cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
ISSN : 16931475     EISSN : 25499777     DOI : doi.org/10.24114/jik
Core Subject : Health, Education,
Jurnal ini di kelola oleh Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan. Jurnal memuat tentang hasil penelitian dan hasil kajian teori dalam bidang Olahraga.
Arjuna Subject : -
Articles 15 Documents
Search results for , issue "Vol 20, No 1 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN" : 15 Documents clear
EVALUASI PENYELENGGARAAN PROGRAM PEMBINAAN CABANG OLAHRAGA TAEKWONDO DI SEKOLAH KHUSUS OLAHRAGA (SKO) RAGUNAN JAKARTA Isack Yacob Petrusz; Johansyah Lubis; Fatah Nurdin
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 1 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v20i1.26279

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang penyelenggaraan Program Pembinaan Cabang Olahraga Taekwondo di Sekolah Khusus Olahraga (SKO) Ragunan Jakarta. Penelitian evaluasi program ini dilaksanakan dalam rangka menguji tingkat ketercapaian tujuan-tujuan yang telah ditetapkan pada penyelenggaraan program Pembinaan cabang olahraga Taekwondo.Penelitian ini dilaksanakan di Jakarta pada Asisten Deputi Pengelolaan Sentra Keolahragaan Bidang Sekolah Khusus Olahraga Deputi III Pembudayaan Olahraga Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia, beralamat di Jalan Gerbang Pemuda No. 3 Senayan Jakarta Pusat.Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari sampai dengan Maret 2020.Penelitian evaluasi inimetode penelitian kualitatif dengan pendekatan model evaluasi Context, Input, Process, Product (CIPP). Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Kesimpulan dari hasil penelitian yaitu: Tahapan context, penyelenggaraan program pembinaan cabang olahraga Taekwondo di Sekolah Khusus Olahraga (SKO) Ragunan Jakarta dikategorikan sangat baik dan terdapat kesesuaian dalam pelaksanaan program dengan visi dan misi yang hendak dicapai. Tahapan Input, berdasarkan hasil evaluasi dari lima komponen yang meliputi sistem perekrutan atlet, sistem perekrutan pelatih, sarana dan prasarana, pembiayaan dan prosedur program latihan diperoleh hasil cukup baik dengan pedoman penyelenggaraan program pembinaan cabang olahraga taekwondo. Tahapan proses meliputi proses pelaksanaan dan peran tim monitoring dan evaluasi program latihandikategorikan baik.Tahapan produk yang di evaluasi adalah yakni prestasi atlet.evaluasi ini sudah sesuai harapan dari penyelenggaraan program pembinaan cabang olahraga Taekwondo di Sekolah Khusus Olahraga (SKO) Ragunan Jakarta.
ANALISIS PSYCHOMOTOR THERAPY TERHADAP PENDERITA POST TRAUMATIC STRESS DISORDER Risa Roseli; Hamidie Ronald Daniel Ray; Pipit Pitriani
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 1 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v20i1.26288

Abstract

Kesehatan mental dan kesehatan fisik sama pentingnya. Namun, untuk mengobati dan merawat kesehatan mental khususnya post traumatic stress disorder, yang umum dialami oleh penderita gangguan kesehatan mental, seringkali menggunakan obat obatan. Psychomotor therapy berupaya untuk mencapai kesehatan fisik dan mental dengan secara sistematis menggunakan pengalaman tubuh yang disesuaikan dan kegiatan fisik, gerakan, kesadaran indrawi dan kegiatan olahraga yang diturunkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh psychomotor therapy terhadap penderita post traumatic stress disorder. Melalui metode penelitian systematic literature review, 30 jurnal dianalisis melewati tahap database, queries, review phases, quality assessment, tracebility, dan write result sehingga psychomotor therapy merupakan salah satu cara perawatan dan atau pengobatan yang membantu penderita post-traumatic stress disorder dengan memanfaatkan kesadaran kesatuan tubuh dan fikiran melalui pengembangan kemampuan mental dan fisik
PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN LATIHAN TERHADAP PRESTASI ATLET TAEKWONDO DI KABUPATEN OGAN ILIR Azhimi Azhimi; Sulastri Sulastri; Alman Hudri
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 1 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v20i1.26271

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh motivasi dan disiplin latihan terhadap prestasi atlet Taekwondo di Kabupaten Ogan Ilir. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan membagikan kuesioner kepada 133 atlet Taekwondo di Kabupaten Ogan Ilir sebagai sampel. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan program IBM Statistical for Product and Service Solution (SPSS) versi 26. Hasil yang diperoleh dari analisis regresi linier berganda adalah motivasi dan disiplin latihan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi atlet Taekwondo di Kabupaten Ogan Ilir. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Secara parsial motivasi dan disiplin masing-masing memberikan pengaruh signifikan terhadap prestasi atlet Taekwondo di Kabupaten Ogan Ilir hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi masing-masing variebel independen sebesar 0,000. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk guru, pelatih, pengurus cabang olahraga dan atlet bahwa motivasi dan disiplin latihan sangat memberikan pengaruh terhadap prestasi atlet.
PENGARUH MANAJEMEN ORGANISASI DAN PEMBINAAN ATLET TERHADAP PRESTASI ATLET BULUTANGKIS SUMATERA SELATAN Junia Listina; Zunaidah Zunaidah; Alman Hudri
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 1 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v20i1.26281

Abstract

Penelitian ini mengetahui pengaruh manajemen organisasi dan pembinaan atlet terhadap prestasi atlet bulutangkis Sumatera Selatan. Penelitian ini menggunakan data primer yang berupa kuesioner yang diberikan kepada responden dengan jumlah 87 orang atlet bulutangkis Provinsi Sumatera Selatan menggunakan metode simple random sampling. Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh Manajemen Organisasi terhadap Prestasi Atlet Bulutangkis Sumatera Selatan karena nilai sig t variabel Manajemen Organisasi sebesar 0,005 < α = 0,05 dan thitung > ttabel  (2,853 > 1,198). Terdapat pengaruh Pembinaan Atlet terhadap Prestasi Atlet Bulutangkis Sumatera Selatan karena nilai sig t variabel Pembinaan Atlet sebesar 0,002 < α = 0,05 dan thitung > ttabel  (3,198 > 1,198). Terdapat pengaruh Manajemen Organisasi dan Pembinaan Atlet secara simultan terhadap prestasi atlet bulutangkis Sumatera Selatan karena sig F sebesar 0,000 < 0,05 dan Fhitung sebesar 52,255 lebih besar dari Ftabel sebesar 3,95 (39,722 > 3,95).
PEMBELAJARAN DARING GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SUMATERA UTARA TAHUN 2020 Samsuddin Siregar
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 1 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v20i1.26289

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deksriptif yang bertujuan mengungkap bagaimana pembelajaran daring yang dilakukan para guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) selama learning from home akibat Covid19 di Sumatera Utara.Responden dalam penelitian ini sebanyak 106 guru PJOK yang tersebar di 33 Kabupaten Kota Provinsi Sumatera Utara.Instrumen yang digunakan dalam penelitian iniadalah angket, angket tersebut disusun dalam google form kemudian disebarkan secara online untuk diisi oleh responden.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis kuantitatif (deskriptif persentase). Dalam penelitian ini ada 4 (empat) aspek yang menjadi fokus penelitian yaitu aspek penguasaan guru PJOK terhadap informasi dan teknologi, aspek layanan guru PJOK dalam menjalankan proses pembelajaran secara daring, aspek strategi guru dalam memenajemen pembelajaran daring agar siswa termotivasi dalam belajar, dan aspek penilaian yang dilakukan guru secara daring.Berdasarkan analisis data hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan guru PJOK terkait informasi teknologi (IT) pembelajaran sudah dapat dikategorikan baik, dari 106 guru yang diobservasi, 60,8 % menerapkan pembelajaran online secara baik dan 39,2% dapat dikategorikan kurang.Rekomendasi atas hasil penelitian ini, diharapkan guru yang belum baik dalam pembelajaran daring agar terus berinovasi dan meningkatkan kompetensinya melalui berbagai pelatihan yang ada.

Page 2 of 2 | Total Record : 15