cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Maltha Kharisma
Contact Email
psrunp@gmail.com
Phone
+6282284572574
Journal Mail Official
maltha.kharisma@fbs.unp.ac.id
Editorial Address
Universitas Negeri Padang Fakultas Bahasa dan Seni Departemen Seni Rupa Jl. Prof Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar, Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Serupa : The Journal of Art Education
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 23023236     DOI : https://doi.org/10.24036/stjae
Core Subject : Education, Art,
Arts Education
Serupa: The Journal of Art Education menyambut baik kiriman yang memberikan wawasan tentang isu-isu terkini dan utama yang berhubungan dengan studi pendidikan maupun seni rupa. Jurnal ini menyediakan tempat bagi para peneliti dan praktisi pendidikan dan seni rupa untuk berdiskusi, mengejar dan mempromosikan pengetahuan di bidang yang muncul dan berkembang dalam studi pendidikan dan seni rupa. Bahasa naskah bisa dalam bahasa Indonesia. Harus ada diskusi kritis tentang masalah dan kontribusi baru dan signifikan untuk bidang terkait. Artikel dapat berasal dari salah satu bidang berikut: Pendidikan seni rupa, Seni Rupa, Kriya, Seni Grafis, Seni Patung, Seni Lukis, Seni Ukir Kayu,.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 11, No 1 (2022)" : 11 Documents clear
PERMAINAN ANAK NAGARI DALAM KARYA LUKIS REALIS Ahmad Sofian; Lisa Widiarti
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.051 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117613

Abstract

Pembuatan karya ini adalah untuk cara memvisualkan permainan anak nagari dalam karya lukis realis dengan menggunakan media akrilik di atas kanvas berbentuk karya dua dimensi dengan tema yang diangkat merupakan fenomena sosial dengan objek utama anak-anak. Metode yang digunakan dalam pembuatan karya ini melalui beberapa tahapan yaitu: (1). Tahapan Persiapan, (2). Tahapan Elaborasi, (3). Tahapan Sintesis, (4).Tahapan Realisasi konsep, (5).Tahapan finishing. Hasil dari karya yang telah divisualisasikan ke media dua dimensi yang dikembangkan menghasilkan judul “Ula Nago Panjang” dengan ukuran 100 cm X 120 cm, “Main Ban” dengan ukuran 100 cm X 120 cm “Main Mancik-Mancik” dengan ukuran 100 cm X 120 cm, “Main Kajai” dengan ukuran 100 cm X 120 cm, “Loncek Batuang” dengam ukuran kanvas 100cm X 120cm, “Main Kelereng” dengan ukuran 100 cm X 120 cm, “Badia Batuang” dengan ukuran 100 cm x120 cm  “Balap Palapah Pinang” dengan ukuran 100 cm X 120 cm, “Main Congkak” dengan ukuran kanvas 100 cm x 120 cm, “main layang-layang” dengan ukuran 100 cm X 120 cm..
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SENI RUPA BERORIENTASI MIND MAPPING PADA MATERI POKOK SENI RUPA UNTUK KELAS X SMAN 1 PAINAN Randi Julian; zubaidah zubaidah
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.374 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117981

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran seni rupa berorientasi mind mapping yang valid dan praktis. Adapun model pengembangan yang digunakan merupakan model 4-D. Model 4-D terbagi atas pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Dikarenakan keterbatasan waktu, penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap pengembangan. Modul pembelajaran berorientasi mind mapping ini telah direvisi atas saran dan masukan dari ahli validator, diantaranya 3 dosen seni rupa, 1 dosen bahasa dan 1 guru seni budaya. Pengembangan modul pembelajaran berorientasi mind mapping dilakukan dengan uji skala kecil yang terdiri dari 10 orang siswa kelas X SMAN 1 Painan. Pada lembar validasi yang diberikan kepada validator, diperoleh hasil yaitu, 93% dikategorikan sangat valid. Sedangkan untuk lembar praktikalitas, hasil uji praktikalitas yang diberikan kepada siswa, diperoleh hasil yaitu, 89,5% dikategorikan sangat praktis.  Berdasarkan penilaian dari ahli validator dan siswa mengenai modul pembelajaran berorientasi mind mapping dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran tersebut sudah valid dan praktis
BENTUK KASIH SAYANG IBU KEPADA ANAK DALAM KARYA SENI GRAFIS Eigmal Misgi Muholik; Irwan Irwan
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (400.776 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117624

Abstract

Karya akhir ini dibuat untuk memvisualisasikan bentuk kasih sayang ibu kepada anak dalam karya seni grafis. Hal ini karena kasih sayang ibu diberikan sepanjang masa, dan penuh ketulusan. Metode penciptaan pada karya akhir dilakukan secara bertahap, dimulai dari tahapan persiapan mengamati fenomena yang terjadi langsung. Elaborasi tahap mendalami, tahapan sintesis penetapan ide, realisasi konsep mempersiapkan sketsa, bahan, alat, serta proses penggarapan karya. Terakhir tahapan penyelesaian atau finishing karya. Setelah semua tahapan dilakukan terciptalah sepuluh karya grafis yang berjudul “Beban Tak Terasa”, “Bersepeda”, “Membawa Harapan”, “Peluk Kehangatan”, “Menapi”, “Menuju Bersama”, “Menanti”, “Mencari Nafkah”, Harapan Orang Tua”, “Doa Ibu”
BEO NIAS DALAM KARYA SERIGRAFI Afridion Rezki; Yofita Sandra
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.675 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117611

Abstract

Tujuan pembuatan karya akhir ini adalah untuk memvisualisasikan spesies burung beo Nias dalam karya seni grafis. Metode penciptaan pada karya akhir dilakukan secara bertahap, dimulai  dari tahapan persiapan mengamati fenomena yang terjadi langsung. Selanjutnya elaborasi (tahap mendalami), tahapan sintesis (penetapan ide), kemudian realisasi konsep mempersiapkan sketsa, bahan, alat, serta proses penggarapan karya. Terakhir tahapan penyelesaian atau finishing karya. menggunakan metodestencil print dengan ukuran 40 x 60 cm berdasarkan tema fenomena alam dengan ide beo Nias dalam karya seni grafis serigrafi yang dikembangkan dengan judul, “Bercengkrama”, “Berburu”, “Memberi Makan”, “Merantau”, “Membuat Sarang”, “Belajar” “Generasi Baru”, “Berbaur”, “Kelompok”, dan “Toleransi”.
KUCING SEBAGAI SUMBER INSPRIRASI KARYA LUKIS SUREALIS Ika Wulandari; Yasrul Sami
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.983 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117625

Abstract

Karya akhir ini bertujuan untuk memvisualisasikan kucing melalui karya seni lukis dengan gaya surealisme dua dimensi. Karya ini adalah gambaran interaksi perilaku kucing dengan manusia (pemelihara) dan masyarakat setempat terhadap keberadaan kucing, sehingga dapat diambil nilai moral dalam menjalani kehidupan sehari-hari agar bertanggungjawab terhadap hewan peliharaan dan menumbuhkan rasa tolong-menolong bukan hanya manusia kepada manusia lain tetapi manusia terhadap lingkungan hidup. Metode yang digunakan melalui beberapa tahapan yaitu: tahapan persiapan, tahapan elaborasi, tahapan sintesis, tahapan realisasi konsep, tahapan penyelesaian. Dalam pembuatan karya akhir ini membuat karya lukis, karya yang dihadirkan merupakan fenomena sosial pada objek kucing. Sepuluh karya lukis yang diselesaikan berjudul: bibit, tidur, mengasah kuku, kasih hingga ujung nyawa, kucing hitam, belang tiga, teman tidak mengenal derajat, afeksi, berbagi, mitos. Penyelesaian melalui pameran, dokumentasi dan laporan karya akhir
ELANG DALAM LUKISAN KONTEMPORER Ahmad Fairozi Gusti Ruwindika; Ernis Ernis
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.534 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117612

Abstract

Karya ini dibuat untuk meperlihatkan fenomena sosial yang terjadi di tengah masyarakat, namun tidak terlalu diperhatikan dampaknya. Metode yang digunakan dalam penciptaan konsep dan tahapan penyelesaian dilakukan secara bertahap. Adapun tahapan-tahapan itu : tahap persiapan, elaborasi, sintetis, realisasi konsep, dan penyelesaian. Setelah semua tahapan dilakukan maka selanjutnta adalah mewujudkan sepuluh karya lukis dengan genre kontemporer yang berjudul “bungkam”, “sekarat”, “manja”, “musuh dalam selimut”, “bimbang”, “haram”, “marah”, “pasrah”, “tekanan”, “hilang”.
STUDI TENTANG TUGU PERINGATAN PERANG KAMANG DI KECAMATAN KAMANG MAGEK KABUPATEN AGAM M. Resnu Habibuna; Efrizal Efrizal
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.668 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117979

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis segala apa yang ditemukan dilapangan untuk mengungkap sejarah berdirinya tugu, struktur bentuk, dan makna yang terkandung pada tugu Peringatan Perang Kamang 15 Juni 1908. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif berupa keterangan lisan dari informan yang dicatat dalam bentuk wawancara serta data literatur kepustakaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa tugu Peringatan Perang Kamang 15 Juni 1908 dibangun untuk memperingati dan mengenang peristiwa perang Kamang. Faktor seniman, sejarah dan tokoh yang mempengaruhi bentuk dari tugu Peringatan Perang Kamang 15 Juni 1908. Sedangkan makna yang terkandung pada tugu menjadi prinsip dasar perancangan, sehingga tugu bukan hanya sebagai ciri khas suatu daerah melainkan sebagai bukti akan suatu peristiwa yang pernah terjadi. Karena itu tugu mampu memberikan kesan, pesan dan nilai -nilai  perjuangan.
DESAIN INTERIOR CAMPUS CAFEDENGAN KONSEP MODERN MINIMALIS Verhan Pricilyan Furqani; Heldi Heldi
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.655 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117944

Abstract

Tingginya akan kebutuhan pelayanan pada masyarakat kampus membuat dosen, tenaga pendidikan dan mahasiswa membutuhkan tempat atau ruang untuk makan, minum belajar dan diskusi khususnya di lingkungan FBS UNP, namun sarana dan prasarana ruang di kampus belum optimal dan belum memenuhi standar tata ruang interior. Tujuan perancangan interior adalah membangun tata ruang cafe di lingkungan kampus : agar dosen, tenaga pendidikan dan mahasiswa mendapatkan pelayanan yang optimal, aman dan nyaman. Perancangan cafe campus dengan konsep modern minimalis penerapan standar elemen ruang: lantai, dinding, dan plafon, serta pencahayaan, penghawaan dan kelengkapan fasilitas disetiap ruang agar pengunjung merasa nyaman ketika di dalam cafe. Metode penciptaan pada karya desain mengacu kepada melalui beberapa tahap yaitu: tahap persiapan, elaborasi, sintesis, realisasi konsep, hingga tahapan penyelesaian. Karya utama yang disajikan berupa sebuah perancangan desain interior cafe dan didukung maket presentasi, frame ukuran 80cm x 60cm, dan video animasi.
TEKNOLOGI DIGITAL DAN KENAKALAN REMAJA DALAM SENI LUKIS KONTEMPORER Angelia Ningsih; Syafei Syafei
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.533 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117615

Abstract

Pembuatan karya akhir ini bertujuan untuk memvisualisasikan kenakalan remaja akibat teknologi digital dalam karya lukis kontemporer. Hal ini disebabkan oleh kegelisahan penulis terhadap kenakalan remaja yang dilakukan akibat pengaruh dari teknologi digital. Metode penciptaan pada karya akhir dilakukan secara bertahap yaitu: tahap persiapan, elaborasi, sintesis, realisasi konsep, dan tahapan penyelesaian. Lima karya dengan ukuran 100 cm x 100 cm dan lima lainnya dengan ukuran 120 cm x 100 cm  menggunakan media akrilik di atas kanvas dengan judul “terlanjur”, “candu”, “larut”, “gelap mata”, “terbawa arus”, “terbelenggu”, “lupa daratan”, “meninggalkan prioritas demi popularitas”, “demi konten”, “genting”.
ALAM SOLOK DALAM KARYA SENI LUKIS NATURALIS Andre Kevin; mediagus mediagus
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.134 KB) | DOI: 10.24036/stjae.v11i1.117614

Abstract

Karya akhir ini dibuat untuk memvisulisasikan keindahan alam Kabupaten Solok dalam karya seni lukis naturalis. Metode yang digunakan dalam penciptaan dilakukan secara bertahap, yaitu, tahap pesiapan, elaborasi, sintesis, realisasi konsep, dan tahapan penyelesaian atau finishing dalam berkarya. Setelah menyelesaikan tahapannya maka dapat terwujudnya sepuluh karya lukisan dengan judul “Danau Dibawah”, “Kebun Teh PTPN 6 Danau Kembar”, “Sawah Batu Banyak”, “Kaki Gunung Talang”, “Sawah Singkarak”, “Danau Singkarak”, “Senja di Dermaga Danau Diatas”, “Ladang Lobak”, “Sawah Kinari”, “Sawah Bukik Gadang”

Page 1 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 3 (2025): (In Press) Vol 14, No 2 (2025): (In Press) Vol 14, No 1 (2025) Vol 13, No 4 (2024): (In Press) Vol 13, No 3 (2024) Vol 13, No 2 (2024) Vol 13, No 1 (2024) Vol 12, No 4 (2023) Vol 12, No 3 (2023) Vol 12, No 2 (2023) Vol 12, No 1 (2023) Vol 11, No 4 (2022) Vol 11, No 3 (2022) Vol 11, No 2 (2022) Vol 11, No 1 (2022) Vol 10, No 4 (2021) Vol 10, No 3 (2021) Vol 10, No 2 (2021) Vol 10, No 1 (2021) Vol 9, No 3 (2021): Seri D Vol 9, No 4 (2020) Vol 9, No 3 (2020) Vol 9, No 2 (2020) Vol 9, No 1 (2020) Vol 8, No 3 (2020): Seri B Vol 8, No 2 (2019): Seri B Vol 8, No 2 (2019): Seri A Vol 8, No 1 (2019): Seri B Vol 8, No 1 (2019): Seri A Vol 8, No 1 (2019): Seri C Vol 7, No 4 (2019): Seri A Vol 7, No 4 (2019): Seri B Vol 7, No 3 (2019): Seri C Vol 7, No 3 (2019): Seri A Vol 7, No 3 (2019): Seri B Vol 7, No 2 (2018): Seri B Vol 7, No 2 (2018): Seri A Vol 7, No 1 (2018): Seri A Vol 7, No 1 (2018): Seri B Vol 6, No 3 (2018): Seri A Vol 6, No 2 (2018): Seri D Vol 6, No 2 (2018): Seri E Vol 6, No 2 (2018): Seri C Vol 6, No 2 (2018): Seri B Vol 6, No 2 (2018): Seri A Vol 6, No 1 (2017): Seri A Vol 6, No 1 (2017): Seri B Vol 6, No 1 (2017): Seri D Vol 6, No 1 (2017): Seri C Vol 6, No 1 (2017): Seri G Vol 6, No 1 (2017): Seri F Vol 6, No 1 (2017): Seri E Vol 5, No 2 (2017): Seri B Vol 5, No 2 (2017): Seri D Vol 5, No 2 (2017): Seri C Vol 5, No 2 (2017): Seri A Vol 5, No 1 (2016): Seri B Vol 5, No 1 (2016): Seri C Vol 5, No 1 (2016): Seri A Vol 4, No 3 (2016): Seri A Vol 4, No 2 (2016): Seri A Vol 4, No 2 (2016): Seri B Vol 4, No 1 (2015): Seri B Vol 4, No 1 (2015): Seri A Vol 3, No 3 (2015): Seri A Vol 3, No 2 (2015): Seri B Vol 3, No 2 (2015): Seri C Vol 3, No 2 (2015): Seri A Vol 3, No 1 (2014): Seri C Vol 3, No 1 (2014): Seri B Vol 3, No 1 (2014): Seri E Vol 3, No 1 (2014): Seri D Vol 3, No 1 (2014): Seri A Vol 2, No 3 (2014): Seri A Vol 2, No 2 (2014): Seri C Vol 2, No 2 (2014): Seri A Vol 2, No 2 (2014): Seri B Vol 2, No 1 (2013): Seri A Vol 2, No 1 (2013): Seri C Vol 2, No 1 (2013): Seri B Vol 1, No 3 (2013): Seri A Vol 1, No 3 (2013): Seri B Vol 1, No 2 (2013): Seri A Vol 1, No 1 (2012): Seri A Vol 1, No 1 (2012): Seri B More Issue