Jurnal Ilmiah pesona PAUD
JURNAL ILMIAH PESONA PAUD began publishing in March 2012 with p-ISSN no 2337-8301 with a frequency of 6 times a year. This journal was re-managed and published twice a year in the printed and electronic versions in 2018. each of which had p ISSN no 2337-8301 and e ISSN no 2656-1271 by the Department of Teacher Education in Padang State Early Childhood Education. As a national journal that has implemented an open access peer-reviewed journal system. Manuscripts that enter through the review process, the results of the review will be informed to the authors of the paper through the Open Journal System (OJS). This journal is dedicated to original articles published in Indonesian and English as a scientific forum for Early Childhood Education studies for lecturers, researchers, reviewers, practitioners, and S1 / S2 / S3 students.
Articles
20 Documents
Search results for
, issue
"Vol 1, No 4 (2012)"
:
20 Documents
clear
<![CDATA[GAMBARAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANGTUA DENGAN PENGEMBANGAN BAKAT ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH PAYAKUMBUH ]]>
<![CDATA[Yuningsih, Restu]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (189.886 KB)
|
DOI: 10.24036/1669
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Payakumbuh orangtua memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda-beda, sebagian orangtua kurang mengetahui cara pengembangan bakat pada anak, Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran latar belakang pendidikan orangtua dengan pengembangan bakat anak. Jenis penelitian yang digunakan penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini orangtua dan anak dari kelas B1. Berdasarkan penelitian ditemukan gambaran bahwa latar belakang pendidikan orangtua sangat berperan penting dalam mengembangkan bakat anak.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Menjahit Bervariasi Di Taman kanak-kanak Aisyiyah 3 Duri ]]>
<![CDATA[Surianti, Irma]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/1674
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah kelenturan jari jemari anak didalam menggunakan peralatan sekolah, motorik halus belum berkembang. Tujuan penelitian memperbaiki motorik halus anak didalam menjahit variasi, penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah kelompok B1 berjumlah 20 orang. Hasil penelitian disetiap siklus kemampuan motoric halus anak dari siklus I umumnya masih rendah, pada siklus II mengalami peningkatan. Dapat disimpulkan melalui permainan variasi kemampuan motoric halus anak meningkat.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN MEMBACA ANAK MELALUI PERMAINAN DADU KATA BERGAMBAR DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH NARAS PARIAMAN ]]>
<![CDATA[Sofiani, Wiwit]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (331.757 KB)
|
DOI: 10.24036/1665
<![CDATA[Perkembangan kemampuan membaca awal anak masih sangat rendah. Hal ini disebabkan guru kurang menggunakan metoda yang bervariasi Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca anak melalui permainan dadu kata bergambar di Taman Kanak Kanak Aisyiyah Naras Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan yang menjadi subjek adalah kelompok B1 TK Aisyiyah Naras Pariaman yang berjumlah 15 orang. Hasil rata-rata penelitian siklus I kemampuan membaca anak naik menjadi tinggi, pada siklus II kemampuan membaca anak sangat tinggi. Hal ini dapat disimpulkan bahwa permainan dadu kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PERMAINAN BENTUK MENGGUNAKAN BUBUR KORAN BEKAS DI TAMAN KANAK-KANAK AL QUR’AN AMAL SALEH PADANG ]]>
<![CDATA[Saputri, Lili]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (96.425 KB)
|
DOI: 10.24036/1679
<![CDATA[Kemampuan motorik halus anak di TK Al Qur’an Amal Saleh Padang masih belum berkembang secara maksimal disebabkan karena kurangnya stimulus yang diberikan. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah agar terjadinya peningkatan terhadap perkembangan motorik halus anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus tiap siklus 3 kali pertemuan. Subjek penelitiannya adalah anak kelompok B1 yang berjumlah 17 orang. Hasil pada siklus I belum menunjukkan peningkatan, maka dilajutkan dengan siklus II dengan melakukan perbaikan dan menghasilkan peningkatan terhadap kemampuan motorik halus anak.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL QU’RAN ANAK MELALUI METODE AL BARQY DI TAMAN KANAK-KANAK SATU ATAP SUNGAI LASI KABUPATEN SOLOK ]]>
<![CDATA[Suminarsih, Disri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (221.59 KB)
|
DOI: 10.24036/1670
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah anak belum mampu membaca dan menulis Al Qur’an dengan baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk “meningkatkan kemampuan baca tulis Al Qur’an anak melalui Metode Al Barqy di TK Satu Atap Kabupaten Solokâ€. Subjek penelitian ini berjumlah 15 anak di kelompok B1. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Diolah dengan teknik persentase, penelitian ini dilakukan dengan dua siklus. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini pada siklus I terjadi peningkatan dan pada siklus II anak belajar lebih optimal sesuai dengan kemampuan baca tulis Al Qur’an anak di TK Satu Atap Kabupaten Solok.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN KOTAKMATEMATIKA DI TAMAN KANAK-KANAK PADANG ]]>
<![CDATA[imrayanti, imrayanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (112.113 KB)
|
DOI: 10.24036/1675
<![CDATA[Kemampuan berhitung anak dalam pengenalan konsep bilangan dengan benda-benda masih rendah.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatan kemampuan berhitung anak dengan permainan kotak matematika.  Data penelitian di peroleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dalam kemampuan berhitung anak dengan menggunakan  permainan kotak matematika.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN BOLA ANGKA DI TK SAMUDERA SATU ATAP PARIAMAN ]]>
<![CDATA[Amelia, Donna]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (191.66 KB)
|
DOI: 10.24036/1666
<![CDATA[Kemampuan berhitung dari siswa kelas B di TK Samudera Satu Atap Pariaman masih rendah, belum bisa menggunakan media sebaik-baiknya. Tujuan dari penelitian adalah menumbuhkembangkan cara berhitung anak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek  penelitian 12 anak dari kelas B. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian diperoleh rata-rata peningkatan kesiapan berhitung anak pada kondisi awal rendah meningkat pada siklus I dan meningkat lagi pada siklus II. Artinya permainan bola angka dapat meningkatkan berhitung anak. 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Hal ini dapat disimpulkan bahwa dengan kemampuan berhitung dapat mengembangkan kecerdasan kognitif, bahasa dan fifik motorik.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK DENGAN MENGGUNAKAN BAHAN SISA DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH 2 DURI ]]>
<![CDATA[Elvida, Elvida]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (529.073 KB)
|
DOI: 10.24036/1680
<![CDATA[Kemampuan anak dalam peningkatan kreativitas di Taman Kanak-kanak Aisyiyah 2 Duri masih rendah. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk peningkatan kreativitas anak usia dini dengan menggunakan bahan sisa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Sabjek penelitian adalah kelompok B5 berjumlah 16 orang. Teknik yang digunaksan dalam pengumpulan data berupa observasi, dan format hasil penelitian anak dilanjutkan dengan teknik persdentase. Dapat disimpulkan dengan menggunakan bahan sisa dapat meningkatkan kreativitas anak.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL KATA ANAK MELALUI PERMAINAN KLIPING ABJAD DI TAMAN KANAK-KANAK PERWARI 1 PADANG ]]>
<![CDATA[Esna, Esna]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (246.473 KB)
|
DOI: 10.24036/1671
<![CDATA[Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca awal kata anak. Sebagian dari anak-anak kurang menguasai kata pemahaman menyimak serta berkomunikasi yang erat kaitannya dengan perkembangan pikiran anak. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan membaca awal kata anak dengan permainan kliping abjad di Taman Kanak-kanak Perwari 1. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dengan sabjek penelitian adalah murid di Taman Kanak-kanak Perwari 1 pada kelompok B dengan jumlah anak 17 orang. Alat pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui permainan kliping abjad kemampuan membaca awal kata anak B2 dapat meningkat.]]>
<![CDATA[KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI PERMAINAN PIRING HURUF DI RAUDHATUL ATHFAL DARMA WANITA PADANG ]]>
<![CDATA[Sari, Dewi Purnama]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 4 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (181.984 KB)
|
DOI: 10.24036/1662
<![CDATA[Penelitian ini membahas masalah rendahnya penguasaan anak usia dini dalam mengenal dan mengingat bentuk-bentuk huruf dalam rangkaian kata. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca anak dengan melalui permainan piring huruf di RA DW Persatuan Kemenag Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian anak kelompok B1 RA DW Persatuan Kemenag Kota Padang tahun pelajaran 2011/2012 sebanyak 14 orang. Hasil dari penelitian ini yaitu kemampuan membaca anak meningkat dalam hal mengenal bentuk huruf, meniru 4-5 urutan kata dan mengingat simbol yang melambangkannya. Jadi dapat di simpulkan bahwa permainan piring huruf dapat menarik minat anak dalam mengenal bentuk huruf dan juga dapat merangsang intelektual anak.]]>
