cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 23014493     EISSN : 25024493     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia publishes articles of original researchs and conceptual studies about Indonesian language, literature, learning and teaching. This journal is published by Study Program Pendidikan Bahasa Indonesia, Postgraduate Universitas Negeri Semarang.
Arjuna Subject : -
Articles 576 Documents
 5   6   7   8   9 
REPRESENTASI IDEOLOGI DALAM TUTURAN SANTUN PARA PEJABAT NEGARA PADA TALK SHOW MATA NAJWA Widyawari, Caecilia Petra Gading May; Zulaeha, Ida
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.621 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi dan mengeksplanasi wujud kesantunan, dimensi tuturan, praktik kesantunan bertutur, alasan pejabat negara bertutur, dan keterkaitan keempat hal tersebut dengan representasi ideologi para pejabat negara dalam talk show Mata Najwa. Para pejabat tersebut adalah Jokowi, Ahok, dan Ganjar. Metode analisis data berupa metode normatif dan analisis wacana kritis Fairclough dilengkapi aspek kognisi sosial van Dijk. Hasil penelitian menunjukkan wujud kesantunan Jokowi, Ahok, dan Ganjar yang dominan berupa bidal ketimbangrasaan; dimensi tuturan berupa kosakata, gramatika, dan struktur tekstual; praktik kesantunan menunjukkan maksud yaitu kepedulian kepada rakyat, kejujuran, keadilan, penghormatan kepada rekan kerja dan pendukung, kinerja yang baik, dan kerendahatian. Adapula loyalitas terhadap partai ditemukan dalam tuturan Jokowi dan Ganjar. Alasan bertutur berkaitan dengan aspek situasional, institusional, dan sosial, serta ideologi yang direpresentasikan dalam tuturan ketiga pejabat berupa ideologi kerakyatan. Berdasarkan penelitian ini, ideologi pejabat negara dapat diamati melalui tuturan santun yang dituturkannya.The purposes of this research were to identify and explain politeness form, utterance dimensions, politeness practice, officer’s reasons to speak, and the relations of those four aspects with ideological representations of officers in Mata Najwa talk show. The officer’s are Jokowi, Ahok, and Ganjar. The data were analyzed by using normative and critical discourse analysis Fairclough method include aspects of social cognition van Dijk. The results showed that politeness forms of Jokowi, Ahok, and Ganjar were dominated by tact maxim; utterance dimensions that were vocabulary, grammar, and textual structure; politeness practice showed motives that is concern to the people, honesty, justice, respect for colleagues and supporters, good performance, and humility. There is also a loyalty to the party found in speech Jokowi and Ganjar. Reasons to speak related to situational, institutional, and social aspects, and the ideology represented by three officers in this research is the ideology of pro with the people. Based on this research, the ideology of officers could be observed from their polite utterances.
PENGEMBANGAN MODEL SINEKTIK TERPIMPIN BERWAWASAN LINGKUNGAN MENULIS PUISI DALAM PEMBENTUKAN MORAL SISWA Munarto, Munarto; Mulyani, Mimi
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.699 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan model sinektik terpimpin berwawasan lingkungan pembelajaran menulis puisi dalam pembentukan moral siswa. Penelitian ini menggunakan desain Research and Development (R & D) yang terdiri atas: 1) tahap pendahuluan (studi literatur, analisis kebutuhan, dan deskripsi teori model); dan 2) tahap pengembangan model (penyusunan draf awal desain model, uji ahli, revisi draf awal, evaluasi dan penyempurnaan produk, serta penyusunan draf final). Hasil dari penelitian ini adalah model sinektik terpimpin pada pembelajaran menulis puisi berwawasan lingkungan dalam pembentukan moral siswa sekolah dasar sebagai produk pengembangan terbukti efektif untuk meningkatkan hasil pembelajaran menulis puisi berwawasan lingkungan. Hal tersebut tampak keberhasilan pada tes akhir yang menunjukkan nilai rata-rata siswa yang lebih baik dibandingkan dengan hasil tes awal. Nilai KKM kelas saat uji coba model mencapai ketuntasan 100%, sebelum uji coba ada beberapa siswa yang belum mencapai ketuntasan yaitu 30% pada sekolah model I dan 37% pada sekolah model II.Dalam penggunaan model ini guru diharapkan memahami prinsip-prinsip model sinektik, kreatif dalam membimbing siswa pada saat siswa berada di lingkungan sekitar, dan mampu menumbuhkan sikap moral berbasis lingkungan.This research is conducted to develop environment-based model of guided synectic to write poetry in students’moral building. This research uses Reserach and Development Design consisting of two stages: 1) prelimenary study (literature study, need analysis, and description of model theory); and 2) development stage (developing preliminary draft of model design, expert validation, revision of preliminary draft, evaluation and revision of product, and final product writing). The result of the research is that the environment-based model of guided synectic to write poetry in students’moral building as a developmental product is proved to be effective in improving the result of the learning of environment-based writing poetry. It is shown that the average score of posttest is better than that of pretest. The scores over minimum passing grade reaches 100%. Meanwhile, before conducting tryout a few students have not yet reach the standard score, those are 30% in the modelling school I and 37% in the modelling school II. In implementing this model, teachers should understand the principles of synectic model, be creative in guiding students when they are in their surrounding environment, and be able to motivate environment-based moral attitudes.
PERMASALAHAN PEREMPUAN DALAM KUMPULAN CERPEN MALAM SEPASANG LAMPION KARYA TRIYANTO TRIWIKROMO Nafiyah, Khifdiyatun; Mardikantoro, Hari Bakti
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.609 KB)

Abstract

Kumpulan cerpen Malam Sepasang Lampion ini menggambarkan kehidupan tokoh perempuan yang memiliki berbagai permasalahan sosial perempuan. Dugaan relevansi permasalahan tersebut dengan realitas ketika karya itu ditulis menguatkan anggapan bahwa karya itu sebagai cerminan masyarakat. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menjelaskan permasalahan sosial perempuan dalam kumpulan cerpen ini, cara tokoh perempuan menghadapi permasalahan, relevansi permasalahan sosial perempuan dalam kumpulan cerpen dengan realitas sosial. Pendekatan sosiologi sastra dan teori cermin Ian Watt digunakan untuk menganalisis kumpulan cerpen ini.  Analisis data menggunakan metode dialektik. Penelitian ini dimulai dari analisis permasalahan perempuan dalam kumpulan cerpen, dilanjutkan analisis terhadap masyarakat sekitar untuk mengetahui relevansi dari keduanya. Hasil penelitian ini ditemukan tiga permasalahan sosial perempuan yaitu kejahatan, disorganisasi keluarga, dan pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat. Cara tokoh perempuan menghadapi permasalahan tersebut bermacam-macam, seperti pasrah, diam diri, dan marah  terhadap permasalahan tersebut. Kemudian ditemukan beberapa permasalahan sosial dalam  kumpulan cerpen tersebut relevan dengan realitas sosial saat ini maupun pada saat karya itu ditulis. Berdasarkan penelitian ini dapat diketahui bahwa permasalahan sosial perempuan dalam kumpulan cerpen ini masih relevan dengan realitas kehidupan perempuan.The anthology of short stories Malam Sepasang Lampion describes women lives with various social problems faced. The allegation to the relevance of these problems with reality in the time of this research was written strengthened the presumption that works as a reflection of society. The purposes of this research are (1) describing and explaining women’s social problems in the anthology of short stories Malam Sepasang Lampion, (2) describing and explaining how do women characters in the anthology of short stories Malam Sepasang Lampion face their social problems, (3) describing and explaining the relevancies of women social issues in the anthology of short stories Malam Sepasang Lampion to the social realities. A both of approaches the sociology of literature and theory of mirror Ian Watt are used to analyze this anthology of short stories. Technique of data analysis used dialectic method. This research started from the analysis of the problems of women in the anthology of short stories, followed by an analysis of the surrounding communities to know the relevance of both of them. The results of this study are that there were found three women's social problems, namely crime, family disorganization, and violation of the norms of society. The ways of women characters to face their problems are diverse, such as abandonment, silence, and anger against these problems. By the way, there were found some social problems in the anthology of short stories that are relevant to current social realities as well as at the time the research was written. Based on this research, it could be known that the social problems of women in the anthology of the short stories are still relevant to the realities of women lives.
BUKU PENGAYAAN MENULIS NASKAH KETOPRAK BERBASIS PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING) Widagdo, Sungging; Supriyanto, Teguh
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.459 KB)

Abstract

Kajian lapangan menunjukkan, nilai menulis naskah ketoprak mahasiswa lebih rendah dibandingkan nilai pada kompetensi menulis lainnya. Kondisi ini sebagai dampak minimnya buku ajar menulis naskah ketoprak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pengayaan menulis naskah ketoprak sekaligus menyajikan validitas dan keefektifan produk penelitian. Penelitian ini mengembangkan buku pengayaan menulis naskah ketoprak dengan menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran penemuan. Penelitian ini dicapai melalui teknik educational R & D adaptasi model Dick & Carey. Hasil penelitian disajikan dalam tiga hal. (1) Kajian lapangan menunjukan adanya kebutuhan lapangan terhadap buku pengayaan menulis naskah ketoprak yang mampu meningkatkan minat, kreatifitas, dan keterampilan menulis naskah ketoprak. (2) Penyusunan prototipe produk dikembangkan berdasarkan strategi aplikasi pembelajaran penemuan. (3) Produk penelitian memiliki validitas isi yang memuaskan. Produk terbukti efektif meningkatkan kompetensi menulis naskah ketoprak dengan t hitung (-91.622) dan taraf signifikansi (α 0.000). Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai rujukan teoretis bagi mahasiswa, dosen, dan peneliti lainnya.Field studies showed, students score of writing ketoprak script is lower than score at the other writing competence. This condition arises as a result of the lack of writing ketoprak script reference book. Therefore, this study aims to: develop the writing ketoprak scripts supplementary book while presents the validity and effectiveness of products. These research developed the writing ketoprak scripts supplementary book by applying the principles of discovery learning. Research is achieved through a method of educational R & D by Dick & Carey model. Results of the study are presented in three domains. (1) The field studies showed the needs of writing ketoprak script supplementary book were able to increase interest, creativity, and skill of writing ketoprak script. (2) Prototype products developed based discovery learning strategy. (3) the product has satisfactory content validity. Product proven effective in improving the competence of writing a ketoprak script with t (-91.622) and the significance level (α 0000). Therefore, the results of the study can be used as a theoretical reference for students, lectures, and other researchers.
AKULTURASI BUDAYA DALAM PILIHAN BAHASA PEDAGANG ETNIS TIONGHOA PADA RANAH PERDAGANGAN DI KOTA SALATIGA Christian, Thomas; Rustono, Rustono
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (628.922 KB)

Abstract

Tujuan penelitian sosiolinguistik ini adalah (1) memaparkan pilihan bahasa; (2)akulturasi budaya dalam pilihan bahasa, dan; (3) mengidentifikasi faktor penyebabkan pilihan  bahasa  pedagang  etnis  Tionghoa  di  Salatiga.  Pengumpulan  data dilakukan dengan metode simak dan teknik catat. Analisis data penelitian ini adalah analisis sosiolinguistis. Pemaparan hasil analisis data menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian ini adalah, ditemukannya pilihan bahasa dalam tuturan pedagang etnis Tionghoa di Kota Salatiga. Pilihan bahasa tersebut meliputi variasi tunggal bahasa, alih kode, dan campur kode. Dalam pilihan bahasa tersebut ditemukan akulturasi budaya berupa adat istiadat dan kebiasaan yang dimiliki etnis Jawa. Akulturasi budaya tersebut muncul dalam variasi tunggal bahasa, alih kode dan campur kode. Faktor yang melatarbelakangi digunakannya variasi tunggal bahasa, yaitu situasi (tempat atau latar peristiwa tutur) dan partisipan dalam interaksi. Alih kode disebabkan oleh partisipan, situasi, dan isi wacana, sedangkan campur kode disebabkan oleh penekanan maksud, keterbatasan penguasaan kode, dan  istilah yang lebih popular.Sociolinguistic  research  objectives  are:  (1)  provide  a  choice  of  languages;  (2)describe acculturation in a choice of languages, and; (3) identify the factors of cause of ethnic Chinese language options traders in Salatiga. The data collection methods and techniques  refer  to  the  note.  The  data  analysis  of  this  research  is  the  analysis sosiolinguistis. Exposure data analysis using qualitative methods. Results of this research is the discovery of the choice of language in the speech of ethnic Chinese traders in Salatiga. The language options include variations of a single language, code switching and code-mixing. In the choice of such language is found acculturation in the form of customs and habits that are owned Javanese. Acculturation appears in single variation of language, code switching and code-mixing. Factors behind the use of a single variety of languages, namely the situation (a place or background speech event) and the participants in the interaction. Rather the code is caused by participants, the situation, and the content of the discourse, while the code-mixing caused by compression intent, limited mastery of the code, and terms that are more popular.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA TEKS NOVEL BERBAHASA JAWA MELALUI SIMPLIFIKASI Kurniawati, Nike Esti; Nuryatin, Agus
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.994 KB)

Abstract

Penelitian Bahan ajar teks novel berbahasa Jawa melalui simplifikasi dikembangkan atas persepsi kebutuhan peserta didik dan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kebutuhan peserta didik dan guru berkaitan dengan pengembangan bahan ajar membaca teks novel melalui simplifikasi, menyusun karakteristik bahan ajar membaca teks novel berbahasa Jawa melalui simplifikasi, membuat model novel yaitu Jemini, Asmarani, dan Para Pawestri Pejuwang karya Suparto Brata sebagai bahan ajar membaca teks novel di SMA, dan memperoleh keefektifan menggunakan bahan ajar membaca teks novel melalui simplifikasi. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan Research and Development (R&D) oleh Borg and Gall yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Langkah penelitian Borg and Gall diadaptasi menjadi tujuh tahap, yakni analisis teoretis dan praktis, analisis kebutuhan pengembangan menurut persepsi guru dan peserta didik, penyusunan draf produk, uji ahli, revisi produk, uji keefektifan produk, revisi hasil uji penggunan produk pengembangan. Hasil uji keefektifan yang dilakukan di SMA Negeri 1 Bergas menunjukkan ada peningkatan nilai rata-rata pretes dan postes pembelajaran membaca teks novel melalui simplifikasi. Uji t hitung = 9,734, sedangkan t tabel  =2,00. Artinya t hitung > t tabel. Maka dapat dikatakan produk tersebut efektifNovel text teaching materials through simplification Javanese developed on the perception of the needs of learners and teachers.This study aims to determine the needs of the students and teachers associated with the development of teaching materials text reading novels through simplification, compiling the characteristics of teaching materials text reading novels in Java through simplification, models making novel that Jemini, Asmarani, and the Pawestri Pejuwang works soeparto Brata as material instructional text reading novels in high school, and obtain the effectiveness of using text reading novel teaching materials through simplification. the approach taken in this study is the approach to research and Development (R & D) by Borg and Gall tailored to the needs of research.Step study Borg and Gall adapted into seven stages, namely the analysis of theoretical and practical, analysis of development needs as perceived by teachers and learners, the drafting of the product, test expert, product revision ,  test the effectiveness of the product, the revised test results of use of the product development.The results of the effectiveness test conducted in SMA Negeri 1 Bergas showed no increase in the average value of pretest and posttest learning to read text novel through simplification.Test t = 9.734, while t table = 2.00.This means that t> t table.So we can say the product is effective.
PERANGKAT PENILAIAN BERBICARA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA JENJANG SEKOLAH DASAR Mujimin, Mujimin; Indiatmoko, Bambang
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.7 KB)

Abstract

Perangkat  penilaian kompetensi berbicara  mata pelajaran bahasa Jawa di sekolah dasar belum optimal sehingga belum mampu mengungkap seluruh potensi siswa. Penilaian masih menitikberatkan  pada bentuk tertulis. Oleh karena itu, alat penilaian yang komprehensif untuk menilai seluruh aspek perlu dikembangkan.  Penelitian ini bertujuan  mendeskripsikan karakteristik pengembangan perangkat penilaian berbicara, menyusun kembali model perangkat penilaian  kompetensi berbicara, dan  menguji keefektifan perangkat penilaian  kompetensi berbicara pada  mata pelajaran bahasa Jawa  di SD Kelas Tinggi. Prosedur penelitian yang digunakan adalah Reaserch and Development (R&D). Data  penelitian ini berupa  deskripsi kebutuhan, deskripsi saran dari ahli, dan  hasil uji coba produk. Data  dikumpulkan dengan teknik angket,  uji ahli, serta tes. Data dianalisis  menggunakan teknik deskriptif kualitatif, kuantitatif  prosentase, dan uji keefektifan. Hasil penelitian ini berupa  model penilaian kompetensi berbicara meliputi jenis bercerita, berpidato, dan berdialog. Perangkat penilaian ketiga jenis berbicara tersebut  terdiri atas materi ajar yang sesuai KD, penilaian aspek sikap, pengetahuan, dan  keterampilan. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan  guru sekolah dasar kelas tinggi untuk melakukan penilaian kompetensi berbicara. Penelitian ini meneliti penilaian kompetensi berbicara, agar lebih lengkap perlu dilakukan penelitian lanjutan dengan kompetensi yang berbeda.The assessment tools of speaking competence in Javanese language subjects in primary schools have not been optimal so that they have not been able to uncover all students’ potential.  The assessments are still focused on written form Therefore, an assessment tool that meets the rules needs to be developed. This study aimed to describe the characteristics of the development of assessment tools to speak, recast the model of speaking competence assessment tools, and test the effectiveness of the assessment of competence to speak on the subjects of the Java language in high grade primary school. The procedure of the research is Research and Development (R & D). This research data is in the form of need description, a description of the expert advice, and product test results. The data were collected by questionnaire technique, expert testing and tests. They were analyzed using qualitative descriptive technique, quantitative percentages, and test effectiveness. The results of this research are models of speaking competence assessment include types of storytelling, speeches, and dialogue. Three types of speaking assessment tools consist of appropriate teaching materials based on Basic Competence (KD), assesses the attitudes, knowledge, and skills. The results of this study can be exploited for high-grade primary school teachers to conduct speaking competence assessment. This study examined the speaking competence assessment, in order to more fully need to do further research with different competencies.
KODE TUTUR VERBAL PENUTUR ASINGDALAM RANAH SOSIALMASYARAKAT DWIBAHASAWAN Nusantari, Agestia Putri; Rokhman, Fathur
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.565 KB)

Abstract

Situasi kebahasaan penutur asing dalam ranah sosial masyarakat dwibahasawan memiliki berbagai kendala yang dipengaruhi oleh berbagai faktor. Penelitian ini dimaksudkan untuk menelaahkode tutur verbal penutur asing dalam ranah sosial masyarakat dwibahasawan. Fokus penelitian ini adalah wujud, fungsi, dan faktor kode tutur penutur asing dalam ranah sosial masyarakat dwibahasawan. Adapun tujuan penelitian ini adalah mendeskripsi wujud, menentukan fungsi,mendeskripsi dominasi fungsi, danmengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi verbal penutur asing dalam ranah sosial masyarakat dwibahasawan.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pengamatan dan wawancara.Analisis data penelitian dilakukan melalui dua prosedur, yaitu analisis selama proses pengumpulan data dan analisis setelah pengumpulan data.Wujud, fungsi, dominasi fungsi, dan faktor kode tutur verbal penutur asing dalam ranah sosial masyarakat dwibahasawan. Wujud kode komunikasi verbal penutur asing berupa register dan ragam.Fungsi bahasa yang ditemukan meliputi fungsi ekspresif-referensial, fungsi ekspresif-konatif, fungsi konatif-referensial,fungsi fatis-konatif,danfungsi fatis-referensial. Faktor yang mempengaruhi adalahtempat dan suasana tutur-peserta tutur, peserta tutur-tujuan tutur, suasana tutur-peserta tutur-tujuan tutur, pokok tuturan-peserta tutur, dan sarana tutur-peserta tutur.Peneliti memberikan saran kepada pembaca dan peneliti lain untuk menjadikan penelitian ini sebagai kajian lanjutan dengan objek serta tempat yang berbeda dan tidak terbatas pada komunikasi verbal serta dalam ranah sosial saja.The situation of foreign language speakers in the realm of social bilingual have various constraints influenced by a variety of factors. This study aimed to examine the code said verbal foreign speakers in the realm of social bilingual. This is the focus of research exists, function, and the code says foreign speakers in the realm of social bilingual. The purpose of this study are to describe the form, specify the function, describing the dominance of the function, and identify factors that influence verbal communication foreign speakers in the realm of social bilingual. Data was collected by observation and interview techniques. To analyze the data of this study is done through two procedures, namely the analysis of the data collection process and analysis of collected data.The result is a form, function, function domination, and the verbal code said foreign speakers in the realm of social bilingual.The results of this study are form, function, domination function, and verbal speech code factor of foreign speakers in the social domain bilingual society. A form of verbal communication code in the form of foreign speakers and variety of registers. The function of language is found in the form of expressive function-referential, expressive functions-conative, function connative-referential,function phatic-conative, and function phatic-referential. Factors that influence is the place and the atmosphere of speech-participant said, participant said-purpose speech, the atmosphere of speech-participant said-purpose speech, the principal speech-participant said, and means said-participant said. Based on this, the researchers advise readers and other researchers to make research as research continued with the object and a different and not limited to verbal communication as well as in the social sphere alone.
PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKSYANG BERMUATAN NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN Kurniawan, Prasetyo Yuli; Subyantoro, Subyantoro
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (462.932 KB)

Abstract

Buku pengayaan merupakan bahan ajar yang penting sebagai pelengkap buku teks. Melihat fenomena yang terjadi, perlunya penanaman nilai-nilai kewirausahaan agar generasi sekarang siap menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (MEA). Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsi kebutuhan, menyusun prinsip-prinsip, dan menguji keefektifan buku pengayaan. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) yang diadaptasi dari teorinya Borg dan Gall. Hasil penelitian ini yaitu buku pengayaan yang memenuhi kebutuhan peserta didik dan guru, serta memenuhi prisip-prinsip pengembangan buku pengayaan. Berdasarkan hasil uji keefektifan,buku pengayaan ini efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks prosedur kompleks.The book of enhancements into materials that are important as a complement of textbooks. See the occurred phenomena, the need for planting values entrepreneurship so that generation is now ready to face the Asean economic community (MEA). The purpose of this research that describe the need, compiling principles, and test the effectiveness of enrichment books. This research uses the methods of research and development (R&D) which was adapted fromhis theory of Borg and Gall. The results of this research that enrichment books that meet the needs of learners and teachers, as well as fulfilling the principle guiding the development of enrichment books. Based on the results of a test of the effectiveness of this effective enrichment, books used in learning to write the text of the procedure is complex. 
ELEMEN TEKSTUAL DALAM KUMPULAN CERPEN “SDCYB” KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA Putriyanti, Lina; Rustono, Rustono
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.736 KB)

Abstract

Karya sastra memiliki standar ganda. Secara tekstual karya sastra merupakan wacana yang berdimensi estetika, sedangkan secara kontekstual karya sastra merupakan meniatur potret struktur sosial budaya manusia dan segala pernik-pernik. Dimensi estetika serta meniatur struktur sosial dapat dibongkar untuk dipahami elemen tekstualnya. Penelitian ini bertujuan membongkar elemen-elemen tekstual, kognisi sosial dan konteks pada 13 cerpen,yaitu Menunggu, Si Kupu-Kupu, Matinya Seorang Penari Telanjang, Senja di Kuburan Keroncong Pembunuhanan, Sepotong Senja untuk Pacarku, Sebuah Pertanyaan untuk Cinta, Bulan di Atas Kampung, Tujuan: Negeri Senja, Hujan Senja dan Cinta,Cintaku Jauh di Komodo, Cinta di Atas Perahu Cadik, dan Aku, Pembunuh Munir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kumpulan cerpen Senja dan Cinta yang Berdarah karya Seno Gumira Ajidarma memiliki karakter dalam penulisan cerpennya seperti latar, detail, maksud, praanggapan, dan nominalisasi yang bervariasi. Pemilihan kata yang menggunakan majas mampu membuat para pembaca menikmati setiap karya sastranya. Cerpen ini diangkat oleh pengarang sebagai sebuah peristiwa yang pernah terjadi di masyarakat. Simpulan elemen tekstual pada teks kumpulan cerpen Senja dan Cinta yang Berdarah karya Seno Gumira Ajidarma, antara lain: teks pada cerpen memaparkan peristiwa yang ada dimasyarakat dengan kajian semantik yang ditekankan seperti latar, detail, maksud, praanggapan, dan nominalisasi.Pengarang menggunakan majas yang mampu menarik minat pembaca untuk menggali isi dan tujuan yang diinginkan pengarang. Konteks berupa kognisi sosial dan analisis sosial memiliki ciri khas pada setiap cerpen yang mengangkat perkembangan zaman yang makin praktis. Penelitian dengan analisis wacana kritis mampu membongkar struktur teks sehingga elemen tekstualdapat dilacak secara maksimal.The literary work has a double standard that is textually literary work is a discourse whose aesthetic and contextual dimensions of literary works is a portrait meniatur social structure of human culture and all the trinkets . Meniatur aesthetic dimension as well as social structures can be disassembled to be understood textual elements, social cognition and context . This study aims to dismantle textual elements in 13 short stories thatMenunggu, Si Kupu-Kupu, Matinya Seorang Penari Telanjang, Senja di Kuburan Keroncong Pembunuhanan, Sepotong Senja untuk Pacarku, Sebuah Pertanyaan untuk Cinta, Bulan di Atas Kampung, Tujuan: Negeri Senja, Hujan Senja dan Cinta,Cintaku Jauh di Komodo, Cinta di Atas Perahu Cadik, dan Aku, Pembunuh Munir. The results of the study that the short story collection Senja dan Cinta yang Berdarah by Seno Gumira Ajidarmahas character in the writing of short stories such as background, detail, intentions, presuppositions, and nominalizations varied. Wording used figure of speech can make the reader enjoy every literary work. The story raised the events that have occurred in society. Conclusions textual elements in the text of the short story collection Senja dan Cinta yang Berdarah by Seno Gumira Ajidarma, among others: the text on the short story describing events that exist in the community, with the study of semantics is emphasized as background, detail, intentions, presuppositions, and nominalization. In the selection of words, the authors use a figure of speech that is able to attract readers to explore the contents and desired goals authors. Context in the form of social cognition and social analysis has a characteristic on each short story that raised the times are more practical. Suggestions in this study that Critical Discourse Analysis on the short story Senja dan Cinta yang Berdarahby SenoGumira Ajidarma able to dismantle the structure of the text with merenik so textual elements can be traced to the fullest .

Page 7 of 58 | Total Record : 576

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2012 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 3 (2023): December 2023 Vol 12 No 2 (2023): August 2023 Vol 12 No 1 (2023): April 2023 Vol 11 No 3 (2022): December 2022 Vol 11 No 2 (2022): August 2022 Vol 11 No 1 (2022): April 2022 Vol 10 No 3 (2021): December 2021 Vol 10 No 2 (2021): August 2021 Vol 10 No 1 (2021): April 2021 Vol 9 No 3 (2020): December 2020 Vol 9 No 2 (2020): August 2020 Vol 9 No 1 (2020): April 2020 Vol 8 No 3 (2019): December 2019 Vol 8 No 2 (2019): August 2019 Vol 8 No 2 (2019): August 2019 (Article in Press) Vol 8 No 1 (2019): April 2019 Vol 8 No 1 (2019): April 2019 Vol 7 No 3 (2018): December 2018 Vol 7 No 3 (2018): December 2018 Vol 7 No 2 (2018): August 2018 Vol 7 No 2 (2018): August 2018 Vol 7 No 1 (2018): April 2018 Vol 7 No 1 (2018): April 2018 Vol 6 No 3 (2017): Desember 2017 Vol 6 No 3 (2017): Desember 2017 Vol 6 No 2 (2017): Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): April 2017 Vol 6 No 1 (2017): April 2017 Vol 5 No 2 (2016): November 2016 Vol 5 No 2 (2016): November 2016 Vol 5 No 1 (2016): April 2016 Vol 5 No 1 (2016): April 2016 Vol 4 No 2 (2015): November 2015 Vol 4 No 2 (2015): November 2015 Vol 4 No 1 (2015): Agustus 2015 Vol 4 No 1 (2015): Agustus 2015 Vol 3 No 2 (2014): November 2014 Vol 3 No 2 (2014): November 2014 Vol 2 No 1 (2013): Juni 2013 Vol 2 No 1 (2013): Juni 2013 Vol 1 No 2 (2012): November 2012 Vol 1 No 2 (2012): November 2012 Vol 1 No 1 (2012): Juni 2012 Vol 1 No 1 (2012): Juni 2012 Articles in Press More Issue