cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Awaluddin
Contact Email
Awaluddin@universitasmegarezky.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalpenjaskesrek@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Penjaskesrek STKIP Mega Rezky Makassar
Published by STKIP Mega Rezky Makassar
ISSN : 2460514X     EISSN : 26223716     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
The purpose of the journal is to collect conceptual thought, ideas, research results which has been accomplished in Physical education and sport tourism and it is focused on the main issue of Physical education and sport tourism studies.
Arjuna Subject : -
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1, No 1 (2020): April 2020" : 9 Documents clear
ANALISIS MINAT DAN BAKAT BEROLAHRAGA DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA SISWA SMA NEGERI 1 KABUPATEN SINJAI KAMARUDDIN, ILHAM
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif yang menggunakan rancangan penelitian "Korelasional". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan bakat dan minat berolahraga dengan hasil belajar pendidikan jasmani olahraga siswa SMA Negeri 1 Kabupaten Sinjai. Hal ini didasari karena besarnya hubungan antara bakat dan minat dengan berolahraga yang sangat berkesinambungan karena dengan adanya dukungan antara bakat dan minat yang melatarbelakangi maka dalam melakukan olahraga dapat lebih baik.  Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Kabupaten Sinjai. Dengan teknik random terpilih 68 siswa sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan dalam bentuk angket penelitian. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut :(1) Ada hubungan yang signifikan antara bakat berolahraga dengan hasil belajar penjas dengan nilai r hitung r sebesar 0,751; (2) Ada hubungan yang signifikan antara minat berolahraga dengan hasil belajar penjas dengan nilai r hitung r sebesar 0,762; (3) Ada hubungan yang signifikan antara bakat dan minat berolahraga dengan hasil belajar penjas dengan nilai r hitung R sebesar 0,795; dan R2 sebesar 0,63,3 atau korelasinya sebesar 63,3%.
PENGARUH MOTOR ABILITY MOTOR EDUCABILITY DAN STRUKTUR TUBUH TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PADA TIM FUTSAL SMAN 9 MAKASSAR SULAEMAN, SULAEMAN
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Motor Ability dan Motor Educability secara langsung terhadap Keterampilan Bermain Futsal. Serta untuk mengetahui pengaruh tidak langsung Motor Ability dan Motor Educability terhadap keterampilan bermain Futsal jika ditinjau dari Struktur Tubuh.Penelitian ini menggunakan desain Analisis Jalur. Populasinya adalah Siswa Putra SMA Negeri 9 Makassar dengan sampel anggota Tim Futsal SMA Negeri 9 Makassar dengan tehnik pengambilan sampel yaitu Purposive Sampling.Hasil penelitian dari pengujian analisis  regresi struktur 1 dan stuktur 2 menunjukkan bahwa pengaruh langsung Motor Ability terhadap Struktur Tubuh sebesar 0,047. Pengaruh langsung Motor Educability terhadap Struktur Tubuh sebesar 0,008. Pengaruh langsung Motor Abilty terhadap Keterampilan Futsal sebesar 0,176. Pengaruh langsung Motor Educability terhadap Keterampilan Futsal adalah 0,041. Pengaruh langsung Struktur Tubuh terhadap Keterampilan Futsal adalah 0,000. Dilihat dari nilai ? 0,05 maka pengaruh langsung Motor Ability terhadap keterampilan futsal tidak signifikan karena di atas ? 0,05, sedangkan variabel yang lain diterima karena dibawah ? 0,05.Hasil penelitian dari nilai Standardized Coefficients Beta. Pengaruh tidak langsung Motor Ability terhadap Keterampilan Futsal Melalui Struktur Tubuh sebesar 0,335 lebih besar dari pengaruh langsung Motor Ability terhadap keterampilan Futsal sebesar 0,231. Pengaruh tidak langsung Motor Educability terhadap Keterampilan Futsal melalui Struktur Tubuh sebesar 0,467 lebih besar dari pengaruh langsung Motor Educability terhadap Keterampilan Futsal sebesar -0,399. Sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh tidak langsung Motor Ability dan Motor Educabilty terhadap Keterampilan Bermain Futsal jika ditinjau melalui Struktur Tubuh.   ABSTRACTThe research aimed to discover the influence of Motor Ability and Motor Educability directly toward Futsal Playing Skills. And to examine the Indirect influence of Motor Ability and Motor Educability Toward Futsal Playing Skills based on body structure.The research employed Path Analysis design by processing statictically using SPSS application version 20.00 with a significant level of 0,05 or 95%. Samples were the members of Futsal Team of SMAN 9 Makassar taken by using Purposive Sampling technique.The result of the reseach based on the regression analysist test stucture 1 and structure 2 showed that the direct influence of Motor Ability toward Body Structure was 0,047. Direct influence of Motor Educability toward body structure was 0,008. Direct influence of Motor Ability toward Futsal Skill was 0,176. Direct Influence of Motor Educability toward Futsal Skill was 0,041. Direct influence of Body Structure toward Futsal Skills was 0,000. Based on the score of ? 0,05, the direct influence of Motor Ability toward Futsal Skills was insignificant because it was above 0,05, whereas, the other variable was accepted because it was below ? 0,05.The result of the research based on the score of Standardized Coefficients Beta revealed that indirect influence of Motor Ability toward Futsal Skills through Body Structure was 0,335, which was bigger than the direct influence of Motor Ability toward Futsal Skills which was 0,231. Indirect influence of Motor Educability toward Futsal Skill through Body Structure was 0,467, which was bigger than the direct influence of Motor Educability toward Futsal Skills, which was 0,399. Thus, the conclusion of the research was, there was indirect influence of Motor Ability and Motor Educability toward Futsal Playing Skills based on Body Structure.Keyword: Motor Ability, Motor Educability, Body Structure, Futsal,
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN DRIVE BACKHAND MATAKULIAH SQUASH MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL MAHASISWA JURUSAN PENJASKESREK FIK UNM ASYHARI, HASBI
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran audio visual dalam meningkatkatkan hasil belajar pukulan drive backhand mata kuliah squash mahasiswa Jurusan Penjaskesrek Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperiment, dengan jumlah sampel sebanyak 29 (dua puluh sembilan) orang, yang diperoleh melalui teknik total sampling. Kemudian penelitian dilakukan dengan menggunakan alat tes yaitu tes keterampilan pukulan drive backhand cabang olahraga squash sebagai sumber data awal dan data akhir penelitian setelah mengalami perlakuan. data deskriptif statistik nilai rata rata Pre Test pukulan drive backhand 13,48 <  20,00 nilai rata rata Post Test pukulan drive backhand, maka secara deskriptif dapat dikatakan bahwa ada perbedaan rata rata hasil belajar penerapan media pembelajaran audio visual terhadap peningkatan hasil belajar pukulan drive backhand mahasiswa jurusan penjaskesrek. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran audio visual dalam meningkatkan hasil belajar pukulan drive backhandmaka dilakukan uji Paired Sample T-Test, diketahui dari nilai signifikansi (2-tailed) pada tabel. Nilai signifikansi (2-tailed) dari penelitian ini adalah: untuk nilai drive backhand 0,00 (p < 0,05) maka H0 ditolak dan Ha diterima  Sehingga hasil test awal dan test akhir mengalami perubahan yang signifikan.Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran audio visual dapat meningkatkan hasil belajar pukulan drive backhand matakuliah squash mahasiswa Jurusan Penjaskesrek FIK UNM.
ANALISIS KOMPONEN KONDISI FISIK TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA SMA NEGERI 10 MAKASSAR ADIL, AHMAD; HUDAIN, MUH ADNAN
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah keterkaitan antara Komponen fisik terhadap kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola. Populasi dalam penelitian ini adalahSiswa SMA Negeri 10 Makassar. Secara random sampling di pilih sample sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pengukuran komponen fisik diantaranya Koordinasi mata kaki, Kelincahan, Kecepatan dengan kemampuan menggiring bola. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi. Hasil Penelitian yaitu: (1) Keterkaitan komponen fisik koordinasi mata kaki dengan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola siswa SMA Negeri 10 Makassar (r) 0.563 den memberi keterkaintan sebesar 42.7%. (2) Keterkaitan komponen fisik kelincahan dengan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola siswa SMA Negeri 10 Makassar (r) 0.586 den memberi keterkaintan sebesar 34.3%. (3) Keterkaitan komponen fisik kecepatan dengan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola siswa SMA Negeri 10 Makassar (r) 0.582 den memberi keterkaintan sebesar 33.9%. (4) Keterkaitan komponen fisik koordinasi mata kaki, kelincahan dan kecepatan dengan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola siswa SMA Negeri 10 Makassar (R) 0.794 den memberi keterkaintan sebesar 63.1%.
HUBUNGAN POWER OTOT LENGAN DAN KELENTURAN TOGOK KE BELAKANG DENGAN KEMAMPUAN SERVIS ATAS BOLAVOLI PADA MAHASISWA PENJAS UNIVERSITAS SEMBELANBELAS NOVEMBER (USN) KOLAKA SABRIN, LA ODE MAKLUM
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui hubungan power otot lengan dengan kemampuan servis atas bolavoli pada mahasiswa Penjas USN Kolaka (2) untuk mengetahui hubungan kelenturan togok ke belakang dengan kemampuan servis atas bola voli pada mahasiswa Penjas USN Kolaka (3) untuk mengetahui  hubungan power otot lengan dan kelenturan togok ke belakang dengan kemampuan servis atas bolavoli pada mahasiswa Penjas USN Kolaka. Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa Penjas USN Kolaka yang berjumlah 107 orang, dan teknik penarikan sampel dengan menggunakan purposive sampling yaitu diambil berdasarkan pertimbangan variabel kendali serta bisa melakukan servis atas bolavoli dan diperoleh sebanyak 32 orang. Sedangkan instrument yang digunakan adalah tes power otot lengan dengan cara tes lempar bola medicine, tes kelenturan togok ke belakang dengan menggunakan tes extensio of trunk, sedangkan tes kemapuan servis atas dengan melakukan tes servis atas. Hasil penelitian yang diperoleh dari pengujian hipotesis power otot lengan mempunyai hubungan dengan kemampuan servis atas, dimana rX1Y = 0,85 > r tabel pada taraf signifikan 0,05% = 0,349, kelenturan togok ke belakang mempunyai hubungan dengan kemampuan servis atas dimana rX2Y = 0,81 > r tabel pada taraf signifikan 0,05 = 0,361. Sedangkan hasil uji korelasi ganda diperoleh nilai rX12Y = 0,88 > r tabel pada taraf signifikan 0,05% = 0,361.  Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan power otot lengan dan kelenturan togok ke belakang dengan kemampuan servis atas bolavoli pada mahasiswa Penjas USN Kolaka.
KONTRIBUSI ANTARA KECEPATAN, KELENTUKAN DAN KESEIMBANGAN DENGAN KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PEMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA SMP NEGERI 3 PALOPO HASANUDDIN, M. IQBAL; HAKIM, NURWAHIDIN
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah ada kontribusi antara kecepatan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa SMP Negeri 3Palopo, (2) Apakah ada kontribusi antara kelentukan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa SMP Negeri 3Palopo, (3) Apakah ada kontribusi antara keseimbangan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa SMP Negeri 3Palopo, (4) Apakah ada kontribusi antara kecepatan, kelentukan dan keseimbangan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa SMP Negeri 3Palopo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Ada kontribusi yang signifikan antara kecepatan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa SMP Negeri 3Palopo, dengan nilai (r) sebesar 0,386 (Pvalue< ? 0,05); (2) Ada kontribusi yang signifikan antara kelentukan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa SMP Negeri 3Palopo, dengan nilai (r) sebesar 0,829 (Pvalue< ? 0,05); (3) Ada kontribusi yang signifikan antara keseimbangan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa SMP Negeri 3Palopo, dengan nilai (r) sebesar 0,454 (Pvalue< ? 0,05) ; (4) Ada kontribusi yang signifikan secara bersama-sama antara kecepatan, kelentukan dan keseimbangan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa SMP Negeri 3Palopo, dengan nilai R sebesar 0,871 (Pvalue< ? 0,05); dan nilai Fhitung sebesar 37,736.
HUBUNGAN KOORDINASI MATA-KAKI, KESEIMBANGAN DAN KELINCAHAN DENGAN KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA DALAM PEMAINAN SEPAKBOLA PADA MURIDSD NEGERI 84 MANGARABOMBANG KECAMATAN SINJAI TIMUR KABUPATEN SINJAI ZAINUDDIN, SAID
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penlitian ini bertujuan untuk
PENINGKATAN TEKNIK LEMPAR TANGKAP BOLA DALAM PERMAINAN BOLA KASTI MELALUI VARIASI PERMAINAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 101774 SAMPALI KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2018/2019 ABADY, ANDI NUR; SIREGAR, FAJAR SIDIK
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan tehnik dasar lempar tangkap bola pada permainan bola kasti melalui variasi bermain pada siswa kelas V SDN 101774 Sampali Kec, Percut Sei Tuan Kab, Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SDN 101774 Sampali Kec, Percut Sei Tuan Kab, Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019, yang dilaksanakan mulai tanggal 24 Februari sampai 02 Maret 2018 selama dua minggu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 101774 Sampali Kec, Percut Sei Tuan yang berjumlah 30 orang, dan sampel dalam penelitian ini adalah kelas V yang terdiri dari 30 orang sehingga penelitian ini disebut total sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Terdiri dari siklus I Dan II.  Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar I (di siklus I) dan tes hasil belajar II ( di siklus II) yang berbentuk aplikasi teknik dasar lempar tangkap bola sebanyak dua kali pertemuan.  Hasil analisis Hasil tes belajar siklus I diperoleh 15 orang (50%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 15 orang (50%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata siswa adalah 67,62. (2) Dari tes hasil siklus II diperoleh 28 orang (93,33%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 2 orang (6,67%) belum mencapai ketuntasan belajar, dengan rata-rata nilai siswa adalah 82,76, dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata dari hasil belajar persiklus sebesar 15,14 dan peningkatan ketuntasan klasikalnya sebesar 43,3%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui variasi bermain dapat meningkatkan penguasaan tehnik dasar lempar tangkap bola pada siswa kelas V SDN 101774 Sampali Kec, Percut Sei Tuan Kab, Deli Serdang  Tahun Ajaran 2018/2019. 
MELALUI GERAK DAN LAGU DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS SISWA SMP NEGERI 3 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR ZIKRUR RAHMAT, AZHARI IRFANDI
Jurnal Penjaskesrek Vol 1, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus siswa SMP Negeri 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. melalui penggunaan metode gerak dan lagu. Kemampuan motorik halus siswa SMP Negeri 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar, tahun ajaran 2018/2019, kemudian pada tahap akhir  siklus II diketahui telah terjadi peningkatan rata-rata kelas 34,66 %, yaitu dari rata- rata tes kondisi awal 60 menjadi  75. Sedangkan tingkat ketuntasan belajar siswa pada akhir siklus II telah mencapai 92% dengan persen peningkatan dari siklus I sebesar 34,61%  dibandingkan  dengan pra siklus yang hanya mencapai 34,13%. Hasil pengamatan  non tes juga menunjukkan aktivitas siswa lebih meningkat pada siklus I dan siklus II jika dibandingkan dengan pra siklus. Dengan demikian  sebagian besar siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar telah mengalami peningkatan hasil belajar pada materi pendidikan jasmani yaitu meningkatkan kemampuan motorik halus siswa SMP Negeri 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar, Tahun Ajaran 2018/ 2019.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1, No 1 (2020): April 2020 Vol 5, No 2 (2019): Oktober 2019 Vol 5, No 1 (2019): April 2019 Vol 4, No 2 (2018): 23 oktober 2018 Vol 4, No 1 (2018): 25 April 2018 Vol 3, No 2 (2017): 28 Oktober 2017 Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017 Vol 2, No 2 (2016): 10 Oktober 2016 Vol 2, No 2 (2016): 10 Oktober 2016 Vol 1, No 2 (2015): (Oktober 2015)