Akhmad Haris; Lulup Endah Tripalupi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 10 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i1.20136

Abstract

Penelitian ini  bertujuan untuk  mengetahui perbedaan motivasi dan  hasil belajar, perbedaan motivasi belajar, perbedaan hasil belajar dasar-dasar akuntansi pada siswa kelas X AK di SMK N1 Singaraja. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu, dengan desain Non Equivalen post test only control group desain. Data hasil belajar dasar-dasar akuntansi dikumpulkan dengan tes dandata motivasi belajar dengan kuesioner. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis inferensial dan menggunakan uji Manova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan motivasi dan hasil belajar dasar-dasar akuntansi antara kelompok siswa yang belajar dengan model pembelajaran quantum teaching berbantuan media audiovisual dan kelompok siswa yang belajar tidak dengan model pembelajaran quantum teaching berbantuanmedia audiovisual ditunjukkan dari nilai sig < 0,05 ( 0,000 < 0,05), terdapat perbedaan motivasi belajar dasar-dasar akuntansi antara kelompok siswa yang belajar dengan model pembelajaran quantum teaching berbantuan media audiovisual dan kelompok siswa yang belajar tidak dengan model pembelajaran quantum teaching berbantuan media audiovisual ditunjukkan dari nilai sig <0,05 (0,013 < 0,05), terdapat perbedaan hasil belajar dasar-dasar akuntansi antara kelompok siswa yang belajar dengan model pembelajaran quantum teaching berbantuan media audiovisual dan kelompok siswa yang belajar tidak dengan model pembelajaran quantum teaching berbantuan media audiovisual ditunjukkan dari nilai sig < 0,05 (0.000 < 0,05).
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERSEPSI SISWA SMP SARASWATI SINGARAJA TERHADAP EVALUASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA TAHUN AJARAN 2017/2018 Luh Herlin; I Wayan Suwendra; Iyus Akhmad Haris
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi siswa SMP Saraswati Singaraja dan faktor yang paling dominan mempengaruhi persepsi siswa SMP Saraswati Singaraja terhadap evaluasi pembelajaran IPS Terpadu pada tahun ajaran 2017/2018. Jenis penelitain ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan faktorial. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Saraswati Singaraja yang berjumlah 109 siswa dan sampel ditentukan sebanyak 86 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan kuesioner. Data dianalisis menggunakan analisis faktor dengan program SPSS 16,0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang mempengaruhi persepsi siswa SMP Saraswati Singaraja terhadap evaluasi pembelajaran IPS Terpadu pada tahun ajaran 2017/2018 yaitu faktor internal meliputi, faktor psikologis dengan nilai variance sebesar 56,578% dan faktor eksternal meliputi, faktor objek dengan nilai variance sebesar 23,767% dan faktor lingkungan dengan nilai variance sebesar 19,656%. Faktor internal meliputi faktor psikologis menjadi faktor yang paling dominan, karena memiliki variance explained tertinggi yaitu sebesar 56,578%, artinya bahwa faktor internal meliputi faktor psikologis mampu menjelaskan persepsi siswa sebesar 56,578%.
PENGARUH KOMPENSASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT BORWITA CITRA PRIMA CABANG SINGARAJA Kadek Ayu Warsiti Sundari Dewi; I Nyoman Sujana; Anjuman Zukhri
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 10 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i1.20138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh kompensasi terhadap kinerja karyawan, pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan, dan pengaruh kompensasi dan disiplin kerja secara simultan terhadap kinerja karyawanPT Borwita Citra Prima Cabang   Singaraja.   Jenis   penelitian   ini   merupakan   penelitian   kuantitatif.   Data dikumpulkan dengan  metode  kuesioner. Teknik  analisis  data  menggunakan analisis regresi  linier  bergandaberbantuanprogram SPSS  16.0  for  Windows.  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kompensasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, yang ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji t 0,007 yang lebih kecil dari α =0,05;secara parsial disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, yang ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji t 0,000 yang lebih kecil dari α = 0,05; dan secara simultan  kompensasi  dan   disiplin  kerja   berpengaruh  signifikan  terhadap   kinerja karyawan, yang ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji F 0,000 yang lebih kecil dari α =0,05.

Page 96 of 129 | Total Record : 1287

 94   95   96   97   98 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol 13, No 2 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol 12, No 2 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol 11, No 2 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol 10, No 2 (2018) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol 9, No 2 (2017) Vol. 9 No. 1 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol 8, No 3 (2016): Vol. 8 No. 3 (2016) Vol. 7 No. 2 (2016) Vol 7, No 2 (2016): Vol 6, No 1 (2016): Vol. 6 No. 1 (2016) Vol 5, No 1 (2015): Vol. 5 No. 1 (2015) Vol 4, No 1 (2014): Vol. 4 No. 1 (2014) Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue