cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasrat Aimang
Contact Email
hasrat@unismuhluwuk.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
hasratsaluan@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. banggai,
Sulawesi tengah
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Islam AL-ILMI
Published by Universitas Muhammadiyah Luwuk
ISSN : 2620861X     EISSN : 226208628     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI adalah jurnal Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Universitas Muhammadiyah Luwuk terbit berkala enam bulan sekali yaitu bulan Mei dan November.
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1, No 1 (2018)" : 5 Documents clear
STRATEGI SEKOLAH DALAM MENERAPKAN DISIPLINAN SISWA DI MIN TATABA KECAMATAN BUKO KABUPATEN BANGGAI KEPULAUAN TOMI BIDJAI; FARID HALUTI
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (472.12 KB) | DOI: 10.32529/al-ilmi.v1i1.420

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Strategi Sekolah dalam menarapkan disiplin siswa di Min Tataba Kecamatan Buko Kabupaten Banggai Kepulauan.Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, pengumpulan data menggunakan teknik observasi,wawancara, dokumentasi dan rekaman data.Hasil penelitian  disiplin siswa membuktikan bahwa kinerja sekolah merupakan program yang telah di rencanakan terhadap pembentukan etika, sikap dan norma- norma siwa itu sendiri dan memiliki dukungan yang sangat besar dari berbagai pihak  hasil penelitian membuktikan peran serta kepala sekolah ini didukung oleh seluruh stekholder yang ada di sekolah tersebut. Kata kunci : Strategi; Sekolah; Disiplin.
PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 1 BUNTA KABUPATEN LUWUK BANGGAI Darmawati Muharram; Hasrat A Aimang
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.055 KB) | DOI: 10.32529/al-ilmi.v1i1.423

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan nilai-nilai karakter pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Bunta Kabupaten Banggai. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif, artinya pemilihan yang bertujuan menjelaskan hasil penelitian yang di temukan oleh penulis di lapangan. Dari berbagai upaya yang dilakukan oleh peneliti dalam melengkapi penelitian ini dengan pedekatan penelitian kualitatif yaitu sumber data tentang penerapan nilai-nilai karakter pada mata pelajaran pedidikan agama islam, penelitian ini menghasilakan informasi bahwa nilai-nilai karakter pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dapat di laksanakan dengan baik oleh guru, dengan mengintegrasikan pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kata Kunci : Penerapan; Karakter; Pembelajaran
MOTIVASI DAN UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SISWA ANIK MUFARRIHAH
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.986 KB) | DOI: 10.32529/al-ilmi.v1i1.424

Abstract

Selain berbagai kemapuan yang berhubungan dengan penyelenggaraan proses belajar-mengajar, maka seorang guru juga dituntut untuk mampu berinteraksi dengan masyarakat, karena masyarakat adalah bagian dari lingkungan sekolah. Untuk mengetahui kemampuan guru dalam berinteraksi dengan teman sejawat dan masyarakat, dapat diukur melalui 2 (Dua) komponen yaitu kemampuan berinteraksi dengan sejawat untuk meningkatkan kemampuan profesional, dan kemampuan berinteraksi dengan masyarakat untuk penuaian misi pendidikan. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, penulis menggunakan  cara yaitu penelitian Pustaka (librari Research), Yaitu penulis mengumpulkan sebanyak mungkin informasi, buku literatur   karangan ilmiah pendidikan dan buku-buku yang ada kaitanya erat dengan penelitian ini. Dari hasil penelitian pendidikan agama islam di SDN 1 Tolisu kecamatan Toili tidak menempatkan aspek kognitif sebagai satu-satunya tujuan, karena pengetahuan tentang ajaran islam pada akhirnya harus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Aspek efektif dan  psikomotorik itulah yang terjadi titik fokusnya, seperti anak didik dapat mengamalkan ajaran agama islam dalam kehidupan sehari-hari, dapat mempraktekkan pelaksanaan ibadah sesuai dengan tuntutan islam. Kata Kunci : Motivasi; Pembelajaran; Mutu
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MTS AL-QAMARIYAH POPIDOLON SUMA K SALEH; MASRION TAHAWALI
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.01 KB) | DOI: 10.32529/al-ilmi.v1i1.426

Abstract

Adapun Tujuan  penelitian untuk mengetahui peran guru Dalam Meningkatkan kualitas Proses Belajar Mengajar di MTs AL-Qamariyah Popidolon Kecamatan liang kabupaten banggai kepulaun. Metodologi dalam penulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian  menujukan bahwa peran guru dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar Di MTs Al- Qamariyah Popidolon Kecamatan Liang Kabupaten Banggai Kepulauan, dari hasil penelitian peneliti mendapatkan peran seorang guru di sekolah tersebut sangat baik dalam mengembangkan peningkatan kualitas proses belajar mengajar Kata kunci : Peran; Guru; Kualitas; Belajar; Mengajar
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MAHASISWA MEMILIH PROGRAM STUDI (PRODI) PIAUD DI STIT NU AL FARABI PANGANDARAN IMAS MASITOH
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (314.931 KB) | DOI: 10.32529/al-ilmi.v1i1.336

Abstract

The PIAUD study program is one of the majors that has many interested people today. Because one of the requirements to be able to propose certification is completing undergraduate education, certainly the requirements according to study programs, namely the PIAUD for PIAUD teaching staff. This study used qualitative research methods and descriptive research. The results showed that, (1) out of the 13 students who were the subjects of the study, there was 1 student who chose the PIAUD Study Program owe to personal factors,2 students due to psychological factors, 1 student due to social factors, 5 students due to personal and cultural factors, 1 student due to social and cultural factors, 1 student due to personal and psychological factors, and there were 2 students due to psychological, social, and cultural factors; (2) the factors that most influence students that choosing PIAUD Study Program at STIT NU Al Farabi Pangandaran are personal and cultural factors, which are 5 students.Keywords: factor analysis, choosing study programs, PIAUD study programs.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2025) Vol. 8 No. 1 (2025) Vol. 7 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 1 (2024) Vol 6, No 2 (2023) Vol 6, No 1 (2023) Vol 5, No 2 (2022) Vol 5, No 1 (2022) Vol 4, No 2 (2021) Vol 4, No 1 (2021) Vol 3, No 2 (2020) Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue