Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Reflektika

reflektika
Website

Published by Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien

ISSN : 23376821 EISSN : 25804006 DOI : -

Core Subject : Religion, Education,

Religion Education

Reflektika is a peer-reviewed journal which is highly dedicated as public space to deeply explore and widely socialize various creative and brilliance academic ideas, concepts, and research findings from the researchers, academicians, and practitioners who are concerning to develop and promote the religious thoughts, and philosophies. Nevertheless, the ideas which are promoting by this journal not just limited to the concept per se, but also expected to the contextualization into the daily religious life, such as, inter-religious dialogue, Islamic movement, living Qur'an, living Hadith, and other issues which are socially, culturally, and politically correlate to the Islamic and Muslim community development.

Arjuna Subject : -

Articles 6 Documents

Search results for , issue "Vol 12, No 2 (2017)" : 6 Documents clear

MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PESANTREN (Studi Kasus di Tarbiyatul Muallimien Al-Islamiyah Al-Amien Prenduan) Moh. Rofie
Reflektika Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Curriculum management serves important role in educational institution. The institution will be lacking in direction without good management of its curriculum. One of prominent Islamic educational institution is TMI Al-Amien Prenduan. It has unique curriculum structure and management. This research is aimed to describe Pesantren based management of Islamic education curriculum in Senior High School of TMI Al Amien Prenduan. The research uses qualitative method and finds three main points. First, the planning process involves top executive in the school and also pesantren. This is aimed to maintain that programs being held in school are in line with the programs being held in boarding school, outside class activity. Second, the plan is well-implemented as what already being planned before. Some improvements take place, adapted to fit Islamic education curriculum. Third, evaluation is carried out in two different components, curriculum structure and student learning competence.Curriculum management serves important role in educational institution. The institution will be lacking in direction without good management of its curriculum. One of prominent Islamic educational institution is TMI Al-Amien Prenduan. It has unique curriculum structure and management. This research is aimed to describe Pesantren based management of Islamic education curriculum in Senior High School of TMI Al Amien Prenduan. The research uses qualitative method and finds three main points. First, the planning process involves top executive in the school and also pesantren. This is aimed to maintain that programs being held in school are in line with the programs being held in boarding school, outside class activity. Second, the plan is well-implemented as what already being planned before. Some improvements take place, adapted to fit Islamic education curriculum. Third, evaluation is carried out in two different components, curriculum structure and student learning competence.

TRADISI TAFSIR AL-QUR’AN DI ANDALUSIA: Telaah Historis atas Tokoh, Karya dan KarakteristikTRADISI TAFSIR AL-QUR’AN DI ANDALUSIA: Telaah Historis atas Tokoh, Karya dan Karakteristik Ghozi Mubarok
Reflektika Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Andalusia sempat menjadi wilayah kekuasaan umat Islam selama kurang lebih 8 abad. Dalam rentang masa itu, Andalusia berhasil membentuk tradisi intelektual dan akademik yang cemerlang, termasuk di bidang tafsir al-Qur’an. Artikel ini berupaya memotret tradisi tafsir al-Qur’an yang berkembang di Andalusia melalui penelusuran terhadap tiga persoalan, yaitu profil para mufasir Andalusia, identifikasi tokoh-tokoh kunci, dan karakteristik-karakteristik khas dari tradisi tafsir tersebut. Sebagai penelitian tekstual dengan pendekatan historis, sumber data utama artikel ini adalah laporan penelitian terdahulu tentang tradisi tafsir Andalusia dan literatur-literatur biografis, terutama Mu‘jam al-Mufassirīn, karya ‘Ādil Nuwayhiḍ. Artikel ini kemudian menghasilkan tiga poin kesimpulan. Pertama, profil para mufasir Andalusia memperlihatkan tingkat kematangan dan kecemerlangan tradisi tafsir di Andalusia hingga tingkat di mana tradisi tersebut berkontribusi dan berinteraksi secara dialektis dengan tradisi-tradisi tafsir di belahan dunia muslim lainnya. Kedua, Andalusia juga melahirkan tokoh-tokoh penting dalam sejarah tafsir al-Qur’an yang kerap dibandingkan dengan rekan-rekan mereka sesama mufasir dari belahan dunia muslim lainnya serta dianggap sebagai representasi-representasi paling cemerlang dari beragam genre yang berkembang dalam sejarah tafsir al-Qur’an. Ketiga, tradisi tafsir Andalusia berkembang secara relatif independen sehingga ditemukan beberapa karakteristik yang menandai orisinalitas tradisi tafsir tersebut dibandingkan dengan tradisi-tradisi tafsir lain di tempat yang berbeda.

URGENSI PENANAMAN HAYA’ PADA ANAK DI RUMAH Zainuddin Zainuddin
Reflektika Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Refleksi kondisi perkembangan anak pada era sekarang membutuhkan tingkat pengawasan yang lebih dari orang tua sebagai penentu awal perkembangan kepribadian anak yang baik. Krisis moral pada anak sudah menjadi menu informasi yang sangat menghawatirkan dalam fase perkembanganya. Oleh karena itu, analisis karakter anak menjadi penting. Analisis karakter anak yang disesuaikan dengan perkembangannya mempunyai tujuan untuk membentuk pribadi anak yang unggul dan mempunyai karakter yang baik sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan anak pada masanya. Pembentukan karakter malu pada anak di lingkungan keluarga sejak dini mempunyai peran utuh dalam perkembangan emosional anak dan mampu menumbuhkan kesadaran serta menanamkan nilai-nilai positif (nilai ke-Tuhanan dan nilai sisi asas kemanusiaan). Pribadi anak yang ideal dan baik merupakan gambaran proses yang baik dalam pendidikan keluarga karena peran keluarga dalam pendidikan merupakan pendidikan yang paling awal dan utama, lingkungan sekolah dan masyarakat melalui penguatan pendidikan agama sedini mungkin, modeling power, pemberian reward and punishment dan mewujudkan pembiasaan prilaku positif sesuai nilai-nilai agama dan sosial.Refleksi kondisi perkembangan anak pada era sekarang membutuhkan tingkat pengawasan yang lebih dari orang tua sebagai penentu awal perkembangan kepribadian anak yang baik. Krisis moral pada anak sudah menjadi menu informasi yang sangat menghawatirkan dalam fase perkembanganya. Oleh karena itu, analisis karakter anak menjadi penting. Analisis karakter anak yang disesuaikan dengan perkembangannya mempunyai tujuan untuk membentuk pribadi anak yang unggul dan mempunyai karakter yang baik sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan anak pada masanya. Pembentukan karakter malu pada anak di lingkungan keluarga sejak dini mempunyai peran utuh dalam perkembangan emosional anak dan mampu menumbuhkan kesadaran serta menanamkan nilai-nilai positif (nilai ke-Tuhanan dan nilai sisi asas kemanusiaan). Pribadi anak yang ideal dan baik merupakan gambaran proses yang baik dalam pendidikan keluarga karena peran keluarga dalam pendidikan merupakan pendidikan yang paling awal dan utama, lingkungan sekolah dan masyarakat melalui penguatan pendidikan agama sedini mungkin, modeling power, pemberian reward and punishment dan mewujudkan pembiasaan prilaku positif sesuai nilai-nilai agama dan sosial.

إجراء صفي في استخدام طريقة القراءة لتنمية مهارة القراءة Malthuful Anam
Reflektika Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

مهارة القراءة هي إحدى المهارات اللغوية المهمة تنميتها وتطويرها، فإن الكتابة كتعليقها لا تُحدّ بالأزمنة والأمكنة. وعملية القراءة ليست مجرد القدرة على النطق بالألفاظ أو الرموز المكتوبة في النص، وإنما هي عملية فهم النصوص المقروءة فهما جيدا. فعدم الفهم بها من إحدى مشكلات الطلاب بجامعة مفتاح العلوم الإسلامية بميكاسان، وأنهم يحتاجون إلى طريقة معينة لتحسينها. فطريقة القراءة هي إحدى الطرق التي تناسب في حل هذه المشكلات، فينبغي أن تجري عملية البحث في تنمية مهارة القراءة باستخدام طريقة القراءة. يهدف هذا البحث لمعرفة كيفية استخدام طريقة القراءة في تحسين قراءة الطلاب النصوص العربية من ناحية فهم معاني الجمل (فهم ما في السطور)، و فهم العلاقة بينها (فهم ما بين السطور)، وفهم المعاني المتضمنة فيها (فهم ما وراء السطور). استخدم هذا البحث المدخل الكيفي في صورة بحث إجرائي الذي يتكون من أربعة مراحل وهي التخطيط، و التنفيذ، و الملاحظة، و التقويم. وهذا البحث يجري على الدورين. فأما جمع اليانات منه فيستخدم طريقة الملاحظة والمقابلة. انطلاقا من تحليل بيانات هذا البحث عرف أن طريقة القراءة ازدادت في تحسين مهارة القراءة من جهة فهم معاني الجمل (فهم ما في السطور)، و فهم العلاقة بينها (فهم ما بين السطور)، وفهم المعاني المتضمنة فيها (فهم ما وراء السطور).

أسلمة الثقافة في أنشطة "فتيك لاوت" بقرية كادوارا الغربية بمكاسان مادورا Bisyarotul Hanun
Reflektika Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

"فتيك لاوت" هو نوع من أنواع الثقافة في إندونيسيا عموما وفي جزيرة جاوى و مادورا خصوصا، يأتي من آثار الأسلاف القديمة. إن أسلمة ثقافة "فتيك لاوت"، سواء في الفهم أو في التطبيق يجب أن يؤديها حتى يفهم أعضاء المجتمع الشريعة الإسلامية حق الفهم. أما المشكلات المقدمة في هذا المقال هي دور أنشطة "فتيك لاوت" في نشر رسالة الدعوة الإسلامية بقرية كادوارا الغربية بمكاسان مادورا إندونيسيا، وهي تشتمل على مؤشرين: 1) صيغة أسلمة الثقافة في أنشطة "فتيك لاوت"، و 2) دور أنشطة "فتيك لاوت" وسيلةً لتوصيل رسالة الدعوة الإسلامية. لأجل تحقيق هذا البحث، فالمدخل المستخدم هو المدخل الكيفي الوصفي بوسيلة الملاحظة والمقابلة والثائق كأدوات جمع البيانات. أما طريقة تحقيق البيانات المستخدمة هي التثليث والملاحظة العميقة . كان البحر جزءا مهما في حياة المجتمع الساحلي. ومن هذه الحقيقة، استند المجتمع كثيرا بالموارد البحرية. من خلال الخلفية الثقافية التي تمتلكها المجتمعات الساحلية، هناك تراث خاص لاحترام الموارد البحرية ويسمى هذا الثراث بأنشطة "فتيك لاوت". قامت أنشطة "فتيك لاوت" في قرية كادوارا الغربية بابتكارات الإيجابية بحضور أسلمة الثقافة فيها. إن من صيغة هذه الأسلمة تكون في برنامج الاستغاثة الكبرى، أقيمت في أول ليلة من شهر محرم. تهدف هذه الأنشطة لإحياء ذكرى أول السنة الهجرية والافتتاح الرسمي لأنشطة "فتيك لاوت". فمن ناحية علم الدعوة، كانت في أنشطة "فتيك لاوت" امكانيات عظيمة لتوصيل رسالة الدعوة الإسلامية للمجتمعات، منها؛ دعوة للدعاء إلى الله، والتعاون فيما بينهم ودعوة للقيام بصلة الرحم مع إخوانهم المسلمين.

PURITANISM OF ISLAM IN ISLAMIC BOARDING SCHOOL (PESANTREN) (Models of Religious Understanding in Puritan Pesantren in East Java) M. Arfan Mu'ammar
Reflektika Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Religious purification in Indonesia is often considered as radical movement of Islam, the straitlaced and extreme one. This research aimed to explore religious understanding of the puritans. Six of pesantren were selected as those are considered as the proper representative of those puritan pesantren. Qualitative descriptive method was employed to analyze the data. The result showed that those six pesantren are varied in the quality of how puritan they are. Those pesantren can be grouped into three groups, radical, accomodationists, and moderinists. The grouping is based on how they deal with the concert issues occurring in the society. The radicals tend to strait-lacedly deal those issues. The accomodationists are more flexible than the radicals as they prohibit some issues under certain condition and purpose. On the contrary, the modernists are more lenient with the tajdid issues. Religious purification in Indonesia is often considered as radical movement of Islam, the straitlaced and extreme one. This research aimed to explore religious understanding of the puritans. Six of pesantren were selected as those are considered as the proper representative of those puritan pesantren. Qualitative descriptive method was employed to analyze the data. The result showed that those six pesantren are varied in the quality of how puritan they are. Those pesantren can be grouped into three groups, radical, accomodationists, and moderinists. The grouping is based on how they deal with the concert issues occurring in the society. The radicals tend to strait-lacedly deal those issues. The accomodationists are more flexible than the radicals as they prohibit some issues under certain condition and purpose. On the contrary, the modernists are more lenient with the tajdid issues.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

Filter by Year

2017 2017

Filter By Issues

All Issue Vol 18, No 1 (2023) Vol 17, No 2 (2022) Vol 17, No 1 (2022) Vol 16, No 2 (2021) Vol 16, No 1 (2021) Vol 15, No 2 (2020) Vol 15, No 1 (2020) Vol 14, No 2 (2019) Vol 14, No 1 (2019) Vol 13, No 2 (2018) Vol 13, No 1 (2018) Vol 12, No 2 (2017) Vol 12, No 1 (2017) Vol 11, No 2 (2016) Vol 11, No 1 (2016) Vol 10, No 2 (2015) Vol 8, No 2 (2014) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. sumenep,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kab. sumenep, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. sumenep,

Jawa timur

INDONESIA