cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
jsm@mail.unnes.ac.id
Editorial Address
Department of Drama, Dance and Music, Faculty of Language and Arts, Universitas Negeri Semarang, Indonesia B2 Building, 2nd Floor, Sekaran Gunungpati, Semarang 50229, Central Java, Indonesia
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
JSM (Jurnal Seni Musik)
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 23014091     EISSN : 25032860     DOI : 10.15294/JSM.V8I1
Core Subject : Art,
Arts
a peer reviewed journal publishing original research and conceptual papers on music, music education, music performance [see Focus and Scope]. It is publishes by Department of Drama, Dance, and Music Education (Sendratasik), Semarang State University (UNNES) two time a year, June and December, in cooperation with Asosiasi Profesi Pendidik Sendratasik Indonesia (AP2SENI)/The Association of Profession for Indonesian Sendratasik Educators Research, comprises scholarly reports that enhance knowledge regarding art in general, performing art, and art education. This may include articles that report results of quantitative or qualitative research studies. Conceptual Idea, publishes articles conceptually relevant to advancing the practice of music and learning, present theories of music, models, or philosophical position, etc. Articles may draw upon theory/or material developed in educational practice that recognize and address a wide range of pedagogical approach that would interest members from a variety of countries and teaching setting, including activities and art materials to help internationalize art curricula.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 350 Documents
 18   19   20   21   22 
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR VOKAL DAN DRUM PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BAND DENGAN METODE EAR TRAINING PADA SISWA SMP N 3 SEMARANG
Jurnal Seni Musik Vol 4 No 2 (2015): December 2015
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v4i2.9296

Abstract

Students prefer an easier way to learn the vocals and drums on the band's extracurricular activities, from a sense of love that the interests of students can grow so that the results belajarpun also increased. The purpose of this study was to determine whether using the method of ear training can increase interest and learning outcomes vocals and drum band students in extracurricular activities SMP N 3 Semarang. This type of research is a classroom action research with two cycles were carried out on students of SMP N 3 Semarang. The first cycle and the second cycle consists of planning, action, observation, and reflection. Data collection techniques used include practice tests, questionnaires, observations, journals, documentation, and interviews. Data analysis technique used is the percentage descriptive analysis, analysis of reflection, and discussion of evaluative. These results indicate that by using the method of ear training can increase interest and learning outcomes vocals and drum students of SMP N 3 Semarang on the band's extracurricular activities. Improvement occurs in both the interest and the learning outcomes for the use of ear training methods can facilitate students in learning vocals and drums on the band's extracurricular activities, so as to ease the students feel happy and interested in learning vocals and drums.
STRATEGI PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER PADUAN SUARA DI SMP NEGERI 2 JEPARA
Jurnal Seni Musik Vol 4 No 1 (2015): June 2015
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v4i1.9297

Abstract

Extracurricular choir aims to develop the talent of singing of the students, develop creative power, motivation, student attitudes that can lead to good interest.The problem studied in this research is how learning strategies extracurricular choir in SMP Negeri 2 Jepara? The purpose of this study was to determine and describe the learning strategy extracurricular choir in SMP Negeri 2 Jepara. This study used a qualitative descriptive approach. Data analysis using techniques: observation, interviews, and documentation. The data collected is then described, reduced (simplified), are presented and summarized in the form of words. The results showed that in 1991 became the origin of extracurricular choir in SMP Negeri 2 Jepara. Learning extracurricular choir with selecting participants include planning, preparing teaching materials, preparing the strategies that will be used, making the training schedule, and implement learning esktrakurikuler chorus along with the use of strategies and methods are good, true and correct. To enhance these activities, the needed infrastructure, preliminary activities, the submission of information, participation of learners, materials, training, and evaluation. Extracurricular choir in SMP Negeri 2 Jepara using expository teaching strategies, cooperative learning strategies and affective learning strategies. In practice, teacher deliver material with lectures, forming groups 3-4 and do the exercises in accordance with the material being taught vocal technique and practice, after it presented alternately in front of the other group.
PENERAPAN TERAPI RITME (RHYTYM THERAPY) UNTUK PENDERITA AUTIS (AUTISM) PADA PEMBELAJARAN PIANO-KEYBOARD DI GILANG RAMADHAN STUDIO BAND (GRSB) TEGAL
Jurnal Seni Musik Vol 4 No 2 (2015): December 2015
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v4i2.9298

Abstract

Therapy rhythm is a therapy for stroke patients by means of moving the member body adjusts to the rhythm / rhythm of the music, was originally developed by Ronnie Gardiner a jazz drummer from the USA and then in early 2008 music school Gilang Ramadhan Studio Band (GRSB) to expand that to be applied to the tool music like drum and keyboard so that a new breakthrough in the world of learning drums and keyboard. This study used a qualitative approach. Data collection techniques including observation, interviews, and documentation. Mechanical examination of the validity of the data using triangulation confidence level, which includes triangulation, triangulation method, and triangulation of data. Data analysis technique used is the technique of interactive analysis include: data reduction, data presentation, and conclusion. The results showed that the application of therapeutic rhythm (Rhythm Therapy) for children with autism (autism) on learning piano-keyboard in Gilang Ramadhan Studio Band (GRSB) in Tegal emphasis on the provision of material rhythm more intensive with the aim of creating a cure by using 9 learning program , Factors supporting the implementation rhythm therapy is divided into internal and external factors. No limiting factor on the teacher who had difficulty in presenting the material.
MUSIK ANGKLUNG SEBAGAI MEDIA EKSPRESI BAGI PENDERITA TUNARUNGU DI SLB NEGERI SRAGEN
Jurnal Seni Musik Vol 3 No 2 (2014): December 2014
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v3i2.9299

Abstract

Music can be accepted by all people include children with special needs. Therefore, the authors are interested in researching on " Angklung as Expression Media for Deaf People in Sragen Sragen Extraordinary School". The purpose of this study was to determine and describe (1) the learning process angklung music for people with hearing impairment in Sragen Extraordinary School, and (2) function of angklung as a medium of expression for people with hearing impairment in Sragen Extraordinary School. The study was conducted using descriptive qualitative methods because researchers will conduct the process of observing, identifying the object of research, data collection and data analysis, interpret according to its parts and describe. Based on research, the learning process is carried out through three phase, there are: (1) preparation; (2) implementation; and (3) performing. Teacher preparation phase to prepare learning materials, which are used angklung, learning media (light tone), grouping students and ensure students preparation. Implementation phase consists of two activities, (1) teach how to hold the angklung; and (2) teach how to play angklung covering “krulung” techniques, and teach the grade of tone. In the performing phase, teacher build students mentality by involve students perform in front of many people. Learning as a medium of expression is done through experience with performing that includes the aspects of the performing arts, the motion aspect, the aspect of voice, visual aspects, and aspects of the offender. Factors that influence the expression of the performing, the internal factors and external factors.
TERAPI MUSIK PERKUSI UNTUK MELATIH MOTORIK ANAK CEREBRAL PALSY
Jurnal Seni Musik Vol 2 No 2 (2013): December 2013
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v2i2.9468

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menunjukan dan mendeskripsikan bentuk terapi musik perkusi yang digunakan untuk melatih motorik anak cerebral palsy di YPAC Semarang. Manfaat  dari  penelitian  ini  adalah  dapat  dijadikan  informasi  kepada  terapis,  sekolah,  dan masyarakat agar dapat memberikan langkah atau penanganan yang tepat bagi anak cerebral palsy dan dapat sebagai acuan dalam pnyempurnaan metode yang sudah ada. Metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi dan musikologi, sasaran penelitian terapis dan anak cerebral palsy. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumen, sedangkan  pemeriksaan  keabsahan data  yang digunakan triangulasi.  Analisis data  meliputi  tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi.  Bentuk terapi musik perkusi yang digunakan dalam terapi motorik dibagi dua yaitu musik sumber bunyinya dari tubuh dan sumber bunyinya dari alat musik. Keduanya dibagi menjadi musik bernada dan  musik tak bernada, dan proses terapi musik perkusi dibagi menjadi tiga tahap, observasi, awal dan akhir. Musik tubuh bernada diajarkan melalui mulut. Musik tubuh tak bernada diajarkan melalui  bagian tubuh anak itu sendiri seperti tepuk tangan, tepuk paha dan hentakan kaki. Sedangkan alat musik bernada seperti angklung, belira, keyboard dan alat musik tak bernada diajarkan seperti  rebana, tamborin, snare drum  dan  simbal.  Proses  pelaksanaan  terapi  musik  menggunakan   cara  bervariasi.  Saat mengajarkan sebuah lagu, terapis memilih lagu bersifat edukatif dan  memancing intelegensi anak, seperti “suka hati injak bumi disertai hitungan”. Secara tidak langsung lagu tersebut memiliki unsur- unsur pelajaran seperti menghitung dan rangsangan untuk  melakukan gerak. Dalam proses terapi dipengaruhi beberapa faktor, cuaca, usia, mental intelegensi anak, tingkat kecacatan, emosi anak, dan orang tua.        
FUNGSI MUSIK DALAM STRUKTUR KESENIAN KRUMPYUNG PADA UPACARA RITUAL MASYARAKAT DESA LANGGAR KABUPATEN PURBALINGGA
Jurnal Seni Musik Vol 2 No 2 (2013): December 2013
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v2i2.9472

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan tentang (1). Struktur musik dalam kesenian Krumpyung (2) Alasan masyarakat Desa Langgar mengadakan upacara ritual(3) Fungsi musik dalam upacara ritual kesenian Krumpyung yang berkembang di Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Data-data mengenai fungsi musik dan struktur dalan kesenian Krumpyung pada acara ritual ini bersumber dari para sesepuh adat pelaku ritual, tokoh masyarakat, para seniman kesenian krumpyung , dan masyarakat Desa Langgar Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode obsrvasi, wawancara dan studi dokumen serta analisis data meliputi penyajian data, reduksi data dan pengambilan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan Struktur penyajian upacara ritual dengan menggunakan kesenian Krumpyung , umumnya menggunakan tiga babak/ bagian terdiri dari Upacara Ritual dengan menyajikan gending – gending yang diinginkan oleh yang mbahu reksa daerah setempat, sajian gendhing - gendhing hiburan dalam bentuk irama campur sari, dangdut dan jaipongan, dan sajian dalam bentuk badhudan atau lawakan.  Kesenian Krumpyung sebagai fungsi upacara ritual ruwat bumi didalamnya selalu  ada Gending Sekar Gadung. Gending ini disajikan sebagai  bentuk penghormatan kepada para leluhur pendiri desa dimana diselenggarakan upacara ritual. Selain itu , kesenian krumpyung berfungsi  sebagai musik pengiring pada pertunjukan tari lenggeran. Fungsi Sosial kesenian krumpyung adalah sebagi mata pencaharian bagi para seniman sekaligus sebagai  sarana pengembangan bakat para seniman dalam berkreasi.  
PERMAINAN TRADISIONAL YANG MENGGUNAKAN LAGU DI KABUPATEN KENDAL KAJIAN BUDAYA
Jurnal Seni Musik Vol 2 No 2 (2013): December 2013
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v2i2.9489

Abstract

Permainan tradisional yang menggunakan lagu di Indonesia kini mulai mengalami krisis eksistensi padahal di dalamnya berisi muatan kebijaksanaan lokal yang penuh makna dan nuansa pendidikan anak, namun di kabupaten kendal permainan tersebut masih eksis dan di mainkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsiskan bagaimana jenis dan bentuk permainan tradisional yang menggunakan lagu di kabupaten kendal serta mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana aspek budaya yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa pengamatan, wawancara, dan studi pustaka.Analisa data menggunakan teknik triangulasi data dengan model etnografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada tiga jenis dan bentuk permainan tradisional yang menggunakan lagu yang masih eksis dan dimainkan yaitu cublak – cublak suweng, dan jamuran,   berdasarkan anilisi budaya terdapat aspek nilai – nilai budaya yang  penuh dengan pesan pendidikan, kerakyatan, religi dan perjuangan. Aspek budaya inilah  yang membuat permainan tradisional yang menggunakan lagu bermakna dalam kehidupan masyarakat kabupaten Kendal.  
DANGDUT KOPLO: SELERA LOKAL MENJADI SELERA NASIONAL
Jurnal Seni Musik Vol 2 No 2 (2013): December 2013
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v2i2.9491

Abstract

Dangdut Koplo merupakan sebuah kesenian yang berasal dari masyarakat dengan geo-kultur tertentu, yakni Pantura dan Jawa Timur. Namun demikian, dangdut koplo tetap merupakan bagian dari genre musik dangdut secara umum. Perkembangan dangdut koplo semakin terejwantahkan jika bertolak dari konstelasi yang terjadi belakangan. Hal ini turut terejawantahkan dengan masifnya genre ini di televisi. Namun di awal perkembangannya, genre ini tidak terlalu mulus, terlebih ketika Inul Daratista naik kelas dari panggung hajatan ke panggung televisi. Hal ini turut merubah kiblat dangdut ala Rhoma menjadi dangdut koplo. Naiknya intensitas atensi masyarakat akan dangdut koplo telah menjadi lonjakan besar bagi masyarakat pelakunya. Dangdut koplo seakan menjadi selera bersama, selera lokal yang menasional. Namun yang menjadi persoalan adalah eksploitasi dangdut koplo mulai tidak wajar. Singkat kata, artikel ini akan menilik kembali persoalan selera dan estetika lokal yang menasional. Proses analisis yang didapat bahwa estetika dangdut koplo turut dikonstruksi kembali oleh televisi    
PEMBINAAN MUSIK GAMBANG KROMONG SEBAGAI SENI PERTUNJUKAN WISATA BUDAYA DI PERKAMPUNGAN BUDAYA BETAWI
Jurnal Seni Musik Vol 2 No 2 (2013): December 2013
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v2i2.9492

Abstract

Pene;litian ini untuk mengetahui bagaimana Pembinaan Musik Gambang Kromong Untuk Seni Pertunjukan Wisata Budaya Di Perkampungan Budaya Betawi Setu Babakan Srengseng Sawah Jakarta Selatan.  Penelitian ini bersifat kualitatif sebab menghasilkan data deskriftif yang memaparkan data kata-kata dan kegiatan yang diamati sesuai fakta yang akurat secara sistematis. Data deskriftif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Analisis dilakukan dengan model interaktif dari Miles dan Guberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perkampungan Budaya Betawi dibangun oleh Pemda DKI atas usulan masyarakat betawi yang digagas oleh para tokoh-tokoh yang peduli pada seni budya mulai dari budayawan, seniman, dan tokoh masyarakat Betawi yang mempunyai multi fungsi yaitu sebagai permukiman, pembinaan dan pelestarian seni budaya, dan tempat sarana wisata. Ada beberapa Kesenian Betawi yang dibina di Perkampungan Budaya Betawi seperti : seni musiK tradisi, seni tari, dan penca silat. Kegiatan pembinaan musik gambang kromong ditempat Perkampungan Budaya Betawi ini adalah salah satu usaha pemerintah dan masyarakat DKI Jakarta yang sangat baik. Dengan kegiatan pembinaan musik.   Kunci: Gambang Kromong, Budaya betawi, wisata budaya
Lagu Slompret-slompret Sebagai Pemicu Trance Pada Penari Jaran Kepang Turonggo Seto
Jurnal Seni Musik Vol 5 No 2 (2016): December 2016
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jsm.v5i2.10666

Abstract

There is always trance in the show of Jaran Kepang Turonggo Seto. Music is one of the way to become trance, it’s song Slompret-slompret. This research to purpose of; Describe forms of performance Jaran Kepang Turonggo Seto; Knowing how the process of trance the dancers Jaran Kepang Turonggo Seto; to know how the purpose of song Slompret-slompret. The conclusion is; the performing of Jaran Kepang Turonggo Seto consists of many factor, there is a story, dancer, dance property, costume, make up, dance, stage, sound system, and music illustration; before the trance is happen, the dancer of Jaran Kepang Turonggo Seto have to through of lelaku, sikap and ritual jamasan, it’s the adult dancer will; the fuction of the song Slompret-slompret use to medium dancer to trance. In the song have composition lyrics, composition, melody and garap ricikan.

Page 20 of 35 | Total Record : 350

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2012 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 2 (2023): December 2023 Vol 12 No 1 (2023): June 2023 Vol 11 No 2 (2022): December 2022 Vol 11 No 1 (2022): June 2022 Vol 10 No 2 (2021): December, 2021 Vol 10 No 1 (2021): June, 2021 Vol 9 No 2 (2020): December 2020 Vol 9 No 1 (2020): June 2020 Vol 8 No 2 (2019): December 2019 Vol 8 No 1 (2019): June 2019 Vol 7 No 2 (2018): December 2018 Vol 7 No 1 (2018): June 2018 Vol 6 No 2 (2017): December 2017 Vol 6 No 1 (2017): June 2017 Vol 5 No 2 (2016): December 2016 Vol 5 No 1 (2016): June 2016 Vol 4 No 2 (2015): December 2015 Vol 4 No 1 (2015): June 2015 Vol 3 No 2 (2014): December 2014 Vol 3 No 1 (2014): June 2014 Vol 2 No 2 (2013): December 2013 Vol 2 No 1 (2013): June 2013 Vol 1 No 1 (2012): June 2012 More Issue