Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan
Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Publishes papers in the field of accounting and finance of Education that give a contribution to the development of accounting education, accounting science, and finance. We accept mainly research-based articles related to accounting science and finance. The scopes of the topics include [1] Education include : Accounting Education, Financing Education, Accounting Learning Model, Entrepreneur in Accounting, Accounting Learning Media [2] Accounting Science include : Management Accounting, Financial Accounting, Public Sector Accounting, Sharia Accounting, Accounting Information Technology, Auditing, Professional Ethics, Accounting Education, [3] Banking and Finance.
Articles
189 Documents
<![CDATA[PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ]]>
<![CDATA[Mulyadi, Ajang]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 4, No 2 (2016): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v4i2.15418
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan minat belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPI Bandung. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan desain penelitian korelasional. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data diolah dengan menggunakan statistik parametrik dengan teknik analisis regresi multiple. Penarikan kesimpulan hasil penelitian menggunakan tingkat kepercayaan 95%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional dan minat belajar memiliki pengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa. Implikasi dari hasil penelitian yang disarankan peneliti adalah bahwa para mahasiswa harus dapat lebih mengendalikan emosinya dan lebih mandiri dalam belajar untuk memperoleh prestasi belajar yang lebih baik. Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Minat Belajar, Prestasi Belajar, Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)]]>
<![CDATA[PENGARUH CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR), INTELLECTUAL CAPITAL, KEPEMILIKAN MANAJERIAL DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN ]]>
<![CDATA[NOVITA, ANNI RIZQAYANTINI]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 2, No 2 (2014): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v2i2.15465
<![CDATA[This study aims to determine the effect of corporate social responsibility, intellectual capital, managerial ownership, and firm size on the financial performance of companies. Object of research is the consumer goods sub-sectors of manufacturing company listed on the Indonesian Stock Exchange in the year 2010 to 2013. Samples used in this study were 29 companies and the techniques used are saturated samples. The method used is quantitative. The data source used in this research is secondary data in the form of annual reports obtained from the Indonesia Stock Exchange (IDX). Results of this study indicate that CSR, managerial ownership and firm size has no effect on financial performance, while the effect of intellectual capital on financial performance.]]>
<![CDATA[PENGARUH PROFITABILITAS, STRUKTUR MODAL DAN ARUS KAS OPERASI TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEN PERUSAHAAN (STUDI KASUS PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR SEKTOR INDUSTRI BARANG KONSUMSI YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA) ]]>
<![CDATA[Hidayat, Rahmat]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 5, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v5i2.15406
<![CDATA[AbstractThis study aims to determine the effect of profitability, capital structure and operating cash flow on the company's dividend policy. The research method used is descriptive verification and data collection techniques used are the documentation method. This study uses secondary data collected from the Indonesia Stock Exchange website in the form of financial statements and annual reports from 2010-2014. The population of this research is 38 consumer goods manufacturing sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for five years from 2010-2014. The sampling technique based on purposive sampling obtained a sample of 29 companies over five years from 2010 to 2014 to obtain 145 observation data. Testing the hypothesis in this study using multiple regression methods. The research conclusions obtained results that profitability, capital structure and operating cash flows simultaneously have a significant effect on dividend policy. While partially profitability and capital structure have a significant negative effect on dividend policy and operating cash flow have a significant positive effect on dividend policy.Keywords. Profitability; capital structure; operating cash flow; dividend policy AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profitabilitas, struktur modal dan arus kas operasi terhadap kebijakan dividen perusahaan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode dokumentasi. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang dikumpulkan dari website Bursa Efek Indonesia berupa laporan keuangan dan laporan tahunan dari tahun 2010-2014. Populasi dari penelitian ini adalah perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia sebanyak 38 perusahaan selama lima tahun dari 2010-2014. Teknik pengambilan sampel berdasarkan purposive sampling diperoleh sampel sebanyak 29 perusahaan selama lima tahun dari 2010 sampai 2014 hingga mendapatkan 145 data observasi. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan metode regresi berganda. Kesimpulan penelitian diperoleh hasil bahwa profitabilitas, struktur modal dan arus kas operasi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kebijakan dividen. Sedangkan secara parsial profitabilitas dan stuktur modal berpengaruh negatif signifikan terhadap kebijakan dividen dan arus kas operasi berpengaruh positif signifikan terhadap kebijakan dividen.Kata kunci. Profitabilitas; struktur modal; arus kas operasi; kebijakan dividen]]>
<![CDATA[PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FUN ACCOUNTING PUZZLE DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI ]]>
<![CDATA[Tanuatmodjo, Haerani]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 2, No 1 (2014): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v2i1.15456
<![CDATA[PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FUN ACCOUNTING PUZZLE DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 11 BANDUNG ]]>
<![CDATA[Kiranawati, Ike]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 4, No 1 (2016): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v4i1.15381
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model blended learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi. Sampel penelitian adalah kelas XI Akuntansi 4 SMK Negeri 11 Bandung sebagai kelas eskperimen dan XI Akuntansi 3 sebagai kelas kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Quasi Eksperimen dengan Postest-Only Control Design. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukan gambaran penerapan model blended learning secara umum berlangsung efektif. Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t menunjukan bahwa nilai t hitung 11,455 dan nilai t tabel dengan α 0,05 menunjukan nilai 1,998. Karena thitung > ttabel berarti bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelas eksperimen yang menerapkan model blended learning dengan hasil belajar siswa kelas kontrol yang tidak menerapkan model blended learning pada mata pelajaran akuntansi. Dengan adanya perbedaan tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model blended learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi. Kata Kunci : Blended Learning, Hasil Belajar]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM. (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI IPS SMA ANGKASA LANUD HUSEIN SASTRANEGARA BANDUNG TAHUN 2013/2014) ]]>
<![CDATA[Yulizah, Rensi]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 3, No 2 (2015): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v3i2.15438
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar. Pengaruh ini dapat dilihat pada perbedaan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar mencatat transaksi pada jurnal umum mata pelajaran akuntansi yang diterapkan pada siswa kelas XI IPS A dan XI IPS D SMA Angkasa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini quasi eksperimen dengan kelompok eksperimen dan kontrol dengan hanya pascates.Pengujian hipotesis menggunakan Uji t. Hasil penelitian menunjukkan, rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen ialah 78,13, sedangkan rata-rata nilai kelas kontrol 74. Perhitungan uji t dk 78 dan taraf kepercayaan 95% menunjukkan t hitung 4,26 dan t tabel 1,99 sehingga terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kontekstual dengan siswa yang tidak mendapatkannya. Dengan adanya perbedaan yang signifikan tersebut maka model pembelajaran kontekstual berpengaruh terhadap hasil belajar. Dengan terdapatnya pengaruh tersebut maka model tersebut dapat digunakan oleh guru yang lainnya dalam pembelajaran akuntansi Kata Kunci : Model Pembelajaran Kontekstual, Hasil Belajar]]>
<![CDATA[Pengaruh Kecukupan Modal dan Risiko Kredit Terhadap Likuiditas Pada Bank Umum Syariah Yang Terdaftar di Bank Indonesia ]]>
<![CDATA[Gautama, Budhi Pamungkas]]>;
<![CDATA[Annisa, Rizka]]>;
<![CDATA[Waspada, Ikaputera]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 6, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v6i2.15908
<![CDATA[AbstractThis research is based on the increasing number of liquidity of Islamic General Bank which is registered in Bank of Indonesia. The aim of this research is to find out the image of capital adequacy by using CAR indicator, credit risk by using NPF indicator and examine the impact of capital adequacy and credit risk towards the liquidity of islamic general bank which is registered in Bank of Indonesia. The research method used in this research is descriptive and verification method. This research used capital adequacy secondary data, credit risk and liquidity which are based on the financial statements from each bank which have been managed in 2012-2016 period. The analysis technique for this research was by using classical assumption test, regression analysis panel data and hypothesis test. This study used purposive sampling in islamic general bank registered in Bank of Indonesia in 2012-2016 period. This research was done by panel data analysis that was assisted by an application named Eview 8. Based on regression significance test, the capital adequacy and credit risk have influenced the liquidity itself. Based on the regression coefficient test, the capital adequacy gave significant positive effect to the liquidity, while the credit risk gave significant negative effect to liquidity. Keywords. capital adequacy; credit risk; liquidity AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya likuiditas pada Bank Umum Syariah yang terdaftar di Bank Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kecukupan modal dengan menggunakan indikator CAR, risiko kredit dengan menggunakan indikator NPF dan likuiditas dengan menggunakan indikator FDR serta menguji pengaruh kecukupan modal dan risiko kredit terhadap likuiditas pada bank umum syariah yang terdaftar di Bank Indonesia. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode deskriptif dan verifikatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder kecukupan modal, risiko kredit dan likuiditas yang bersumber dari laporan keuangan dari masing-masing bank yang sudah diolah periode 2012-2016. Teknik analisis yang dilakukan dalam penelitian ini dengan menggunakan uji asumsi klasik, analisis regresi data panel dan uji hipotesis. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian dengan cara purposive samplingpada bank umum syariah yang terdaftar di Bank Indonesia periode 2012-2016. Penelitian ini dilakukan menggunakan analisis data paneldengan dibantu oleh aplikasi Eviews 8. Berdasarkan uji keberartian regresi, kecukupan modal dan risiko kredit berpengaruh terhadap likuiditas. Berdasarkan uji koefisien regresi, kecukupan modal berpengaruh positif signifikan terhadap likuiditas, sedangkan risiko kredit berpengaruh negatif signifikan terhadap likuiditas. Kata kunci. kecukupan modal; risiko kredit; likuiditas]]>
<![CDATA[KAJIAN PEMBIAYAAN MURABAHAH TERHADAP PENDAPATAN OPERASIONAL. STUDI KASUS BANK BNI SYARIAH ]]>
<![CDATA[Nurhayati, Nurhayati]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 1, No 1 (2013): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v1i1.15228
<![CDATA[KAJIAN PEMBIAYAAN MURABAHAH TERHADAP PENDAPATAN OPERASIONAL. STUDI KASUS BANK BNI SYARIAH]]>
<![CDATA[PENGARUH PENDAPATAN BUNGA TERHADAP PROFITABILITAS PADA PT. BANK JABAR BANTEN ]]>
<![CDATA[Mulyani, Heni]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 4, No 2 (2016): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v4i2.15423
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji fenomena kinerja profitabilitas (ROA) pada PT. Bank Jabar Banten. Salah satu faktor yang mempengaruhi profitabilitas adalah pendapatan bunga. Pendapatan bunga merupakan pendapatan terbesar yang diterima bank dari kegiatan operasionalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan bunga terhadap profitabilitas pada PT. Bank Jabar Banten. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif verifikatif. Sumber data yang digunakan berupa data laporan keuangan publikasi triwulan PT. Bank Jabar Banten periode Maret 2003 sampai dengan Desember 2010 yaitu neraca dan laporan laba/rugi yang merupakan data sekunder. Untuk menganalisis data penelitian, digunakan regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis regresi linier sederhana diperoleh persamaan Ŷ = 0,91 + 1,10X, dari persamaan tersebut dapat disimpulkan bahwa pendapatan bunga mempunyai pengaruh positif terhadap profitabilitas, dimana setiap kenaikan pendapatan bunga akan mengakibatkan kenaikan profitabilitas (ROA) sebesar 1,10 kali, sebaliknya apabila terjadi penurunan pendapatan bunga maka akan mengakibatkan penurunan profitabilitas (ROA) sebesar 1,10 kali. Kata Kunci: Pendapatan bunga, profitabilitas bank]]>
<![CDATA[Analisis Efektivitas Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) Kota Bandung ]]>
<![CDATA[Fauziyyah, Nur Azizah]]>;
<![CDATA[Mulyani, Heni]]>;
<![CDATA[Purnamasari, Imas]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 6, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v6i1.15828
<![CDATA[Abstract. This research is motivated by indications of funds that should be funded by government funds, but still taken from the community. This study aims to look at the level of effectiveness of the School Operational Assistance Fund (BOS) in State Vocational High Schools (SMKN) in Bandung City. The approach in this study uses quantitative, and descriptive research methods. The population in this study were all State Vocational High Schools (SMKN) throughout Bandung as many as 15 State Vocational High Schools (SMKN). This research is census research. So that all populations will be sampled. Data collection techniques using documentation and interviews. Furthermore, the data analysis technique uses descriptive analysis. The results of the study state that the effectiveness of the school operational assistance fund (BOS) in state vocational high schools (SMKN) throughout Bandung is quite effective with a percentage of 88.67%. Keywords. effectiveness; school operational assistance fund AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya indikasi dana yang seharusnya didanai oleh dana pemerintah, tetapi masih diambil dari masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat Efektivitas Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) Se-Kota Bandung. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif, dan metode penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) se-kota Bandung sebanyak 15 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN). Penelitian ini merupakan penelitian sensus. Sehingga semua populasi akan dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan wawancara. Selanjutnya teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menyatakan bahwa tingkat efektivitas dana bantuan operasional sekolah (BOS) di sekolah menengah kejuruan negeri (SMKN) se-kota Bandung tergolong cukup efektif dengan persentase 88.67%. Kata Kunci. efektivitas; dana bantuan operasional sekolah]]>
